Предвиденая схватка между бывшим учеником и наставником была бы жестокой, и Ребехкара видела разможженую голову Мондорта, как наяву. Потому и решила проверить, всякое ли видение истинно, или есть варианты, если вмешаться в события. А что пришлось всем поголодать… так ведь истина требует жертв.
Девушка молчала, слушая тихие щелчки, с которыми бусины перекатывались на нитке. Самый простой и действенный способ вызвать ученика на откровенность – это сочетание проницательного, но благодушного взгляда наставника, ритма щелкающих бусин - успокаивающего, как шелест дождя по листьям в саду - и проникновенного, тихого и глубокого, как омут, голоса:
- Я тысячу раз говорил: если ты хочешь стать в Ордене не только мастером какого-то дела, но командором, нужна другая тактика, иначе люди не пойдут за тобой всей душой.
- Разве у Псов есть душа? Разве не нас люди называют бесчеловечными орудиями, убийцами без души и сердца?
И быстрый, все такой же дерзкий взгляд карих глаз. Будущая Псица не собиралась умирать от раскаяния. Наставник спрятал бусы в складки рыжего балахона.
- Дерево всегда жалуется на топор. Но мы лишнего не рубим, Ребехкара, а без топора не проложить путь в дремучей чаще, не выйти к свету. До сих пор орден делал все, чтобы уничтожить в вас то, что люди называют душой. Тот крохотный, дрожащий от страха и ужаса перед всеми силами, ничтожный огонек копнящей небеса лучины. У Псов нет человеческой морали, она нам не нужна. У Псов нет души, она нам не нужна. У нас есть куда большее.
- Пустота вокруг чашки всегда больше ее.
Наставник улыбнулся:
- Аналогии уводят мысль в сторону от предмета, но образ маленькой лучины тоже неплох. Разве ты, сидя у костра, будешь готовить пищу на лучине? Бог дает Псам свой огонь, великий и неугасимый. Нужно только пройти испытание и посвящение. И сегодня пришла твоя пора, Ребехкара. Идём.
Девушка не шелохнулась.
Вот и все. Дожили. Что произошло в ордене, если они решились посвятить ее, провидицу? Ведь после посвящения Псов все видящие лишаются дара! Значит, они нашли новую провидицу, сильнее их ученицы – Ребехкара слишком заигралась, с детства скрывая истинную силу дара. Тайные знания давали ей куда больше преимуществ, нежели явная похвала учителей.
Она подняла глаза на Мондорта.
- Я не могу насилие над собой считать испытанием.
- Не я придумывал ритуалы. Они предназначены для отсеивания слабых и потому столь жестоки. И мы не слишком усердно скрываем от учениц, через что им предстоит пройти, если они упорствуют в желании стать Псами. Ты можешь не принимать посвящения и покинуть орден. Мы не принуждаем. Женщины слишком чувственны, среди Божьих Псов им не место.
- Тогда зачем орден принимает учениц?
- Какое-то их количество необходимо для здоровья Псов, - пожал плечами наставник. – Мы устраняем чувственность, гасим эмоции, чтобы ничто не мешало чистоте разума. Ты давно это знаешь. Или когда-то пропустила урок?
Крепкие руки девушки чуть дрогнули от вспыхнувшей и тут же погашенной ярости. Целесообразность. Высший принцип разума. Вот и весь секрет. А Псицы – только инструмент для совершенствования Псов.
- Но, поскольку женщины существуют для продолжения рода, - продолжил учитель пропущенный урок, - стремление к любви в вас заложено на таком уровне, который уже невозможно изъять постепенно и безболезненно. Чем фундаментальнее чувство, тем жестче и глубже методы устранения. Всё, что происходит во время испытаний – необходимый этап искоренения в адептах влечения к любви. Если ты готова отдать ордену всё - тело, разум, жизнь - ты достойна войти в наш дом. Если нет – уходи прочь.
- Я поняла, учитель, - она опустила ресницы. Еще ни одна из девушек не ушла из школы до посвящения. И вряд ли по неведению. И через долгую паузу она добавила. - Я пройду испытание.
Но наставнику не нравилась настороженность и упрямство в глубине глаз девушки.
- Даю тебе еще час для медитации и осознания выбора. Ордену нужна здоровая Псица и добровольное служение. Да поможет тебе Бог! – с облегчением благословил ее Мондорт.
Лишаться Ребехкары Псы и не собирались. Вожаку она необходима. И на случай другого ее выбора имелась иная тактика воздействия.