У меня бы;] молодой сад. Весною я пошёл смотреть свои яблони и увидел, что мыши кругом объели их корни, так что вокруг каждой яблони кора была съедена, как белое кольцо.
Яблони были хорошие и свежие. Па всех были цветовые почки. Все бы они цвели и дали бы плод, а теперь я знал, что они пропадут, потому что сок в деревьях ходит но коре.
как в человеке кровь ходит по жилам. Миг живо жалко было смотреть на мои яблони, и я пошёл домой, и рассказал деду своё горе, и как бы я побил всех мышей на свете, если бы моя сила была... Л дед сказал мне:
Если бы твоя сила была побить мышей, ты знаешь, кто бы тебя пришёл просить за них.
Я сказал:
— Некому просить за них, они никому не нужны.
А дед сказал:
Первые пришли бы кошки и стали бы просить за мышей. Они сказали бы: «Если ты с ожжёшь мышей, нам будет есть нечего». Потом пришли бы лисицы и тоже просили. Они сказали бы: «Поз мышей нам надо будет красть кур п цыплят». После лисиц пришли бы тетерева и куропатки и тоже просили бы тебя но убивать мышей.
Я удивился: зачем куропаткам и тетеревам мышей, но
|
| V/V* / |
дед сказал:
Им мыши нужное всего на свете. Они не едят их. но если ты мышей погубишь, лисицам будет есть нечего, они разорят куропачьи и тетеревиные гнёзда. Псе мы на свете друг другу нужны.
МАГНИТ
И старину бы.! пастух: звали его Магннс. Пропала у Мапшеа окна. Он пошёл н горы искам.. Пришёл на одно место, где одни голые камни. Он пошёл но ати.м камням и чувствует. что сапоги на нём прилипают к* чтим камням. Он потрогал рукой камни сухие и к рукам не липнут. Пошёл опять, опять сапоги прилипают. Он сел, разулся. паял сапог в руки и стал трогать нм камни.
Тронет кожей и подошвой не прилипает, а как тронет гвоздями. так прилипнет.
Пыла у Мапшеа палка с желеаным наконечником. Он тронул камень деревом не прилипает: тронул железом прилипло так. что отрывать надо.
Магнис рассмотрел камень, видит, что похож на ж еле» о, и принёс куски камня домой. (. ге\ пор хапали :лот камень и прозвали его магнитом.
МАГНИТ
.Магнит находят в земле с железной рудой. Гам. где есть магнит в руде, и железо самое лучшее. Па себя магнит похож на железо.
Если положить кусок железа на магнит, то п железо станет притягивать другое железо. А если положить стальную иголку на магнит да подержать подольше, то иголка сделается магнитом и станет к себе притягивать железо. Если два магнита сводить концы с концами, го одни концы будут отворачиваться друг от друга, а другие будут сцепляться.
Если одну магнитную палочку разрубить пополам, то опять каждая половинка будет с одной стороны цепляться.
а с другой отворачиваться. И еще разруби то же будет, и ещё руби сколько хочешь,—всё то же будет: одннакие концы будут отворачиваться, разные цепляться, как будто с одного конца магнит выпирает, а с другого втягивает. И как его ни разломи, всё с одного конца он будет выпирать, а е другого втягивать. Неё равно, как еловую шишку, где ни разломи, всё будет с одного конца пупом, а е другого чашечкой. (1 того ли, с другого ли конца, чашечка с пупом сойдётся, а пун с пупом и чашечка е чашечкой не сойдутся.
МАГНИТ
Ксли намагнитить иголку (подержать подольше е магнитом). и насадить её серединкой на шпенёк так. чтобы она ходила вольно на шпеньке, то как хочешь верти магнитную иголку, как пустишь она станет одним концом на пол дни (юг), другим - на полночь (север).
Когда не знали магнита, по морю не плавали далеко. Как выйдут далеко в море, что земли не видать, то только по солнцу и но звёздам и знали, куда плыть. ,\ если пасмурно, не видать солнца и звёзд, то и не знают сами, куда плыть. Л корабль несёт ветром и занесёт на камни и разобьёт.
Пока не знали магнита, не плавали но морям вдаль от берега: а когда узнали магнит, то сделали иголку магнитную на шпеньке, чтоб она вольно ходила. По этой иголке и стали узнавать, в какую сторону плывут. Г, магнитной иголкой стали ездить дальше от берегов и с тех нор много новых морей узнали.