Ну, конечно, это не касается, явных физических параметров. Потому что такие явления можно повторить. Из раза в раз они будут давать одинаковые результаты. В этом смысле человечество придумало научные способы достичь общей истины. То есть сделать так, что бы идеи и феномены разных людей стали одинаковыми.
Хотя… стало появляться все больше людей, которые утверждают, что Земля плоская… Откуда, как, почему? Ответим на эти вопросы позже. Но забегая вперед, можно сказать, что проблема как раз в непонимании того, как работает мышление и образование, а так же и из чего состоит знание.
А теперь поднимемся выше в нашем понимании.
Разве то, что одинаковые явления с завидной периодичностью вызывают разные феномены и идеи, само по себе не является повторяемым ЯВЛЕНИЕМ?
А что если явления, феномены и идеи живут в совершенно разных категориях времен? То есть их потоки текут по-разному и поэтому происходит такое рассогласование?
Мы можем предположить, что:
Явление стремится к однопозиционному (объективному) времени.
Феномен стремится к суперпозиционному (субъективному) времени
Идея к антипозиционному (абстрактному) времени.
Ниже упрощенная картинка слоев нашего мышления. Почему упрощенная? Потому что объект, субъект, идея не равносильны этим слоям. Они могут взаимодействовать на любом слое. Но являются как бы главными в своем слое. Когда мы продолжим более сложные рассуждения, то будем как бы всегда отталкиваться от них.
Иными словами, объект, субъект, идея как бы существуют сами по себе. А слои: явление, феномен, идея – это слои нашего сознания воспринимающего мир.
Представьте книжные полки или папки с файлами в компьютере или альбомы в социальных сетях. Одна полка у нас будет про то как-то что-то делать, и как устроен физический мир. Другая полка про все взаимодействия между людьми, про их ощущения и чувства восприятия мира. А третья про мысли, философию, историю. А книг там может быть много. Причем некоторые по содержанию противоречат друг другу.
Взаимодействие основных категорий мышления часть вторая.
Во второй части рассказа про взаимодействие между категориями пространственно-временного мышления мы постараемся еще глубже вникнуть в суть и раскрыть то, как мышление из самых простых вещей превращается в разноцветный сад.
В прошлой части было предложено рассматривать наше мышление через определенный стоп-кадр. Это некая обобщенная картинка в нашем сознании, которая достаточно просто описывает мир. Картинка эта состоит из трех категорий: объекта, субъекта, абстракции (идеи).
Объект – это нечто вне нас и что поддается изучению. Часто можно предсказать поведение объекта. Например, камень будет лежать неопределенно долгое время на одном месте, а дерево будет расти, пока какие-то силы, а точнее говоря, проявления других объектов или субъектов не сместят их. Камень может сдвинуть человек или сильный поток воды, в дерево может попасть молния или сломать сильный ветер.
Субъект – это нечто вне нас и так же поддается изучению, но предсказать его поведение сложнее, чем объекта. Куда и каким путем пойдет незнакомый человек вам, довольно часто, неизвестно. Куда и как полетит птица тоже. Другой субъект может быть для вас объектом, но и вы для него можете быть объектом.
Абстракция (идея) – это что-то внутри вас или других субъектов, что отражает мир вокруг. Но при этом может сильно искажать и изменять изначальную информацию до такой степени, что в нашей голове рождается совсем другой мир. Пример тому наши сны и разные формы искусства, которые отражают уже не реальность, а нашу фантазию. Но изначальным толчком всегда является некая «реальность», то есть наблюдение объектов или субъектов.
В результате рассмотрения взаимодействия объектов, субъектов, идей мы получили три категории:
Явление – это то, что произошло на самом деле в материальном мире.
Феномен – это то, как мы восприняли это явление.
Идея – это то, как мы передали феномен другому человеку.
И получили следующую схему:
Квадрат – это объект, смайлик - субъект, вопрос и восклицательный знак – идея.
Явление, феномен, идея – это как бы слои нашего восприятия мира.
Так же в прошлой части мы предположили, что нас часто окружают не сами явления, а феномены нашего восприятия и наша память о них. Далеко не всё мы сами видели, а узнали из какого-то источника информации или от другого человека. То есть мы не всегда имеем дело с настоящим явлением, а довольно часто с отражением этого явления в слое идей.
Примечание: однако, почему-то думаем, что мы знакомы с самим явлением!