- Почему для физкультуры? – возмутился Гоша. – Мне может рисование больше нравится.
- А мне география, – поддержала Оля.
- То есть все готовы сократить литературу, - подытожила Катя.
Саша на них только рукой махнул:
- Читаю вам, читаю, а всё без толку.
Маша решила не участвовать в этой дискуссии. Иногда, чтобы глупым идеям не дать разгореться, нужно не включаться в их бурное обсуждение, а просто сделать вид, что их нет, тогда они и сами затухнут. Лучше перевернуться на спину и наблюдать за облаками - вот ведь удивительные создания. Плывут себе и плывут куда-то. Тепло, хорошо, ветерком обдувает.
- Маш, а ты чего молчишь? – ворвался в Машины созерцания нетерпеливый голос Глеба. – Поддерживаешь идею?
Маша нехотя повернула голову, внимательно посмотрела на мальчика и сказала:
- Понимаешь, Глеб, если бы в школе преподавали только физкультуру, то у нас была бы страна, состоящая из одних спортсменов. Мы тогда точно бы завоёвывали все золотые медали на мировых соревнованиях. Но, боюсь, такого количества золотого запаса явно не хватит для содержания нашего огромного государства. Вот ты заболеешь – чем лечиться будешь – отжиманиями? А вместо скорой тебя на руках санитары-бегуны понесут? Хотя куда? Врачей тоже не будет, никто ведь не хотел химию и биологию учить. И больницы некому будет строить, и медицинскую технику производить. Спорт - это хорошо, но в меру. Национальное богатство прирастает не спортсменами, а знаниями, в первую очередь.
Саша захихикал, а Глеб насупился. Ну а что было делать, когда вот так лежишь, расслабляешься, а к тебе с глупыми вопросами лезут.
- И это говоришь мне ты, которая тоже занимается спортом? – возмутился Глеб.
- А в человеке должно быть прекрасным не только тело, но и разум, - сказала Маша. - Разум тоже постоянно тренировать требуется – учиться нужно.
- Ну как хотите, - буркнул Глеб, - сейчас вообще каникулы, и учиться не нужно. Делами заниматься нужно, всё, у меня дела, я домой поехал. Гоша ты со мной?
- Конечно, - откликнулся Гоша.
А раз поехал и Гоша, то вместе с ним и Катя, а за нею и Оля. В общем, даже Саша засобирался, потому, что уже пропустил обед, а организм требовал подкрепления. Не прошло и десяти минут, как Маша осталась в одиночестве.
«Ну надо же, - огорчённо подумала она, - была компания, и нет компании, а всё из-за графа Монте-Кристо. Он как у себя в книге всех бывших знакомых разогнал, так и тут всех моих нынешних. Похоже, этот роман обладает разрушительным действием».
Глава 58. В которой Маша, пытаясь понять, чем русский дух пахнет, чуть не договорилась до крупного международного скандала. Вот ведь до чего нечистая сила доводит, пусть даже и сказочная.
Маша походила по берегу, потом сложила из песка и пристроила к замку ещё одну башню, но в итоге тоже собралась, и поехала домой. И уже во дворе, поставив велосипед в сарай, ей вдруг пришла в голову интересная мысль: а если вдруг взять и всех людей в мире лишить художественных книг, художественных фильмов, художественных театров, то на что будет направлено это огромное высвободившееся время? На отдых, на труд, на знания? На научную литературу, документальные фильмы? Станут ли люди от этого образованнее? Станет ли всем худо без всего художественного? Или не станет? Это был ВОПРОС.
Вот укладывают малыша спать, а вместо какой-нибудь сказки, ну, например, про Василису Прекрасную, ему про диффузию читают. (Диффузию Маша в этом году проходила по физике, и ей это название настолько приглянулось, а сама тема показалась настолько лёгкой, что, по её мнению, диффузию можно было смело вводить в систему раннего образования малышей.) И нет чтобы что-нибудь про Бабу Ягу, про «русским духом пахнет» - это всё непонятно, да и старушка очень страшная, кровожадная, как от такого заснёшь? Пахнет, видите ли. Вот если бы сразу ребёнку читали, что все тела состоят из молекул, между которыми всегда есть промежутки, и которые находятся в непрерывном беспорядочном движении, и частицы одного вещества проникают в промежутки между частицами другого вещества, и вещества перемешиваются, и это называется диффузия, и что дальше, молекулы пахучего вещества, распространяясь в воздухе, попадают нам в нос на нервные окончания, и от них по нервным сигналам в мозг, в котором есть центр обоняния, который и определяет, какой запах мы ощущаем, и порождает соответствующую эмоцию. (Запомнили? Молекулы – диффузия – нос – мозг – эмоция.) Пахнет всё и вся. Даже когда человек обманывает, у него вырабатывается специфический запах, который также улавливается и перерабатывается мозгом на подсознательном уровне. И если бы следователи и судьи смогли развить у себя подобные возможности по анализу запахов, то преступников стало бы намного меньше. А как бы было хорошо для государственных финансов. Вот, например, государственный контролёр проверяет деятельность государственного предприятия, выслушает его директора, потом принюхается к нему хорошенько и: «Да вы, батенька, ворюга и лжец. Что это вы мне сказки рассказываете? Это только в сказках хорошо всё заканчивается. А лично у вас только судом». Лучший детектор лжи – наше обоняние. Правда интересно? И как бы засыпалось при этом хорошо. А вы про какую-то Бабу Ягу с русским духом…Хотя что такое русский дух? Пожалуй, нужно поинтересоваться у бабушки.