Мы ущербны. Цель нашей жизни – преодолевать самих себя.
Цель урока, судя по всему, сводилась к тому же. Мне предстояло отрешиться от всего – от физического состояния тела, от мыслей о родителях и Лоуэле, и дать выходу первостихийному источнику собственного «я».
Надо мной светилась тусклая лампочка. Стоило сузить глаза, как её ареол расплывался, расходясь в стороны множеством тонких, как паутинка, светящихся лучиков.
Когда их свет сделался непереносимым, я закрыла глаза.
«Очистите свой разум от всех мыслей. Перед вами чистый, пустой лист бумаги».
Очистить от мыслей разум…
Сделать мозг пустым, без единой мысли. Вот попробуйте! Задача не проще, чем решение сложнейшего примера. Мозг всё время что-то транслирует, как бесперебойная станция. Образы. Осмысленные или бессмысленные, мелькают в нём постоянно.
Лица. Обрывки фраз. Шлейфы запахов. Отголоски звуков. Цвета. Символы. Голоса.
Очистить разум – это шагнуть в сон, но не провалиться в него, а остаться в осмысленном состоянии. Как осознанное сновидение.
Во мне мы перестаём чувствовать собственное тело. А здесь его надо изменить. Перестроить.
Я ощутила страх. В некоторых фильмах процесс превращение оборотней показывается болезненным. Вдруг это правда больно? Кроме того, я не желала превращаться в медведя. Слишком громоздко и неэлегантно.
Потом я поймала себя на том, что подобные «мыслительные цепочки» не способствуют возникновению «белого листа бумаги» в моём мозгу и начала процесс сначала.
Как же меня всё это бесило! Всё вокруг. Мои соседи, моё горе, моя родня. И даже Лоуэл.
Особенно – Лоуэл.
Вот если бы можно было дать выход собственной ярости, разорвать своих врагов на части и не пожалеть потом об этом!
Хотя я, конечно же, пожалею. Потому что так делать нельзя. Но вот если бы было можно?..
Я почувствовала тепло. Оно неожиданно наполнило каждую клеточку моего тела. Горячая волна возбуждения, похожего на сексуальное.
Я представляла, как Лоуэл оказывается рядом. Как его пальцы легко скользят по моей гладкой обнажённой коже, мои руки ложатся ему на плечи…
Какого это – почувствовать тяжесть чужого тела? Вторжение в себя чего-то инородного, заполняющего твою пустоту? Будет ли это избавлением и освобождением? Или станет опустошением и обернётся ещё большими кандалами?
Муладхара, нижняя змеевидная чакра, тесно связанная с землёй, отвечающая за выживание, переплетаясь с водной свадхистханой переполняли меня, требуя выхода.
Для обращения в зверя поднимать энергию до высших каналов не требовалось. Нужно лишь правильно распределить то, что уже имелось.
Жар опалял кожу, дразнил её. А вместе с ним приходило и ощущение силы, первобытной и мощной.
Открыв глаза, я поняла, что вижу всё иначе. Мир стал бледнее, более размытым; краски утратили первоначальную чёткость, зато он оброс множеством звуков и запахов.
Я буквально тонула в последних!
В этот момент прозвучал гонг, по которому нужно было вернуться в своё истинное обличье. Я сделала это с неохотой. Мне было бы интересно погулять волком по лесу. Посмотреть, насколько обострятся мои инстинкты. Но в первом перевоплощении задерживаться долго нельзя. Ко всему следует привыкать постепенно.
– Эти превращения, – потряс головой Вин, – после них такое ощущение, будто тебя прокрутили через мясорубку.
– Трудно не согласиться, – усмехнулся Ньют. – Но будем надеяться, что это только с непривычки. Старшекурсники-то вон как легко перекидываются, любо-дорого поглядеть.
Если день не задаётся с самого начала, то таким он и тянется – не шатким, не валким. В группе скрыть свою вторую ипостась невозможно, никто это сделать даже и не пытался. Как выяснилось, компания у нас весьма разношёрстная. Я – волчица, Вин – медведь, Амайя – Феникс (птица-счастья, так её растак), но это полбеды. Ньют оказался змеёй, вот ведь чего не ждёшь? А Камилла обернулась кошкой.
Кошкой! Той самой, какой мечтала стать я! Нам с ней точно суждено друг друга возненавидеть!
Камиллу её второе «я» тоже не порадовала. Она-то мечтала стать драконом.
Вторым в расписании числились боевые искусства. Фехтовать следовало на рапирах. До спаррингов пока не дошло. Изучали шаги и способы нанесения ударов.
За боевыми искусствами тянулось несколько лекционных часов, посвящённых различным убийственным тварям, способам их идентификации, основным признакам, степени опасности и, главное, способов уничтожения. То, как преподавал материал Фернандо Дорио, походило не увлекательную сказку и было интересным, но рассказывал он отнюдь не сказочки. Обширная теоретической база позволит в решающий момент не ошибиться, вовремя определить тварь, нейтрализовать её, следовательно, спасти человеческие жизни. Неправильное же решение уравнения со всеми его неизвестными могло стоить жизни магу.