57. Высота человечества измеряется размерами его гениев.
58. Заниматься сексом до завершения духовного и интеллектуального развития — все равно что заселять дом до того, как поставлена крыша и произведены отделочные работы.
59. Религия нужна, чтобы удерживать глупых, ибо растолковать или доказать им что-либо невозможно.
Чтобы заставить их вести себя более или менее прилично, их нужно или напугать, или очаровать. Этим как раз и занимается религия.
60. Каждый человек счастлив настолько, насколько считает себя счастливым.
61Чужие мысли должны лежать в фундаменте твоего здания, а не на его вершине.
62. Разговором можно считать такую беседу, когда люди, или хотя бы один из них, сообщают что-то о себе. Пустым людям сообщить о себе нечего. Поэтому они высказывают чужие мысли, следовательно, общие фразы, пустоту.
63. Дети, так же как и животные, занимательны, потому что искренни. Люди пустые, надевая на себя маску общепринятых стандартов поведения, скрывают даже то немногое хорошее и настоящее, что у них есть. Ношение маски отнимает все силы, и то ценное, что у них еще осталось, постепенно хиреет или по крайней мере не развивается. Будьте искренни, и вы будете привлекательны. Это по мотивам мыслей А. Шопенгауэра.
64. Шопенгауэр писал: «Некоторые люди могут презирать всякое благо, если только они им не обладают; другие же презирают его только в том случае, если им обладают. Последние более несчастны и более благородны».
65. Красивыми женщинами часто стараются овладеть не из любви к ним, а из тщеславия.
66. Тем, кто страдает от несчастной любви, советую запомнить следующую мысль Шопенгауэра:
«В радости счастливой и в горе несчастной любви тщеславие принимает, вероятно, больше участия, нежели чувственность, потому что сильно потрясти нас может только духовное, мысль,, а не простое чувственное желание. И животные знают это вожделение, но им неизвестны те страстные радости и страдания любви».
67. Тем, кто заботятся о том, как они выглядят в глазах других (истеричным натурам), рекомендую познакомиться со следующей мыслью Шопенгауэра:
«Один занят больше впечатлением, которое он производит на других; другой — больше впечатлении ем, которое производят на него другие: у первого субъективное настроение; у второго — объективное; первый по своему существованию больше — простое представление; второй — больше представляющий».
68. Те, кто слишком много заботятся о том, как они выглядят в глазах других, заражены изрядным тщеславием: они думают, что люди только и заняты тем, что за ними наблюдают, только о них думают и только о них говорят.
69. Хвали свою жену — и ты прослывешь мудрым.
70. Отсутствующие друзья лучше присутствующих, потом что отсутствующий друг — это мы сами, это создание нашей головы; между тем как присутствующий имеет собственную индивидуальность и движется по собственным законам, которые не всегда соответствуют тому, что вы себе вообразили. (Мысль Гёте.)
71. Лучше думать о случайности прежнего обладания потерянным благом, чем о закономерности потери.
72. Ипохондрия души — замечать не то, что у тебя есть, а то, чего нет.
ОГЛАВЛЕНИЕ
От автора
3
Введение
8
Глава 1. История психологии
11
1.1. У истоков: Сократ
12
1.2. У. Джемс: родоначальник всего.
16
1.3. 3. Фрейд: Коперник бессознательного
24
1.4. А. Адлер и индивидуальная психология
46
1.5. В. Райх и сексуальная революция.
54
1.6. Ф. Перле: живи здесь и теперь .
57
1.7. Карен Хорни — первая великая женщина в психологии .
61
1.8. Э. Фромм и социальная психология
64
1.9. А. Маслоу и теория самоактуализации .
68
1.10. К. Роджерс и позиция невмешательства
76
1.11. В. Франкли смысл жизни
83
1.12. Д. Морено и групповой тренинг.
100
1.13. Б. Скиннер: психолог или педагог?
104
1.14. Э. Берн — родоначальник трансактного анализа
112
1.15. Когнитивный подход А. Бека .
134
Глава 2. Чем занимается психолог?
149
Глава 3. Где делает психолог свое дело?
161
3.1. Психолог в школе
165
3.2. Психолог в профессиональных спортивных командах
166
3.3. Психолог в силовых структурах
168
3.3. 1. Психолог в армии
168
3.3.2. Психолог в органах правопорядка
170
3.4. Психолог в лечебных учреждениях .
173
3.4.1. Психолог в психиатрических учреждениях
3.4.2. Психологе обычных больницах ...
173 177
3.5. Психолог на производстве
179
3.6. Психолог в административных органах .
180
3,7. Психологи в банковском деле ..
181
3.8. Психолог в семейном консультировании
182
3.9. Психология в юриспруденции
184
3.10. Психология и политика. Психологическое обеспечение избирательных кампаний ..
185
3.11 . Психолог — преподаватель психологии .
185
Глава 4. Как стать психологом .
189
Глава 5. Где можно стать психологом сразу после школы?
207
5.1. Вузы Москвы ......
208
5.2. Вузы Санкт-Петербурга .
209
5.3. Вузы центра европейской части России ..
209
5.4. Поволжье и Волго-Вятский район
211
5.5. Северный Кавказ ...
212
5.6. Урал .......
213
5.7. Западная Сибирь ..
214
5.8. Восточная Сибирь .
215
5.9. Дальний Восток ...
216
Глава 6. Вопрос — ответ
217
Глава 7. Ступени карьеры .
225
7.1. Обучение в вузе .
226
7.2. Работа и карьера психолога после окончания вуза
227
Литература ...
230
Приложения .
233
Приложение 1. Программы для поступающих на психологические факультеты
234
Приложение 2. Таблицы для экспериментально-психологического исследования
274
Литература
307
Приложение 3. Афоризмы, правила, заморочки на психологические темы
308