Кабинет учителя оказался на втором этаже. Дверь была прикрыта, но не заперта.
— Повезло! — Хана толкнула ее плечом.
Внутри был обычный класс: парты, доска, шкафы с книгами. Но на учительском столе…
— Бинго! — она указала на банки.
Те же самые. Черная земля, бледные черви, шевелящиеся в такт, будто связанные невидимой нитью. Я подошел ближе. Энергетика от них исходила странная — не проклятие, но и не просто грязь.
Чем больше я изучаю проклятия, тем больше понимаю, что практически ничего о них не знаю. В оккультной литературе довольно много чего написано, но мне довольно трудно понять, чему можно верить, а что является выдумкой автора. Мне нужна правдивая информация, да только где ее достать?
Осмотрев банки с червями на столе, я перевел взгляд на Хану.
[Где банка, которую ты взяла?] — Спросил я.
Девочка потупилась:
— Она… разбилась у меня в комнате, — несмело улыбнулась она.
Я сжал кулаки. Конечно она ее разбила, разве могло быть иначе? Этот день будто поставил перед собой задачу убить меня. Похлопав руками по карманам, я вспомнил, что выкурил последнюю сигарету по пути в школу. Тяжело вздохнув, я напечатал:
[Значит, черви вылезли из банки и полезли на тебя?] — Решаю уточнить.
— Ну да… — она потерла руку, где под кожей шевелилось нечто. — Ты же можешь это исправить, да? — с надеждой заглянув мне в глаза.
Я не ответил. Взял одну из банок, пригляделся. Черви были почти прозрачными, двигались синхронно, словно единый организм. Я еще ни с чем таким не сталкивался, это точно какое-то проклятие, но оно совсем нестандартное…
Приглядевшись, я понял, что на самом деле ошибся, здесь не одно проклятие, а целых два. Земля была проклята, вот только черви вытягивали это проклятие, словно я сам, поглощая его они становились сильней, но, как показала практика, человеческое тело также вполне подойдет в качестве пищи.
Мне нужна информация, в какой уже раз мелькает мысль, хоть какая-то. Не из воздуха же появились эти банки с землей, учитель откуда-то их привез, нужно выяснить хотя бы это, а там уже решить, что делать дальше. Если верить оккультным текстам, то проклятие можно уничтожить, если сжечь основу, либо запечатав. Вот только где находится эта самая основа для проклятия?
[Проверим стол.] — Написал я на телефоне.
Хана рванула к ящику, но он был заперт. Ожидаемо.
— Держи! — она протянула скрепку, которую нашла здесь же на столе.
Я уставился на нее нечитаемым взглядом.
— В фильмах это работает! — уверенно заявила она.
В ответ я лишь хрипло вздохнул, достал нож и вскрыл замок. В фильмах работает, ворчал я про себя, в фильмах также есть человек паук, который спасет тебя от монстров, вот только у тебя Хана есть лишь я, шаман недоучка, который не представляет, как с тебя снять это чертово проклятие. Нет, один способ у меня есть, но как бы самому не отъехать от него.
Внутри лежала тетрадь. Открыв ее, я стал изучать записи учителя.
[Легенда из Фукусимы: деревня грабителей, которые закапывали своих жертв в землю, полную белых червей. Черви выросли в огромного червя и сожрали деревню.]
— Что это? — Хана заглянула через плечо.
Я листал дальше. После легенды шел исследовательский дневник уже самого учителя. Его беспокоило радиоактивное заражение, после событий на Фукусиме. Я слышал немало теорий, что продукты из той префектуры продаются по всем рынкам, страны, что правительство специально скрывает данные о радиоактивном заражении, чтобы не вызвать панику среди населения.
Учитель, наслушавшись всех этих теорий решил лично отправиться на Фукусиму и взять образцы почвы. Собственно, рядом с какой-то заброшенной деревней он и обнаружил этих червей. Здесь даже была запись про это:
[Черви мутировали после аварии. Они… реагируют на радиацию. Но что-то не так. Они ведут себя как единое целое.]
Понимая, что обнаружил новый вид червей, он накопал их и привез вместе с собой. Он собирался их получше изучить. Последняя запись была сегодняшнего числа, он решил препарировать одного из червей, но тот проник ему под кожу. Он хотел вызвать скорую, но сперва ему требовалось спрятать все банки с червями, чтобы никто случайно их не нашел. Это была последняя его запись.
Задумавшись, в моем сознании стали складываться все известные факты. Хана видела учителя, который нес банки с землей к себе в комнату. После чего мы осмотрели его жилище, но там никого не было, со слов девушки он не возвращался, вот только у меня был один вопрос, а он вообще уходил?