ие чёрные брюки, я положил яблоко в карман и побежал в сторону тренировочной площадки. А что? Вдруг я захочу устроить перекус? Ну это конечно если мне позволят его сделать. Прибежав на площадку, я увидел, как мой новый учитель по фехтованию просто стоит перед манекеном, который был почти на голову ниже Кроссмайта, и смотрел на него сверху вниз. Смотрел на него, не моргая и не отводя глаз. Вытащенный острейший двуручный меч был воткнут в землю, а руки сложены на его навершии. Заметив, что я уже пришёл, он положил своё оружие на стол, который так и не убрали с прошлого урока и повернулся ко мне лицом. — Ну что ж. С этого момента начинается наш урок. Начнём с малого, а именно со строения двуручного меча и его предназначении. Можешь перечислить составные части меча? — Навершие, рукоять, гарда и клинок. Сам клинок делится на лезвие и остриё. — Хорошо! Чем отличается лезвие от острия? — Одним режут и рубят, а другим наносят колющие удары. — Молодец. Единственная ошибка в твоих словах, это то, что двуручником режут. А так, всё правильно. Остановимся на клинке. Он может иметь разное сечение. Их много и поэтому я не буду перечислять все. Просто перечислю те сечения, которые подходят под двуручный меч. Если допустим, в оружейном магазине ты увидел двуручный меч с сечением, которое ты не знаешь, то знай, что это меч для лохов, которых на*бывают на деньги. И так. Сечения бывают в виде “выпуклой линзы”, “шестигранника”, “линзы с узким долом или продиром (с углублением, идущим вдоль клинка)” и “линза с двойным долом”. В основном выделяют эти четыре вида, но некоторые из них не используются, для упрощения или из-за их посредственности. Все они хороши, но каждый имеет своё “но”. Выпуклая линза неплохо рубит твердые предметы - деревянные щиты, кольчугу из мягкого железа и тому подобные вещи, но очень тяжёлый и обладает слабой упругостью. Шестигранник универсален, неплохо рубит, хорошо колет, но задача пробивать доспехи перед ним обычно не ставится и баланс меча будет зависеть от типа эфеса. Линза с узким долом, это та же самая линза, но только дол служит для упрочнения меча. Суть же продира в том, что он просто уменьшает массу. Линза с двойным долом, тот же самый дол, поделённый на два. Жарде остановился, дав мне более-менее впитать в себя услышанное. — Двуручные мечи применялись для нанесения рубящих и колющих ударов. Но в основном рубящих. Резать подобными клинками, как я уже говорил ранее, нельзя. Он использовался в пеших боях. Благодаря большому весу клинка, его применяли для борьбы с кавалерией: силы удара хватало, чтобы повалить лошадь на ходу. При необходимости мечи применялись как таран, способный пробить брешь в плотном строю рыцарей. Он перевёл дыхание и снова дал мне некоторое время на усвоение информации. — Ну, вот мы и закончили с изучением предназначения и устройства меча. Настало время практики. Но для начала разминка. Отжимания пятнадцать раз, приседания сорок и столько же пресса. — Есть! — Ответил я с готовностью и внутренним нежеланием делать указанное. Приняв упор лёжа, я начал, как говорят в народе, толкать Землю. — Один… Два… Три… Четыре… Пятый не считается! Ты лёг на землю. Ещё раз! К сожалению, он был очень внимателен и увидел халтурщину. Но учитель не заставил отжиматься заново, мне разрешили продолжить с четырёх. Счёт уже приближался к финалу, а руки уже подрагивали, ведь я случайно опускался слишком низко и касался земли и отжимание не засчитывалось. Поэтому, формально, я отжимался не пятнадцать раз, а около двацати. — Тринадцать… Чееееетыыыыырнадцать… И давай, давай, давай, пятнадцать! Всё, с отжиманиями закончили. Минута перерыва и начинай приседать. С дальнейшими приседанием и прессом я справился достаточно легко. Сказал бы, что даже быстро, но Жарде Кроссмайту этого было мало. Он буквально мне и сказал, что в будущем я смогу исполнять, всё что я сейчас делал намного быстрее, при этом даже не вспотев и не прерываясь на отдых. Если, конечно, я буду его слушать и не халтурить на уроках. — Итак. На всё про всё у нас ушло двадцать минут. Прискорбно, но это можно исправить. А сейчас бери этот затупыш, вместо меча и встань на против манекена. Повернувшись и подойдя к столу, я взял кусок железа на рукоятке, что стоял, облокотившись на стол, а рядом с ним на столе лежал большой, чистый, цвета серебра двуручный меч. Только на первый взгляд, он разил величием и мощью, а всмотревшись в него я увидел царапины по всему клинку и багровая рукоять, от которой так и разило железом. Было понятно, что обмотанная разноцветными лентами рукоять пропитана кровью, но вопрос состоял в другом. А именно, почему он не постирает или на крайний случай не поменяет обмотку? Деньги на кусок