Физиологи утверждают, что большинство людей могут удержать в кратковременной памяти семь цифр (плюс минус две). Частично по этой причине номера телефонов не превышают семи цифр (не считая кода региона).
Большинство людей используют разбивку для семизначных чисел. Например, чтобы запомнить номер телефона 7923485, можно разделить его на две части: одну, состоящую из трех цифр, и одну — из четырех: 792 3485.
Тот же принцип используется и для запоминания идентификационных номеров. Эти номера состоят из множества цифр, поэтому их трудно удержать в памяти без разбивки. Например, номер 952475718 можно разделить следующим образом: 952 47 5718.
Привязка к ассоциации
Принцип привязки чисел первоначально может показаться более сложным, чем это есть в действительности. Для использования данной техники необходимо связать число с буквой, а затем из букв выстроить слово.
Начнем со следующих пар букв и чисел.
А—1, Б—2, В—3, Г—4, Д—5, Е—6, Ё—7, Ж—8, 3–9, И—10, Й—11, К—12, Л—13, М—14, Н—15, O—16, П—17, Р—18, С—19, Т—20, У—21, Ф—22, X—23, Ц—24, Ч—25, Ш —26, Щ —27, Ъ—28, Ы—29, Ь—30, Э—31, Ю—32, Я—33.
При использовании данного метода может возникнуть необходимость дополнять слова, поскольку не всегда букв может быть достаточно для формирования целого слова, или, с другой стороны, букв может быть слишком много.
Рифма
Иногда для того, чтобы запомнить число, приходится использовать рифму. Вы либо рифмуете составные части числа, либо — само число с каким-нибудь словом.
Независимо от используемой техники запоминания чисел, годовщин, дат, времени визитов к врачу или даже номеров телефонов, попробуйте создать для них собственную ассоциацию.
Числа и даты запомнить нетрудно. Единственное, что для этого следует сделать, — разработать свою стратегию занесения их в память
Глава 16
Как уберечь память от перегрузок
В этой главе…
> Оставайтесь собранными в центре бури
> Избегайте многозадачности
> Ограничте поток поступающей информации
> Помогите своей памяти с помощью внешних стимулов
В современном обществе используется множество технологий: мобильные телефоны, электронная почта, факсы, пейджеры, телеконференции и сообщения, “получаемые” от компьютера или органайзера. Люди связываются друг с другом на огромных расстояниях по сети Internet.
Мы развлекаемся с помощью кино и телевидения, таким образом, позволяя людям управлять нашими чувствами и фантазиями.
Если кто-нибудь считает современный социальный климат приемлемым, а мы все так считаем время от времени, он не может не напрягать свою память по мере выполнения каждодневных действий. Как определить, на что обращать внимание, что запоминать, и что является реальным, а что — только развлечением?
В этой главе описываются способы восприятия информации, подступающей от различных медиаисточников.
Современное общество обременено огромным количеством действий, в которых люди так или иначе вынуждены участвовать. Если возникает подобная необходимость, одновременно могут появиться и проблемы с памятью.
Нужны доказательства? Возьмем, к примеру, маму, которая с урока музыки спешит на прием к зубному врачу, затем добирается домой, готовит обед, и выполняет работу по дому. Если она не супермама, велика вероятность, что она что-нибудь, да забыла.
Спешка приводит к ухудшению способности запоминать.
Необходимо контролировать три основных фактора.
— Темп. По мере “участия в гонках” от одного случая к другому, качественный результат от действия в каждом случае уменьшается. Человек подобен скале, пропускающей воду. Для того чтобы запоминать свои действия, необходимо замедлить темп, и “осмотреться вокруг”.
— Глубина. Глубина означает распределение приоритетов между действиями, и удаление нижних элементов списка, после чего освобождается время, и появляется возможность распределить высшие приоритеты более тщательно. Чем больше времени затрачивается на определенное действие, тем ярче и точнее оно будет запечатлено в памяти.
— Организация. В этой книге уже достаточно много рассказывалось об организации. Но здесь данное слово используется в несколько ином смысле: это понимание того, как сделать перерыв между предыдущим и последующим действиями, чтобы при этом обеспечить хорошее восприятие информации.