Существовало несколько способов создания плетений, как объяснил мне учитель-фантом, вызванный Хелом из блока памяти своей бывшей хозяйки, когда-то проходившей обучение у этого эльфара. Первым способом было ручное плетение, когда кисть руки, кончиками своих пальцев создавала опорные точки в пространстве, между которыми прокидывалась магическая нить, после чего положение пальцев менялось, вытягивая нить дальше к новым опорным точкам, проходя кончиками пальцев по каждой узловой точки руны и формируя конечный узор или конструкцию. В особо сложных случаях, когда узловых точек было много, маг мог работать двумя руками, создавая одним движением десять опорных точек, между которыми в определенном порядке прокидывались магическая нить.
Вторым моментом, помогающим магу в создании заклинания, было чтение заклинания вслух, поскольку выдох упрощал "выдавливание" из себя магической энергии. На выдохе она шла легче и более равномерно, что тоже было важным. Кроме того, каждый звук соответствовал своему движению пальцев рук, кончики которых шли по узору пространственной конструкции. В итоге создавался некий речитатив, который не только определял создание конструкции, но и помогал с контролем времени, отводимого на его создание. Уложившись в этот промежуток времени можно было быть уверенным в том, что магическая энергия, расплываясь в пространстве, не превратила создаваемую конструкция в нечто бесформенное. По окончании создания заклинания кончики пальцев рук так же служили опорными точками для толчка, которым магическая конструкция отправлялась в полет к объекту.
Собственно, это был самый простой, поэтому самый распространённый способ создания заклинаний, использующийся магами с самого начала времен, когда появился первый маг или шаман, камлающий у родового костра. По мере развития магии, как искусства, разумные, обладающие даром, усовершенствовали и разработали еще несколько способов, упрощающих процесс работы с магическими потоками и энергиями. К примеру, эльфары строили свои заклинания без работы рук и произнесения речитативов, выписывая их силой мысли, то есть работая ментальной системой, что в разы ускоряло создание пространственных конструкций. Естественно, до подобного мне было далеко, поэтому Хел рекомендовал мне начать с самых азов и изучения самого простого метода.
Отдельно следует заметить, что сама система обучения эльфаров была действительно очень хороша, поскольку "лммпиау", личное ментально-магическое портативное информационно-аналитическое устройство, внедрялось каждому эльфару в детском возрасте, что сильно ускоряло изучение ими основ и помогало в развитие тела и энергетических структур организма. Естественно, в детском возрасте речи о введении нечто подобного "Хелперу" не велось, им устанавливались только базовые структуры, однако, и этого было очень немало, поскольку у каждого из эльфаров появлялась возможность их развивать и усовершенствовать. Фактически, так получалось, что любое гражданское лицо этой расы, по достижению совершеннолетия, имело вполне развитый "лммпиау", позволяющий установку не меньше десятка модулей. В дальнейшем, базовый комплекс "лммпиау" продолжал совершенствоваться, а если эльфар поступал на военную службу, то базовый комплекс дополнялся новыми структурами, что переводила его на новый уровень и делало более специализированным.
Мой "Хелпер", как мне удалось понять, был направлен на помощь при поведении разведки и диверсий, поэтому и имел несколько дополнительных блоков, позволяющих ему вести анализ текущей ситуации и возможность частичного слияния с сознанием реципиента. Последнее выводило этот "лммпиау" на новый уровень, так как он имел возможность использовать для своей работы ментальные конструкции сознания своего хозяина, что делало его псевдоразумным симбионтом, способным в критические минуты, когда хозяин был без сознания, взять на себя управление его телом в рамках проведения спасательной операции.