А Дамира очень интересно дразнить. И Катю дразнят плаксой. Она чуть что – сразу в слезы. Даже если не ревет, Багров ей скажет:
-Эй, плакса!
Ей обидно, губы у нее сразу дрожат, вот-вот заплачет.
Багрову это почему-то нравится. Он на какое-то время перестал обзываться, а сейчас опять. Всех доводит. Не всех, а некоторых.
В школе запрещено драться. Мама мне тоже говорит:
-Все можно решить словами!
Ну да, если бы так. Артем мне рассказывал, что Степка уже несколько раз приходил к нему на перемене, чтобы помочь разобраться с одним ненормальным. Не помню, как его зовут. Тоже Артема стал дразнить, подножки ставить. Степка пару раз пришел на перемене. Все увидели, какой друг у Артема. Больше никто к нему не лезет.
Папа говорит, что уверенные в себе люди никогда не будут обижать других. Я согласен. Я видел, как Багрова старший брат обижает. Подзатыльники ему дает. У Данила нет настоящих друзей. Наверно, из-за этого он такой. Или наоборот: он такой вредный, поэтому у него нет друзей.
Багров сегодня к Алисе пристал. Я в класс захожу, а он ей:
-Алиса - крыса! Крыса!
Да еще рожу корчит. Крысиную. Верхнюю губу поджал к носу, зубы передние выставил. Правда, на крысу похоже.
Я весь вскипел, уже в его сторону кинулся. А Алиса глаза прищурила, руки в бок и говорит ему:
-Приятно познакомиться! Меня зовут Алиса Карлова.
Багров опять:
-Крыса!
Приятно познакомиться!
Все как захохочут! Славка ему говорит:
-Данил, ты не ударился головой, случайно? У тебя новое имя? Мы и не знали! Приятно познакомиться!
-Будем знать! Это – крыса! – подхватила Катя Баранова.
Прозвенел звонок на урок. Багров был весь красный. Над ним опять все смеялись. Сам виноват. Когда же он угомонится?
Сегодня вечером маме позвонила тетя Рита. Они долго по телефону разговаривали. По видеосвязи. Тетя Рита рассказывала, что ее племянницу, второклашку, тоже стали дразнить в школе. Тоже есть у них парочка вредных ненормальных, которые всех задирают. Так они придумали ее дразнить зубрилкой и заучкой. Она учится почти на одни пятерки, а те, кто дразнятся – троечники. Тетя Рита спрашивает, вот что посоветовать? Я говорю:
-Главное – никак не реагировать! Не плакать, не бегать за ними, не жаловаться, а то ябедой будут дразнить. И гордо отвечать: «Завидуй молча!» А на переменах найти интересное занятие и с подружками общаться. Пара дней – и отстанут.
Музей
Мы будем каждую неделю с классом ездить в Музей Изобразительного искусства! Это такая программа в музее для школьников. Нам будут что-то показывать и рассказывать, а потом еще мастер-класс! Сегодня первый раз едем. Я никогда в музее не был. В цирк, зоопарк меня водили. В кукольный театр нас возили всей группой в детском садике. В музей – ни разу. Алена Викторовна рассказала, что музеи бывают самые разные. В них хранят и всем показывают интересные старинные вещи. В Музее Изобразительного искусства хранят картины, скульптуры. Люди ходят в музеи, чтобы узнать много нового и интересного. Оказывается, учиться можно не только в школе. Надо ходить в музеи, на выставки, в театр. Столько всего интересного!
Прямо к школе подъехал белый автобус. Алена Викторовна нас еще раз всех пересчитала, как цыплят, мы сели и поехали. Я сел с Сашей Ворониным, Алиса с Катей впереди нас. Мы были такие взбудораженные. Все вместе едем! Саша показал в окно:
-Вот мой дом! Я там живу!
Матвей Ромашкин закричал:
-А моя мама в этом магазине работает!
Как только на дороге появлялся светофор, те, кто сидели впереди, кричали:
-Красный!
-Зеленый!
Кто-то стал подпрыгивать на сиденьях, кто-то щекотал впереди сидящих. Алена Викторовна сказала:
-Дети, давайте споем! Все помнят песню «Ничего на свете лучше нету»?
-Дааа!!! – закричали мы.
Мы эту песню учили на уроке музыки.
И мы запели:
Ничего на свете лучше нету,
Чем бродить друзьям по белу свету.
Тем, кто дружен, не страшны тревоги,
Нам любые дороги дороги.
Потом мы пели «Антошку», «Чунга-Чанга». Хорошие песни!
-Приехали! – сказал водитель.
Алена Викторовна построила нас парами и опять пересчитала. Здание музея очень красивое. С колоннами и высокими ступеньками. В музее тоже был гардероб. Когда мы разделись, нас повели по высоким ступенькам. На ступеньках - красный ковер. Перила резные. Музей огромный. Экскурсовод рассказала нам правила поведения в музее: не шуметь, не толкаться, руками ничего не трогать. Только с разрешения экскурсовода.