— Слушай, лично мне тоже не нравится эта тайна со «смертью» Амали, но ты же поклялся… — хмуро заметил Лин, но не договорил.
— Я знаю, что вы сейчас обо мне думаете, — с некими обречённостью и виной произнёс Ральд, думая, что его уже считают потенциальным предателем. — Но прошу мне поверить.
— Понимаю, что перед давлением профессоров порой трудно устоять, но… — продолжал Сай, скептически глядя на друга, но не видя в нём того, кто может подставить.
— Я бы вас не предал никогда!— крикнул парень, ударив себя в грудь. — Я прекрасно осознаю, что есть вещи, о которых преподавателям не стоит знать. Не надо думать, что я…
— Ральд! Мы знаем! — перебил его Лин. — Мы тебя не обвиняем…
— Но вы же…
— Ральд, мы просто в шоке от того, что ты рассказал, — с суровым видом заверил его Сай. — Тебя ни я, ни Лин не подозреваем ни в чём. Успокойся!
— Он прав, — подхватил Кисхен. — Мы пока гадаем над причинами, почему от всех скрыли её смерть. К тебе вопросов и претензий никаких нет.
— Хотя меня смущает только одно. Почему, поклявшись в молчании профессору Сумирьеру, ты почти сразу всё рассказываешь нам, — задумался Сейворс.
— Ч-что? — не сразу понял вопрос Бьёральд. — Я изначально знал, что все подробности вам расскажу, — обиделся он. — Это наше общее дело, и тайн друг от друга не должно быть. Разве не так?!
— Так, — осознал ошибку своих подозрений Сай. — Ты прав. Абсолютно.
— То есть… Я не потерял доверия? — неуверенно уточнил Ральд, сильно сведя брови.
— Что?! Нет! Конечно, нет! — замахал руками Лин, убеждая друга, что тот ни в чём не виноват.
— Ты рассказал профессору всё то, что знал сам. Я бы тоже самое сделал, — без доли шутки заметил Сай, напряжённо и задумчиво глядя в сторону. — Он почему-то не вызывает у меня подозрений, в отличие от всех остальных. Такое чувство, что он свой.
— Свой? — удивился Ральд. — Ты о чём?
— Кажется, что он тоже что-то пытается выяснить об Амали. Будто сам разгадывает то, что от него скрывают.
— Думаешь, он на нашей стороне? — удивился Лин.
— Хочешь сказать, что профессор нас мог бы поддержать? — не поверил в домыслы друга Ральд.
— Не знаю, честно, — покачала головой Сай. — Мне так кажется. Но если был бы выбор, я бы предпочёл, чтобы он был моим куратором.
— Уверен, что он не осудил бы твою деятельность, узнай, чем ты занимаешься? — по-доброму пошутил Грэоронд.
— Наказывать точно не стал бы, — сказал Линхёльн.
— К слову о деятельности, — вспомнил Сейворс. — Я тут пробую создать идеальную тульпу…
— Что?! Ты серьёзно? — не дослушав, усмехнулся Ральд. — Тебе мало было того вонючего желе?!
— Она не так уж и сильно воняла, — заметил парень.
— Зачем? Что ты собираешься с ней делать? — поразился Лин. — Брось! Это бесполезно.
— Я уже собрал все необходимые ингредиенты и заклинания, — сообщил Сай, указав рукой на большую гору книг и разных предметов в углу их тайного помещения. — Я уже знаю, как скомбинировать заклинания…
— Ничего не получится! — с сомнением заявил Бьёральд. — В тот раз тульпа не выдержала и одного боя.
— В этот раз всё иначе! — воодушевлённо заверил друзей парень, уверенно стукнув рукой по полу, при этом явно расстраиваясь их пессимизмом. — Тульпу точно нельзя будет убить никому, кроме создателя!
— Сай, я не хочу тебя разочаровывать, но…
— Слушайте! — вскочив на ноги, грозно и самоуверенно бросил парень. — Я – маг жизни. Я могу создавать новое и видоизменять существующее. Значит, объединив оба действия, я смогу сделать то, что задумал. Неужели вы забыли, кто я?! — обиженно спросил он.
Парни не хотели расстраивать друга, ведь они готовы были ему верить, но в то же время боялись снова провалить их общее дело, поэтому никак не могли подобрать слов для ответа.
В кабинете ректора всё ещё царила напряжённая атмосфера. Уже больше двух часов оттуда никто не выходил, и новых лиц не появлялось. К тому же из коридора казалось, что внутри было всё тихо и спокойно, никаких звуков и голосов. Хотя и стены тоже были не такие уж и тонкие…
— Профессор Сумирьер, Вы кое-что путаете,— раздражённо заметил ректор. — Мы сейчас обсуждаем вопрос нарушения правил Института, действующих здесь уже не одно тысячелетие. А Вы, как мне кажется, приравниваете этот разговор к забаве, смешивая личные отношения с отношениями официальными, между преподавателем и студентом.