— Откуда это у тебя? — Заинтересованно спросил Ян Сок.
— Этот комплекс переслала Джу Вону небезызвестная вам Лалиса Манобан. Как мне после тренировки рассказал школьник, тайка использует этот комплекс для разогрева мышц перед занятиями, уже на протяжении года, если не больше.
— Она, что, и здесь его применяет?
— По всей видимости, да, сабоним.
В это время открывается дверь, и в кабинет тихо заходит вызванный Пак Дун. Он явно испуган. Как только его фигура появляется перед столом директора, Ян Сок начинает кричать:
— Ты мало получил взысканий, мичинном?! Опять скрываешь информацию от сотрудников? Для тебя это может всё плохо кончится. Не посмотрю, что ты родственник уважаемого Ли Мён Бека, вышвырну из агентства! Пока ты оштрафован на треть зарплаты! Подготовь, и передай информацию по всем мемберам МО8Д их стаффу, Дже Гу! Чтобы через два часа у него было всё! Убирайся с глаз моих!
Пак Дун вначале речи директора покраснел, потом побледнел, и сразу испарился из кабинета начальства, как только Ян Сок отдал ему приказ.
— Давай, рассказывай, что у вас там происходит, не жалуются ли трейни на ужесточение наших порядков?
— Сабоним, после того, как я их ознакомил с новым списком ограничений, никаких протестов не последовало. Они просто приняли это известие, как само собой разумеющееся. Пока никаких нарушений распорядка за ними не замечено…
— Они не задавали лишних вопросов?
— Чон Юри начала задавать вопросы… Но после моих объяснений, больше никакого возмущения не было.
— Хм, хорошо. Дальше…
— Они только поинтересовалась насчёт транспорта до школы… Но быстро успокоились, когда я им объяснил, что теперь их четвёрку будет обслуживать отдельный микроавтобус.
— Правильно сделал, что сказал. Пусть почувствуют, что они чуть выше остальных трейни. Дальше…
— Девчонки умеют играть на некоторых инструментах. Сегодня они пиликали на синтезаторе. А Джу Вон во время перерыва нарисовал вот это… — Менеджер положил перед директором свой портрет.
— Хм, да он у нас художник! Хотя, припоминаю, кажется он учится в специализированной школе. Если он у нас останется в группе, то после айдольского контракта можно заключить с ним договор о сотрудничестве в создании декораций, ну, или там, фасонов костюмов… Но об этом подумаем в своё время…
— Да, господин директор! Оказалось, что Джу Вон имеет сертификаты по четырём иностранным языкам, причём, с высокими баллами. Японский он учит в своей школе. Девчонок надо учить, я уже возил их в Дом языка. Того уровня знаний, который им даёт по языкам их школа, явно недостаточно.
— Понятно. А что произошло с заказом на пиджаки?
— Заказали их. Уже получили. Деньги за всех заплатил Джу Вон, причём без всяких скандалов, как это было у предыдущих трейни.
— Он что, с ходу выложил миллион двести тысяч вон? — Брови директора резко взлетели вверх от удивления.
— Да, даже просил сводить его в бухгалтерию. Хорошо, что мне они дали кассовый аппарат. Перечислил с банковской карточки через телефон.
— А откуда у него столько денег?
— Как мне сказали, вроде, это он придумал "Таи-маи". Я его подначивал, чтобы он что-нибудь новое попытался придумать, хотя бы до конца года. Но он отказался. Сказал, что не имеет таких талантов, а с танцем у него случайно вышло.
— Ну, ладно, композиторы и хореографы у нас и свои есть. А как они вообще все себя ведут?
— Нормально. Вообще-то, спокойные ребята. Попросили только значок своей группы прикрепить на лацканы пиджака формы.
— Это не существенно. Пусть хоть десяток значков навесят. Это не проблема…
— Сегодня, когда я их отпустил, а потом, через час заглянул в комнаты группы, то очень удивился. Бо Мин ведь готовить не умеет, а барышни едят пока отдельно от парней. Так вот, оказалось. что Джу Вон довольно прилично готовит!
— Хорошо! Насчёт самих продуктов ничего не говорили?
— Нет! Больше школьник не пытается привозить из города запрещённые продукты. Всё идёт по списку наших диетологов.
— Хорошо, Дже Гу! Я тебе выпишу премию. Мне понравился этот тренировочный комплекс. Такие танцы можно использовать и в выступлениях других групп. Правда, не уверен, что все айдолы и трейни смогут их повторить. Я вроде слышал от тебя, что школьницы что-то делали с синтезатором?
— Привыкали к инструменту. Там есть некоторые особенности, которых нет в других моделях.
— Хорошо! Иди, работай! Аньён!
— Аньён, господин директор.