ткани по любому должны быть, ведь его может позволить себе даже самый последний нищий этого мира. — Любопытно? — Спросил Жарде. По нему было видно, что он понял, какой вопрос я хочу задать и он ему очень не понравится. — Да. Очень. Почему вы не поменяете себе обмотку? Она ведь вся в давно засохшей крови. Простите, если я вас чем-то обидел, но это выглядит очень странно. — Можешь обращаться ко мне без почестей и желательно давай перейдём на «ты». Я ведь и стариком себя могу почувствовать. А на счёт обмотки… Держась за неё, я каждый раз вспоминаю, ради чего я убиваю. Ради чего из раза в раз беру в руки меч. Напоминает мне о том, что я отдал, ради такой силы, которой обладаю сейчас. Запомни раз и навсегда. Если ты ищешь силы, то не думай, что конец твоей истории будет счастливым. Если ты станешь сильнейшим существом этого мира, то знай, что одна часть населения тебя боится, вторая ненавидит и только малая часть тебя восхволяет. Я конечно понимаю, что это элементарщина, о которой легко догадаться, но большинство мастеров умирают, забывая об этом законе жизни. К чему это я всё говорю? В подобной сфере деятельности, подобной моей, нужно иметь как минимум союзников и как максимум, друзей. Он немного потупил взгляд в манекен, наверняка вспоминая прошлое. — Идя в поисках силы, собирай любые связи и тогда никакой враг тебе будет нипочём! Я этот закон жизни забыл и потерял всех, кто мне был дорог. И с*ка цена была высокая! Поэтому в этой кровавой ткани не просто воспоминания, а целый бл*ть чек, который я получил в результате своих ошибок. Оторвав свой взгляд от манекена, он перевёл тяжёлый взгляд на меня. Усмехнувшись, он направился ко мне и положил далеко не лёгкую руку мне на плечо. — Не повторяй моих ошибок и, может быть, ты будешь самым счастливым человеком во всём Хэрнауре. — Хорошо, учитель. — Так, а теперь от грустных историй перейдём к делу. Всё же я сюда пришёл учить тебя фехтованию двуручным мечом, а не рассказывать истории прошедших лет. А теперь бери меч и встань напротив манекена. Я взял тупой двуручник со стола и, как приказал Жарде, встал напротив манекена. — Теперь поставь левую ногу вперёд, а правую чуть назад. Отлично. Подними меч над головой, будто делаешь замах и замри в этом положении. Образуй прямой угол используя своё тело и меч. — Извините, я не понял. — Сделай так, чтобы конец лезвия смотрел назад. Не в небо или землю. Ровно назад. — Понял. — Ну и хорошо. Если бы не понял, что всё учение мы бы закончили не менее чем через 5 лет. А теперь нанеси ровный удар в плечо манекена. Удар получился хоть и не быстрым, но на удивление довольно мощным. Однако, несмотря на всё великолепие этого удара, как я считал, Жарде был крайне разочарован. — Фигня! Ещё раз! Х*йня! Ещё раз! Ты будешь повторять один и тот же удар пока ты его не сделаешь правильно. Ещё раз! Ты плохо слышал? Я приказал ударить в плечо а не долбануть манекену по шее. Так и проходил весь первый урок. Раз за разом я делал один и тот же удар, но, по словам учителя, это походило на рубку деревьев от деревенщины, а не величественный удар принца. В общем, успехов не было. Но ведь я рано или поздно хоть чему нибудь научусь, ведь так? Нет не так. Занятия пролетали раз за разом, но успехов я так и не добился. Это уже стало реальной проблемой. Я, как учитель и родители, не могли понять, в чём моя проблема. Просто не получалось и всё. Я правда пытался научиться хоть одному удару, который одобрит Жарде. Упражнения, питание, сон. Всё это контролировалось учителем, но всё равно не приносило плоды. У меня даже появилось неплохое тело, но стандартный удар, который бы одобрил учитель так и не появился! — Это просто пиз*ец. — Молодой человек, можете не материться на уроке этикета!? — Хорошо, мам. Неужели я настолько бездарен? Почему я подолгу тренируюсь, но нет результата? Даже не так. Просто почему? — Сынок, у тебя слишком сложные вопросы. Лучше не задумывайся о своей немощности, а то так можно выгореть и думать о плохих вещах. — Ну спасибо блин, очень помогла. Мы снова сидели в беседке. Был очередной вечерний урок этикета. В основном, до этого, были темы, по типу "где какие ложки с вилками" и "как разговаривать с различным высокими чинами". Сегодня темой на повестке дня была "поведение в высшем обществе". — Как бы то ни было, мы на уроке этикета, а не фехтования. Посему, я настаиваю на сосредоточении на моих словах. А по твоей теме попытаюсь разузнать у твоего отца. — Хорошо. Она сложила руки на лежащую на столе книжку и улыбнулась мне. — Как считаешь, нужно ли показывать вампирские клыки в обществе? — Да. Я считаю, что можно показывать свои клыки в обществе, ведь мы были рождены с этой особенностью и не можем ничего с эти