— Начнём, пожалуй.
— С чего начать?
— «Не знаешь с чего начать — начни с главного» — как не взять в «» истину многолетней выдержки? Известно, как поступают с особами, кои в целях личного обогащения использует чужую интеллектуальную собственность?
— Это о чём?
— «Когда не знаешь…»
Сочинение писалось с вдохновением, кое у древних латинян именовалось «раптусом», продуктом, без коего не родится ни одно стоящее литературное произведение.
Поставщиком раптуса в нужном количестве и своевременно выступал бес, а мне, тремя техническими китами (клава, компьютер, монитор), предлагалось полученный раптус перерабатывать в предложения. Понимал, что чем-то схож с коровой, но протестовать не смел.
Читатель, если наши прогулки покажутся долгими и затянутыми — объяснение наготове: прогулок много, каждая требовала внимания не менее десяти страниц формата «А четыре», на меньшее не соглашалась. Суди: написать заявление в жилищно-эксплуатационную контору с нижайшей просьбой заменить трубу в туалете выглядит подвигом, а сварганить приличное количество страниц ни о чём — такому деянию и названия нет. К тому: изложить в одиночку в удобочитаемой форме о событиях длиною в шестьдесят лет — на такое действо мало одной злости и вдохновения.
— Чтобы не унижаться писанием нижайших просьб в жилищную контору — заплати напрямую специалисту и трубу заменят. Или первый год на свете живёшь?
Писать занятие трудное, а писать хорошо всё едино, как получить двойную порцию огорчений: вдруг никто читать не будет?
Главное о чём писать, второстепенное — как это делать. Важно: писать, что видел сам и понял из увиденного, и если одна из позиций отсутствует — умолкни и без колебаний с примесью тяжких раздумий сойди с литературной стези. При сходе не забудь придушить желание облегчить душу.
Подменять подлинники вымыслами проигрышное занятие, а потому рано ли, поздно, но кто-то обязательно скажет в адрес писавшего:
— Сбрехал, сука! — но если в покровителях лохматая лапа, как у меня — тогда другое дело!
В основе жизнь состоит из мелочей, о которых говорить язык не поворачивается. Трудности с языком испытывал прежде, а сегодня за сказанное отвечают и пальцы.
В написанном много мелочей с названием «бросовые», но почему мелочи часто бывают интереснее крупняка — ответа от беса не получил, а собственное соображение таково:
— Вымыслы симпатичны и привлекательны по причине свободы от рамок, а потому в изобилии разбросаны по тексту.
— Записи в разряд «мемуаров» занести позволительно?
— Не совсем. Мемуары похожи на чистку ковров от старой пыли с разницей: если ковровую пыль стряхивается на землю — мемуары выкладывают на бумагу.
— Разве есть «молодая» пыль?
— Есть, сколь угодно. Не догадывался?
— Мемуары отработанный пар в цилиндрах локомотива, или в турбине, теплотехники его «мятым» называют.
— Мемуары подобны вещам без употребления, кои хранить трудно и выбрасывать жалко.
— Мемуары — это попытки письменами изложить прошлое с пропусками и умолчаниями в нужных местах. Годится? — аппетит на игру «кто больше придумает сравнений» набирал силу.
— Мемуары есть серия кратких и незначительных событий в жизни малозначащей особи, Никто не знает, отчего через малое время мелкие и вредные деяния объявляются «великими» и претендуют на «честное и объективное освещение мои стараний». Наполнить мемуары одной пылью прошлого мало, постараемся напылить и настоящим. Десяток слов о мемуарах военного сорта;
— Эх, как лихо мы их пиздили! — гордится мемуарист, и никогда не скажет:
— Как жестко они с нами обошлись!
Бумажные воспоминания высоких деятелей прошлого есть проявление уважения и внимания к труду мемуариста, но не к тому, что с волнением в груди выкладывал вспоминатель на бумагу.
— Мемуары подобны изюму в батоне из плохой муки.
— Мемуары гибнут от мелочей вроде: «в одна тыща…. году, десятого дня мая, имел честь играть в подкидной дурак с первым демократическим президентом страны…» — следует полное звание, но кто тогда остался в дураках мемуарист не упоминает, лишнее.
Что за явление «бес с пятью высшими образованиями пристыженных учебных заведений Европы»? Фантастика, выдумка:
— Может, «престижных учебных заведений»?
— Может, без разницы. Чего ограничился пятью вышками, а не больше, кто (что) мешал гнать до дюжины? И есть среди вашей публики кто-то с большим числом вышек? — возможно, что и есть, но как проверить? Дипломов бесам никто не выдавал, а сказать можно что угодно. Не даром проживает наше «хвалёного от богатого не отличить»