— То есть самого мальчишку мы нашли, но фактически упустили. — Авитус потер переносицу. — А Патриция на горизонте так и не появилась?
— Скорее всего, она вернулась на родину. Вряд ли она сейчас находится на территории империи. — Прокесс развел руками.
— Тогда продолжаем работать по мальчику, действуй по нашему третьему плану.
(Кусь 5)
— Какая тебе печать нужна? — расчесываю псикота.
— Сейчас покажу, закрой глаза, — Неко нехотя шевельнул хвостом.
Закрываю, глаза. В голове появляется образ сложной трехмерной структуры. Мало того что очень сложная, так она еще и трехцветная! Я раньше даже не подозревал, что можно создать стабильную разноцветную печать, обычно различные цвета конфликтуют между собой. Ну, ни хрена ж себе!
— На каких монстров ты собрался с этим охотиться? — Удивленно присвистываю. — Ты хотя бы энергией-то наполнить это сможешь? Или у тебя источник как у Гранда?
— Ну, ты же себе ментальную защиту не прямо на источник ставил, вот и мне так же сделай, — Шесемтет лениво приоткрыл один глаз. — Кинжал хорош для того у кого он есть, и плохо тому, у кого его не окажется в нужное время… — Нэко тяжело вздохнул. — Ты пока даже не представляешь, что за чудовища водятся на теневой стороне.
Источник у псикота оказался очень мощный, любой Гранд, увидев такой, просто удавится от зависти! А еще он неоднородный и переливается как мыльный пузырь разными цветами. У людей таких не бывает.
Маленькая капелька биотика падает на ладонь, превращаю биотик в хранилище данных и перевожу в него образ печати, добавляю к хранилищу информации необходимые компоненты для связи с источником, капелька проходит сквозь мех кошака и впитывается в тело.
— Удачно встала, — Нэко прислушивается к себе и благодарно кивает головой. — Теперь можно даже и на комола поохотиться, а паукаров вообще буду пачками валить, — муркнул Шесемтет. — Ты, когда подрастешь, себе такую печать тоже можешь поставить, для людей она бесполезна, но тебе подойдет, ты исключение. Эту печать еще мой прапрадедушка разработал, а дедушка потом сильно улучшил.
В Доме Атеев у меня были персональные учителя. Каждый учитель согласовывал программу обучения с лордом Дома ар Тарусом и с его советником мэтром Гироном. Программа могла меняться в зависимости от моих успехов или неуспехов. Все время жизни в Доме я либо учился, либо тренировался. В свободное от учебы время, я учился с особым усердием, поскольку тогда моим учителем становилась мама. Школа? О школе знаю лишь понаслышке, со сверстниками не общался. Школа для меня новый жизненный опыт.
Тетя Октавия утверждает, что окончить школу Аквинка необходимо. Аттестат этой школы что-то вроде знака принадлежности к элите империи. Пролистываю учебники Августы, которая сейчас находится на последнем году обучения и прихожу к выводу, что в школе мне делать нечего. Есть несколько предметов, которые я не изучал, поскольку мне они совершенно не нужны. Зачем мне, например, история литературы или история музыки? Или актерское мастерство? А теория карточных игр и вовсе ни в какие ворота не лезет! Есть и совсем курьезные предметы, такие как — "Обычаи и семейные традиции аристо благородных Домов". Какой только бред в них про нас не выдумали! А вот Кириане, похоже, придется сильно напрячься, чтобы догнать одноклассников. Лукия обещала ей помочь.
И еще эта дурацкая школьная форма! Как пояснила Октавия, форма нужна для того, чтобы сгладить сословные различия между учениками. Там, конечно, учатся только аристократы, но и аристократы аристократам рознь…
До школы нас доставили в лимузине. Выходим из машины. Августу уже дожидаются несколько подруг. Улыбаются, целуются в качестве приветствия в щечку. Разглядывают нас с Кирианой с любопытством. Упс! Одна из подруг Августы замерла, смотрит на меня и краснеет. Грация! Вот это подстава! Делаю вид, что не знаю ее. Изображаю полную невозмутимость.