– Желающих больше нет, – сказал кто-то. Все притихли.
Катя и Алиса переглянулись и улыбнулись.
– Вот и славно. Кто расскажет мне такую простую тему: биквадратные уравнения в квадратном корне?
Желающих в группе не нашлось. Все сидели тихо, листая тетради.
– Ну ладно, – я написал на доске пример. – Ден к доске, да, ты, взрывотехник хренов.
Парень, обреченно вздохнув, поднялся и поплелся к доске, и с десятой подсказки «учителя» все-таки одолел эту алгебраическую гору.
– Да, Ден, тебе бы знания подтянуть и поменьше порохом баловаться, садись, три! – я стер с доски и написал пару заданий. – Ну а кто попробует решить это?
– Ну, раз уж на то пошло, – подняла руку Алиса.
– Ну ладно, Иванова, к доске! Смотрите, парни, как нужно учиться.
Алиса вышла и за пару минут расписала уравнение.
– Вот и ответ, – улыбнулась она, подчеркнув найденные числа.
– Вот учитесь лодари! Молодец, пять, – написал на доске еще пять примеров из разных тем. – Идем на компромисс: девушки могут заняться своими делами, только тихо, а парни решают, и кто не справится, будет отжиматься до потери сознания. Всем понятно?
– Алиска, спасибки! – зашептали девчонки. Иванова улыбнулась.
– Это дискриминация по половому признаку! – сказал один из парней, но тут же осёкся.
– Сейчас ещё один вылетит, – шепнула Катя подруге.
– Так, давай разберемся, любой из девушек понадобится максимум три минуты, чтобы решить любой из этих примеров, а вам, баранам, по десять минимум, так что еще вопросы есть? – спросил я, со взглядом: «кто вякнет – пришибу».
Все тут же замолчали.
– Справедливо, – тихо сказала Катя.
После звонка одна половина парней группы отжималась, а другая показывала мне тетради, в которых я ставил оценки.
– А может, тебе в педагоги пойти? – улыбнулась Алиса. – Неплохо выходит.
– Уж кому-кому, – поддержала подругу Катя.
– Ну не знаю, – смутился я, – может, сломаю преподавателю пару ребер и займу его место.
– А что, тоже вариант, – рассмеялась блондинка.
– Так, без рукоприкладства, пожалуйста! – пригрозила Алиса.
– Да шучу я, шучу, – рассмеялся я.
Конец ознакомительного фрагмента