В итоге до самого обеда они бродили по первому этажу и выяснили, что от столовой до их коридоров был легкий и простой путь. Нужно всего лишь из столовой дойти по широкому коридору до большого зала с картой Крепости, а оттуда в противоположные стороны расходились еще два широких прямых коридора. Один вел к комнатам мальчиков, а второй к комнатам девочек. Просто куратор торопился и показал им самый короткий путь. Но для тех, кто оказался здесь впервые, этот короткий путь может оказаться намного длиннее, если они заблудятся.
Мотаясь по коридорам и лестницам, находясь постоянно в движении, новенькие не сильно мерзли, но все же получить уже свою форму им очень хотелось. И после сытного обеда, когда пришли кураторы, всей группе они велели следовать за ними.
Поднявшись на третий этаж второго яруса, они отправились в лекционный зал номер два. В нешироком, но длинном зале стояли длинные столы с лавками, а напротив них небольшой стол со странным устройством на подставке. В форме большого круглого шара, усеянного крупными разноцветными камнями. За этим столом стоял старик в темно-сером халате с коричневыми отворотами. Ребята тут же глубоко поклонились.
— Присаживайтесь за столы, — услышав скрипучий голос старика, дети разогнулись и быстро заняли места на лавках. Некоторые рвались на первые места, прямо напротив наставника, а некоторые наоборот, стремились оказаться подальше от него. Ами выбрала середину, и они с Таминой и Рией отлично устроились в третьем ряду. — Меня зовите наставник Равель, я буду вам рассказывать о клане, его славной истории и великих достижениях.
Куратор Танай в это время странно переглядывался с куратором мальчиков и когда наставник посмотрел в их сторону, сделал шаг вперед.
— Возьми, младший, будешь записывать, — протянул Танаю свиток наставник. Куратор с легким поклоном забрал свиток и расправил его на столе с краю. — Одно из сокровищ нашего клана стоит перед вами, — наставник указал на артефакт перед собой. — С его помощью мы сейчас определим, есть ли у вас таланты к высоким профессиям и способностям.
Наставник Равель начал нажимать на артефакте в разные места. Ребята, затаив дыхание следили за каждым его движением. Внезапно все камни на артефакте загорелись красным и из них будто выстрелило золотистыми печатями, видными всем. Где-то с десяток этих кругов, с вписанными в них символами кружились под потолком прямо над ребятами. И через какое-то время просто побледнели и истаяли.
— Хм, ну талант к Указам очень редок, не удивительно, что среди вас таких нет, — пожал плечами наставник и принялся опять нажимать что-то на артефакте.
Когда все камни вдруг вспыхнули синим светом и из них опять выстрелили золотистые печати, то ребята уже не так волновались и наблюдали за летающими над ними печатями намного спокойнее. Но и на этот раз печати никак себя не проявили и просто истаяли.
— Талантов к Массивам среди вас тоже нет. Печально, очень печально, — покачал головой наставник.
В следующий раз камни вспыхнули желтым светом, и в этот раз печати проявили себя, ярко засветившись над головой Эша и над еще одним мальчиком хоть и не так ярко.
— Как тебя зовут, младший? — Указав пальцем на Эша, потребовал наставник.
— Эш, уважаемый наставник, — встал мальчик и поклонился.
— Отлично. Танай запиши, Эш — высокий талант к Формациям, — на этот раз наставник был очень доволен. У второго мальчика, Инрана, оказался средний талант к Формациям.
Камни осветились зеленым светом и золотистые печати, полетав под потолком, растворились.
— Очень жаль, но среди вас нет никого с талантом к Укрощению Зверей.
Ами только вскинулась возразить, что у нее есть такой талант, но не смогла произнести ни слова.
— Простите, наставник, но я у себя в деревне иногда мог приказывать животным, — робко встал один из мальчиков.
— Артефакт определяет таланты только от среднего и выше, — пренебрежительно отмахнулся наставник. — Если он не определил твой талант, то он слишком слаб. Такие таланты обычно не развиваются выше средних и клан не будет тратить свои силы и ресурсы на развитие таких слабых талантов. Если хочешь, то можешь заниматься этим самостоятельно.
Ами после этих слов совсем успокоилась. У нее в Ментальной карте эта особая способность так и определяется как слабая. И если бы она сейчас о ней рассказала, то от нее точно так же отмахнулись бы. Но другое дело, что она просто не смогла этого сказать, будто у нее в груди закончился воздух, и не получалось произнести ни звука. При этом дышалось ей вполне легко и свободно.