Новый урок. Все тот же класс.
Они шумно ввалились в кабинет, и расселись по своим местам.
Я начала урок.
Минут 20 все шло хорошо, без эксцессов. Я даже почувствовала себя гораздо лучше, стала меньше нервничать.
И тут началось опять.
Я увидела, как ученики стали раздваиваться.
У каждого из них появилась копия. Близнец.
И их стало не 30, а 60.
Удивительно, за все время, а я вела уроки у них уже два месяца, никто из них ни разу не пропустил мой урок. Их всегда было 30!
Я ошарашено смотрела на класс.
Их копии стояли возле каждого из сидящих учеников. И все они улыбались.
«Нет, вы не победите меня! Вы не заставите меня сбежать из этой школы! Я не уйду, не уйду, слышите?» — хотела крикнуть им я.
Но вместо этого лишь слабо улыбнулась и подошла к фортепиано.
Сегодня мы должны были разучивать новую песню.
Я заиграла музыку. Но петь никто из них не стал.
Мои пальцы замерли и побелели.
Я посмотрела на класс.
— Почему не поем, ребята? — я постаралась, чтобы мой голос прозвучал как можно непринужденнее.
Учеников вновь стало 30, их копии исчезли.
Это меня радовало. Но вот гнетущая тишина выводила из себя.
Я не понимала, чего они добиваются?
Они хотят, чтобы я разозлилась, потеряла свое лицо?!
Ну, уж нет! Не дождетесь!
Я улыбнулась и сказала:
— Хорошо, не хотите петь, тогда послушайте, как спою я.
— Господи, Крис, ну почему у тебя вечно все не как у людей? — Маргарет с досадой на меня посмотрела.
Ну вот, моя лучшая подруга устала от меня и моих проблем. Я действительно в полной ж…!
Маргарет сидела на диване у меня в зале и пила кофе.
Я ходила по комнате из стороны в сторону.
Только что я в очередной раз пожаловалась Маргарет на свою работу.
С момента начала моей работы в школе минуло три месяца.
С Маргарет мы не виделись около месяца.
Пол года назад, сразу после окончания вуза, она удачно вышла замуж. Маргарет нигде не работала и сидела дома, готовила мужу обеды.
Я же уже три месяца мучилась на своей работе в школе — с сентября по ноябрь.
Я уже рассказывала Маргарет о своей проблеме с 5 «А». Рассказала сразу же как только у меня началась эта проблема. Мы созванивались с Маргарет практически каждый день.
Она старалась успокоить меня, говорила, что проблема со временем решится.
Но проблема не решалась.
Да, видения, действительно больше не повторялись. Но… сама атмосфера в классе меня жутко угнетала.
Не смотря на то, что видения больше не повторялись, но сама атмосфера в классе меня жутко угнетала. Я каждый раз шла туда как на каторгу.
И вот пришел день, когда Маргарет надоело слушать мою эпопею про 5 «А».
— Вот скажи мне, неужели так сложно поставить этих малолеток на место? — спросила Маргарет. — Ты дала слабину и они этим пользуются. Тебе нужно показать, что ты главная.
— Я не могу! Не могу. Я боюсь их!
— Ну тогда увольняйся, Крис. Сколько уже можно так мучиться? Если проблема не решается, может лучше уйти с этой школы? Устроишься в другую.
— Нет, я хочу остаться в этой школе. К тому же глупо увольняться посреди учебного года.
Маргарет вздохнула.
— Ну тогда перестань их бояться!
— Легко сказать…
— Тогда откажись от этого класса.
— Я не могу. У меня нет причины от них отказываться. Они не бесятся, не шумят, не оскорбляют меня… Они…
— Они смеются над тобой.
— Я даже не уверена, что они это делают. Быть может, мне только кажется, что они смеются… Ведь было же странное видение, что они раздвоились… А еще и эти волки… О, черт!
— Ты говорила, они не пели песню…
— Да, на последнем уроке они отказались разучивать песню. Я пела одна.
— О, Крис… тебе надо было пожаловаться на них директору. И то, что они не стали петь песню — разве это не причина отказаться от класса? — спросила Маргарет. — Они, по сути, сорвали урок. Ты вполне могла написать на них докладную директору.
— Я не уверена. Мне кажется, если я пожалуюсь на это, обвинят меня же саму в том, что я не умею справляться с детьми. В том, что я плохой педагог. — сказала я.
— Крис, ну, может работа в школе — это действительно не твое? — спросила Маргарет. — Может, лучше поискать другой вариант? Например, ты можешь давать частные уроки. А можешь вообще выступать в подземном переходе…
Я посмотрела на нее как на сумасшедшую.
— Маргарет, я не для того гнула спину в универе целых 5 лет, чтобы играть в подземном переходе! — сказала я.
— Ну а как насчет частных уроков? — спросила Маргарет.