Программа воспитания в детском саду

Более сложные формы общения со взрослыми, участие в различных видах совместной деятельности, взаимопомощь в играх и занятиях, выполнение простейших обязанностей в семье и детском саду ведут к дальнейшему развитию волевых и моральных качеств детской личности, к возникновению новых чувств.

Ребенок учится ограничивать свои желания, представлять поставленную перед ним цель, подчинять ей способ и порядок выполняемых действий, преодолевать несложные препятствия, стоящие на пути ее достижения, правильно оценивать полученные результаты.

Организация жизни группы и воспитание детей

Примерный режим дня детей от 5 до 6 лет

Холодный период года
Дома
Подъем, утренний туалет	6.30—7.30
В детском саду
Прием и осмотр, игры, дежурства, утренняя гимнастика .	7.00—8.30
Подготовка к завтраку, завтрак...........	8.30—8.55
Подготовка к занятиям	8.55—9.00
Занятия ....................	9.00—10.00
Игры, подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд)	10.00—12.15
Возвращение с прогулки	12.15—12.40
Подготовка к обеду, обед	12.40—13.10
Подготовка ко сну, дневной сон...........	13.10—15.00
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры . .	15.00—15.25
Подготовка к полднику, полдник..........	15.25—15.45
Игры, труд...................	15.45—16.10
Игры, подготовка к прогулке, прогулка......	16.10—18.00
Возвращение с прогулки	18.00—18.20
Подготовка к ужину, ужин............	18.20—18.45
Игры, уход детей домой	18.45—19.00
Дома
Прогулка...................	19.00—20.15
Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры	20.15—20.45
Укладывание, ночной сон	20.45—6.30 (7.30)

Примерный режим дня детей от 5 до 6 лет

Теплый период года
Дома
Подъем, утренний туалет	6.30—7.30
В детском саду
Прием и осмотр, игры, дежурства, утренняя гимнастика .	7.00—8.35
Подготовка к завтраку, завтрак ..........	8.35—9.00
Игры, подготовка к прогулке, занятию и выход на прогулку	9.00—9.15
Занятие (на участке)	9.15—9.40
Игры, наблюдения, труд, воздушные и солнечные процедуры	9.40—12.15
Возвращение с прогулки, водные процедуры. Игры...	12.15—12.30
Подготовка к обеду, обед .............	12.30—13.00
Подготовка ко сну, дневной сон	13.00—15.00
Подъем детей. Игры	15.00—15.25
Подготовка к полднику, полдник ..........	15.25—15.45
Подготовка к прогулке, прогулка, игры и труд детей на участке ....................	15.45—18.10
Возвращение с прогулки. Игры...........	18.10—18.25
Подготовка к ужину, ужин.............	18.25—18.45
Игры, уход детей домой	18.45—19.00
Дома
Прогулка...................	19.00—20.30
Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры..................	20.30—21.00
Укладывание, ночной сон .............	21.00—6.30 (7.30)