Подобная ситуация может возникнуть с любым видом “данных”, начиная с развлечений и заканчивая изучением языка. Например, отец, наблюдая за игрой сына в баскетбол, замечает, что тот довольно хорошо отнимает мяч у игроков противоположной команды, и ведет его для выполнения броска. Однако при броске он промахивается. Отцу приходит идея: “Может, стоит позаниматься с ним дополнительно”.
На следующей неделе он снова приходит на игру. Его сын ловит мяч, ведет и успешно забрасывает. Отец вспоминает предыдущую игру и ему кажется, что мяч тогда почти вошел в корзину. На самом деле, он даже близко от нее не был. Данный пример иллюстрирует формирование неточных воспоминаний путем объединения” двух ситуаций.
Этот тип искажения называется вытеснением прошлого (новые впечатления вытесняют более ранние).
Далее отец снова приходит на игру и видит, как сын ловит мяч, ведет его, делает бросок, но на сей раз промахивается. Вечером он говорит, что мяч практически вошел в корзину, хотя это было совершенно не так. Подобное искажение физиологи называют ухудшающим вытеснением.
Имеющаяся информация также искажается при поступлении новой. Предположим, человек путешествует из Испании в Италию. Во время пребывания в Испании он “приобретает” определенный разговорный уровень испанского туриста, который позволяет ему ориентироваться на местности, выполнять заказ в ресторане, а также приветствовать различных людей, попадающихся ему на пути.
Проведя некоторое время в Италии, он начинает “выходить” на тот же уровень, что и в Испании, только уже итальянского туриста. Языки в этих странах похожи, поскольку оба имеют латинскую основу, но все-таки существенно отличаются, и турист теряет разговорную практику испанского.
Он снова возвращается в Испанию, и обнаруживает, что у него возникли сложности с подбором слов. Его некоторое понимание итальянского сталкивается с неопределенными воспоминаниями об испанском. Он говорит ciao вместо hasta luego на прсщанье и grazie вместо gracias в знак благодарности. Он не уверен, но похоже, что продавец остался недоволен.
Если новая информация путается с полученной прежде, необходимо выделить некоторое время, чтобы закрепить предыдущие знания. В нашем случае следует взять разговорник испанского, и перед походом в магазин немного попрактиковаться.
Содержащаяся информация иногда искажается при вмешательстве другого человека. Она может быть изменена даже если этот человек просто попросил вспомнить что-либо.
Подобный тип искажения часто имеет место в зале суда, после чего как правило, адвокат произносит слова: “Возражаю, ваша честь! Допрашивающий ведет свидетеля”.
Возможно, многие наблюдали подобное вмешательство, разыгранное в кинофильме или на телевидении. Поверенный защиты спрашивает свидетеля: “Скажите вы помните форму очков убийцы?”.
Свидетель теряется, но, так или иначе, отвечает: “Нет, форму я не помню”.
А что если убийца вообще не носит очки? Поскольку свидетель был застигнут врасплох, он под давлением автоматически принял тот факт, что убийца был в очках. Подсознательно он разрешил “исказить” информацию в своем сознании.
После этого поверенный защиты может вызвать своего клиента-подсудимого и, ехидно улыбаясь, спросить: “Носили ли вы когда-либо очки?”.
Обращаясь к присяжным, клиент эффектно ответит: “Нет, никогда”.
Аналогично тому, как был сбит с толку свидетель, которому за это впоследствии припишут дачу ложных показаний, люди так же склонны к постоянным модификациям данных в своей памяти. Это происходит при использовании ложной реплики, оказывающей давление на человека в момент извлечения им информации из памяти.
Все люди периодически подвергаются давлению, под воздействием которого не успевают восстановить точную информацию.
Всегда следует выделять себе достаточно времени, чтобы “прояснить” свои мысли. Если кто-либо в этот момент пытается оказать на вас давление, вы должны сказать например “Я не уверен. Мне нужно подумать об этом”. Вы сможете спокойно восстановить в памяти “правильную” (на ваш взгляд) информацию, и дать соответствующий ответ.