Но, чтобы приступить к применению, вы должны знать, что в теле каждого человека есть несколько точек поглощения эфира и эти точки связаны с нашими чувствами. Всего у каждого человека есть пять основных чувств первой ступени эфирного поглощения физического плана. К ним относятся: вкус, зрение, обоняние, слух, тактильные ощущения. Именно с их помощью мы взаимодействуем с окружающим миром. Именно они помогают узнать о том, что вокруг нас. И именно они являются первыми физическими поставщиками эфира в наши тела. Вот именно с ними, вы и познакомитесь на первом занятии. Сейчас, вы должны будете сеть на траву в позу лотоса. Присаживайтесь, как я. – Учительница собственным примере показала ученикам, как необходимо садиться, затем прошла между ними и поправила позы ребят. – Теперь, посмотрите вокруг. Полюбуйтесь небом, лугом на берегу реки, что стал нам зелёным ковром. Рассмотрите рек, и рощу, гляньте на огород. Вдохните полной грудью воздух, затем втяните через нос и почувствуйте, запахи, окружающие вас. Проведите ладошками по траве, почувствуйте, какова она на ощупь. Потрогайте разные травки, подумайте, одинаковы ли их листья и стебли на ощупь. После чего, сорвите по листочку с разных трав и попробуйте их на вкус. Пробуйте смело, ибо в этой зоне нет ядовитых растений. Когда всё это сделаете, положите руки на колени ладонями вверх, сомкните вместе большой и средний пальцы, направляя их в небо, а затем – закройте глаза. Закройте и попробуйте мысленно вспомнить все те ощущения, вкусы, звуки, запахи и картины природы, что вы перед этим видели и чувствовали.
Как только перед вашим внутренним взором возникнет красивый пейзаж, возможно с фантастическими дополнениями – значит, вы начали наполнять своё тело эфиром, через зрительные образы. И в будущем именно это чувство прекрасного, станет вашим надёжным поставщиком эфира. Если перед внутренним взором картины предстают невзрачные, но при этом вас опьяняет от ощущения ароматов, то значит, именно обоняние станет ваши надёжным помощником. Если же, сильнее всего вы ощущаете вкус травы – то значит, именно вкусовые ощущения сильнее всего вам станут помогать. А если в голове играет музыка, навязчивая трель птиц или шум ветерка в листьях деревьев, то именно звуки ваша связь с эфиром.
Учительница на мгновение замолчала, внимательно следя за тем, как дети любуются природой, слушают её звуки, вдыхают аромат, а затем решила продолжить наставления. Ещё вам следует знать о том, что подобная техника может не сработать с первого раза. Если такое произойдёт и вы не почувствуете, как ваше тело наполняется силой, о чём вы догадаетесь сразу, значит – вам следует сменить местоположение. Поднимитесь, пройдёте в другую часть луга. Желательно граничащую с чем-то иным. Например, сеть у кромки воды, или под деревьями в роще, на огороде и так далее. Понятно?
- Да. – Кивнули дети.
- Тогда приступайте. – Приказала Судь.
Пока тренировка шла своим чередом, и дети делали первые шаги к мастерству, бабушка беседовала с Ниной на кухне.
- Как хорошо, что теперь у меня будет такая хорошая помощница каждый день. Вот, видишь эти корзинки. – Показав, на пять плетёных корзинок небольшого размера, сказала она девочке. Бери по одной и иди за забор на тренировочную площадку. Там увидишь огород небольшой, на котором растут пять видов растений: редис, редька, петрушка, укроп и мята. Каждую корзинку наполни до верха одним видом растения и принеси сюда. За один раз можно брать только одну корзину.
- А почему не две? Так же быстрее будет?
- Быстрее, но тяжелее. – Ответила бабушка. – А ведь у тебя сейчас не просто работа по дому. У тебя сейчас тоже тренировка, поэтому я не хочу, чтобы ты подорвалась и навредила своему телу. Наоборот, я хочу сделать тебя сильной и выносливой, а значит делай, как говорю. Ведь в нашем мире, человеку без духа будет трудно найти приличную работу. Как правило, такие люди и люди со слабыми духами, обречены на тяжелый физический труд. Но я не хочу, чтобы тебе он был в тягость. Наоборот, желаю сделать так, чтобы он приносил тебе удовольствие и дарил счастье. Понятно?
- Угу. – Кивнула Нина, хотя ничего не поняла, кроме того, что её судьба – несчастье. Это ей с недавних пор твердили все вокруг. Больше не проронив ни слова, малышка взяла первую корзинку и пошла на огород. На мгновенье остановилась у первой грядки, с завистью поглядывая на ребят, что сидели на зелёной траве с закрытыми глазами.