Теперь вы понимаете, почему я влюбилась?
Мне не хватит никаких слов, чтобы описать этого великолепного парня. Кристиан был старше меня на два года.
И он каждое утро приходил ко мне в гостиницу и мы шли гулять. Мы подолгу гуляли по побережью, целовались, держались за руки и были абсолютно счастливы.
Кристиан приезжал на море каждый год.
Мы проводили вместе все дни напролет.
Наверное, это и было счастье. Он ничего от меня не требовал. Нам просто нравилось наше общение, наши прогулки, наши поцелуи.
Спустя три недели все закончилось. Он пропал. Он больше не пришел и не позвонил.
А спустя два дня я уехала.
Мой чудесный отдых на море подошел к концу.
Последние два дня я приходила на море и подолгу вечером стояла у берега в одиночестве и вновь представляла себя умеющей плавать.
Но плавать я так и не научилась. Кристиан пытался меня научить, но не сумел.
А теперь вот он резко преркатил наше общение.
«Что ж, все к лучшему. Через два дня я уже уеду. Уеду». — думала я, а по щекам у меня катились слезы.
Глава 8. Репетиторство. Страх
На следующий день после разговора с Маргарет, я дала объявление в Интернете, что приглашаю на частные уроки детей в возрасте 10–12 лет.
Спустя три дня мне позвонили первые клиенты.
Уже в субботу вечером ко мне пришли папа и его маленькая дочка. Девочке было 10 лет. Ее звали Милли.
У Милли были васильковые глаза и рыжие волосы, заплетенные в две косы. Одета она была в синий пиджак, блузку и синюю юбку.
Как только отец ушел, я усадила Милли за фортепиано.
Я попросила Милли сыграть, что она умеет, чтобы посмотреть на уровень ее подготовки.
Милли играла ужасно!
Спустя уже пять минут мои уши свернулись в трубочку.
Я подошла к девочке и мягко сказала:
— Хорошо, Милли, достаточно.
Девочка прекратила играть и посмотрела на меня.
Я неуверенно улыбнулась.
В раскрытое окно влетел поток свежего воздуха.
Я присела на табурет за пианино рядом с Милли и раскрыла ноты.
— Сейчас я сыграю тебе короткую песню, а ты внимательно слушай. — сказала я и заиграла мелодию.
Милли тихо сидела на стуле и внимательно следила за моими пальцами.
Закончив играть, я с улыбкой посмотрела на девочку и… вскрикнула.
Лицо Милли внезапно изменилось.
Передо мной оказалось лицо хищного зверя — волка.
Я резко вскочила со стула и подошла к окну.
— Что с вами? — спросила Милли.
Я обернулась и посмотрела на нее. Лицо Милли вновь приняло привычные очертания. На меня смотрела миловидная, голубоглазая девочка.
Что же со мной творится?!
Опять! Опять меня преследуют видения!
Как будто судьба не хочет, чтобы я учила людей.
Я пересилила себя и подошла к пианино.
— Давай, продолжим занятие. — сказала я.
Я надеялась, что больше видение не повторится. И к счастью, оно не повторилось. Мне удалось спокойно провести остаток урока. Однако внутри я чувствовала сильное напряжение и страх. Лишь когда занятие, наконец, подошло к концу и я проводила Милли до двери, я почувствовала некоторое облегчение.
Попрощавшись с нею и закрыв за нею дверь, я почувствовала, как тяжесть начинает потихоньку спадать. А вместе с ней начинает уходить и страх.
Ох, как же тяжело мне дался этот урок. В висках отвратительно стучало. Пальцы были ледяными и белыми.
Я прошла в комнату и без сил упала на диван.
— Как, снова?! — спросила Маргарет.
— Да… — со вздохом произнесла я.
— Ладно, — сказала Маргарет. — жди, я сейчас приеду.
Было утро воскресенья.
Только что по телефону я рассказала Маргарет о вчерашнем уроке.
Я проснулась очень рано. Спала я относительно нормально.
Однако, проснувшись, я вновь стала думать о вчерашнем видении и сразу же позвонила Маргарет.
…Маргарет приехала очень быстро. Спустя пол часа Маргарет уже была у меня.
Увидев мое убитое состояние, она вздохнула.
— Ну, рассказывай по порядку, как все было? — спросила она.
Мы сели на кухню пить кофе.
— Ну что тут рассказывать… Опять все было, как в прошлый раз в школе. Снова видение хищного лица. Я почувствовала ужасный страх и еле дождалась, когда урок закончится… — сказала я.
— О, Крис, ну ты понимаешь, что это ненормально?! — воскликнула Маргарет. — Может быть, пора уже обратиться к специалисту?
— Ну уж нет! — воскликнула я.
Я и сама понимала, что со мной творится что-то ненормальное.
Однако идти к психиатру, это слишком!
— Крис, я тогда вообще не знаю, что еще тебе посоветовать! — сказала Маргарет. — Выхода только два. Или бросать работу в школе и вообще преподавание или идти к психиатру!