детей все наоборот: чем меньше игрушка, тем любимее. А нам с вами это, 124
пожалуй, даже удобнее.
Кое-что о порядке. Уважать игру и игры должны не только вы, но и
дети. Особенно если речь идет о тех играх, которые мы с вами называем
развивающими. В идеале вообще было бы замечательно, чтобы они были
для детей даже чуть-чуть «запретным плодом» — всегда желанным и не
всегда доступным. Отчасти так и получается, потому что самая
интересная игра возможна только при участии папы или мамы...
Запомните: все игры — развивающие, обучающие, настольные, обычные — всегда должны быть тщательно собраны, упакованы, положены на место. Даже обычные кубики — пока дети играют ими, пусть они оказываются раскиданными по всей комнате, под столом и под
креслом. Окончена игра — они должны быть убраны в коробку.
«У нас с вами всегда так мало времени,— говорю я постоянно
ребятам.— Если мы надумаем играть во что-то, мы не должны тратить
время на поиски пропавших карточек, фишек или кубиков».
Любая игра должна храниться на полке в абсолютной готовности —
так у нас заведено. Я порою сквозь пальцы смотрю на беспорядок в
кукольном уголке или в Алешином машинном парке — дети есть дети. Но
шахматная пешка на полу — это ЧП!
Парные картинки у нас лежат в специально склеенных и
раскрашенных ребятами коробочках. Старенькая игра «С утра до вечера»
— в коробке побольше. Однажды ребята позвали меня поиграть в нее, я
села с ними за стол, а фишек на всех не хватает. Что ж, пришлось
отменять игру и многие другие приятные вещи. Все искали пропавшую
фишку.
«Любая из наших игр должна всегда быть в полной готовности» —
это правило, к которому дети привыкли с малолетства. Интересно, что
многие игры живут в нашем доме уже более десяти лет. Ветшают они
сами и их упаковки, коробки. Время от времени мы устраиваем аврал: чиним, подклеиваем, подрисовываем, делаем новые коробки, надписываем...
Того же. требую я и по отношению ко многим другим играм. Плохо, когда по полу, в шкафу, в ящиках валяются детали от конструкторов, мозаик, какие-то шарики, разные непонятные мелкие предметы, зверюшки, пластмассовые солдатики. Есть набор «Зоопарк» — пусть он
будет собран. Набор маленьких машинок — в одной коробке. Солдатики
— в другой.
«Как вам удается добиться такого порядка?» — спросите вы. И я
честно признаюсь: чаще всего не удается! В детской у нас всегда что-
нибудь валяется, рассыпано, не убрано. Порядок — это работа, результат
которой порою недостижим. Главное — тенденция. И мы работаем!
Я завела специальную пластмассовую корзинку, в которую мы
125
складываем все те крохотные детали и предметы, которые оказываются
разбросанными то на полу, то на столах. Раз в пять, семь дней прошу
ребят разобрать корзинку. В результате у нас практически ничего не
теряется, ни одной детальки, ни одного крохотного пластмассового
шарика из какой-нибудь игры.
Так же время от времени вместе с ребятами беремся мы разобрать и
разложить всё по местам: машинки, солдатики, зверюшки, кубики. Это
ненадолго, но что поделаешь? Меня радует хотя бы то, что дети усвоили
серьезное и уважительное отношение к нашим настольным играм. «Лото
— малышам» было куплено когда-то совсем маленькой Кате. Возможно, играть в него будут вскоре ее дети. Только вот коробочку подновим...
Детсад.
Когда идти в сад? Если бы ответ на этот вопрос зависел от нас с
вами! Используйте любую возможность, чтобы миновать ясли и отдать
ребенка в садик с трех лет, не раньше. Хотя я считаю, что еще лучше — с
пяти. К этому времени малыш уже перерастет многие младенческие
болезни, станет совсем разумным, достаточно самостоятельным...
Более того, к этому возрасту он уже испытывает потребность в
друзьях, в коллективных играх, в новых впечатлениях — и этот его
интересу «взрослой» жизни в какой-то степени нейтрализует
первоначальный стресс от ежедневной разлуки с мамой, с домом, со всем
привычным укладом жизни. В конце концов пятилетний ребенок просто
более зрел психически для того, чтобы принять новые обстоятельства.
Не форсируйте события
В разных садиках бывают разные условия приема. В некоторых вы
несколько дней сидите с ребенком в изоляторе — «на карантине». В
некоторых запускаете его в группу — и дело сделано.