Выбрать главу

всех и стыдно выйти на люди, другое — самой понять, что же

действительно надо, чтобы чувствовать себя красивой и счастливой.

Но уладили и с этим. Обсудили три варианта. Один —

«тургеневский»: удлиненная юбка в старинном стиле, такая же

романтическая блузка. Второй — «хулиганский»: мини-юбка и

трикотажная майка-блузка или какая-то другая — яркая, вызывающая.

Третий: обычное платье с длинным рукавом, если надо пойти на выставку, в библиотеку, к маме на работу. Варианты эти, естественно, могут

взаимодействовать, дополняться, видоизменяться. Но за основу взяли их.

Когда составление «идеальной» модели гардероба закончили, принялись за инвентаризацию. И оказалось то, что и должно было

оказаться: почти все вещи в Катином гардеробе имеются. Даже для

выходного наряда. Но кое-что безусловно надо купить или сшить: светлые

брюки, удлиненную юбку, свитер для лыжных прогулок. И в ближайшую

же зарплату мы отложили часть денег на эти покупки. Я даже сама не

ожидала, насколько удачной окажется эта моя выдумка с «амбарной

книгой».

Как-то разом исчезли в Катиных интонациях агрессивность и обида.

Чего обижаться, если уже куплена ткань и на юбку, и на брюки, если

висит в гардеробе «тургеневская» блузка, если шьется из трикотажных

обрезков потрясающая «хулиганская» майка? Вообще я помню по себе, что подростковые переживания из-за одежды связаны не столько с

какими-то конкретными вещами (вернее, с их отсутствием), сколько с

111

общим безнадежным ощущением, что ты очень некрасива, неуклюжа, хуже всех одета, все тебе не идет.

И главное, что требуется от родителей, — понять эти переживания

сына или дочки, постараться помочь, поддержать уверенность в себе. Не

просто что-то купить, а десять раз обсудить: что хочется, что тебе пойдет, что сейчас действительно модно! Не бросаться при этом вслед за

дочкиным «хочу» на какой-нибудь импортный костюм, который не решит, кстати, никаких ее проблем, а именно перемерить весь ее гардероб, убрать

все лишнее, «детское», добавить что-то новое, непрерывно при этом

внушая: «Все хорошо, ты очень красивая, мы не бросим тебя одну с

твоими переживаниями, вместе мы все это победим».

Кате было четырнадцать, когда мы завели эту «амбарную книгу».

Женя попросила в двенадцать: «Мама, а давай мне тоже все распишем?»

Действительно, зачем ждать слез и драм, если можно предусмотреть их

заранее?

Имейте в виду: как бы ни был упорядочен таким образом гардероб

девочки-подростка (или даже мальчика), хотя бы одна вещичка

необычная, модная, особенно ценимая в 15—16 лет, в этом гардеробе

должна иметься. Две, возможно, уже перебор, но вот одна — хорошо бы...

Это очень важно для подростка: тоже, как и все, иметь «что-то такое».

Игры и игрушки.

Игрушки первых месяцев и первого года

Малыш еще не появился на свет, а мама с папой уже покупают ему

первые игрушки. Удивительно приятно — делать такие покупки своему

ребенку! Даже потом, когда он подрастет.

Прежде всего приобретаются, конечно, погремушки. Их существует

огромное количество, но это не значит, что все они хороши. Вы и сами

убедитесь в этом, когда придет время давать их малышу. Одни гремят так, что пугают маленького. Другие очень непрочны, и из них высыпаются

маленькие шарики, которые опасны для ребенка. Третьи просто унылы, тусклы, некрасивы.

Правда, у ребенка другие критерии. Он и понятия не имеет, что есть

па свете предметы, созданные специально для того, чтобы он играл ими. У

малыша один интерес: исследование всего, что его окружает, всего, что

можно взять в руки. Тем более что вначале надо еще научиться орудовать

руками, брать в них что-то, тянуть к лицу, ко рту. Важнейшая работа!

На этом этапе главные требования к игрушкам: они должны быть

удобны для детской ручки; они должны хорошо мыться; они должны быть

разнообразны по форме, по цвету. Между прочим, по мере того как

малыш подрастает и его интерес к миру все увеличивается, «игрушечный

парк» может разрастаться за счет самых неожиданных предметов.

112

Например, шести-семимесячный малыш способен бесконечно долго

возиться с обыкновенным смятым листом бумаги: шуршать им, махать, мять, рвать и т.д. Масса новых впечатлений! В этом же возрасте и

постарше малыши очень интересуются яркими цветными картинками с