Считать я тоже умею. Бывает, что ошибаюсь, конечно, если устану.
Но вот прописи – это что-то невозможное. Понимаете, я всегда хотел научиться писать. Печатными буквами немного уже умею. Но вот как пишут по-письменному? Загадка. Когда я вижу, как взрослые быстро-быстро пишут таинственными знаками, а потом это еще и читают, я думаю, что мне никогда так не научиться!
-В школе научат! – подбадривает меня папа.
Нам всем выдали прописи. Каждый день надо в них писать. Алена Викторовна говорит, сколько строчек. Потом проверяет. Знаете, что мы пишем? Палочки! Большие, маленькие, наклон направо, наклон налево. Думаю, ну когда уже эти палочки закончатся?! Когда буквы будем писать? Наверно, я не дождусь. Пошли бесконечные петельки, кружочки. А потом вообще фигуры какие-то инопланетные. Чуть не так повторишь, чуть за строчку вылезет какая-нибудь вредная петелька, все! Сразу тебе тучку Алена Викторовна нарисует! Я ненавижу эти прописи! Катя Баранова сидит рядом, пыхтит, выводит старательно. У нее ровненько получается. Почти как у Алены Викторовны. А у меня эти петельки будто в пляс идут! Замучился я!
-Тяжело в учении – легко в бою!
Это Алена Викторовна нас так подбадривает. Она говорит, что сначала нам надо руку поставить, а потом уже настоящие письменные буквы учиться писать. Не понимаю, куда надо руку ставить? У меня и так руки на месте приставлены.
Не я один так мучаюсь. Мы все ноем, что нам не повезло. Еще и ручка размазывается у некоторых ребят, если рукой нечаянно провести, когда только что напишешь. Грязь получается.
Алена Викторовна нам принесла чернила. В баночке. И перья.
-Вот, ребята, смотрите, как писали ваши прабабушки и прадедушки. Это гораздо труднее, чем шариковой ручкой или карандашом.
Мы по очереди подходили к первой парте и пробовали писать чернилами. Как же мы удивились! Чернила на бумагу капают. Получаются огромные кляксы. Перо царапает бумагу. Не то, что гладкий стержень ручки.
Алиса говорит:
-Как же нам повезло, что мы в 21 веке живем и у нас есть ручки!
Мы все согласились. Как-то стыдно стало, что мы раньше ворчали и жаловались.
Лиза спросила:
-Алена Викторовна, получается, что чернила больше не нужны? Зачем тогда их продают?
Я руку поднял.
-Говори, Кирилл, - разрешила мне учительница.
-Чернилами можно отпечатки пальцев делать.
Класс одобрительно загудел.
-Как у шпионов! – сказал Малкин.
-Это в полиции отпечатки делают! Какие шпионы! – не согласился Саша.
-Ты прав, Кирилл, можно сделать отпечатки. Покажи ребятам. Только аккуратно, не перепачкайся.
Я опустил палец в чернила и поставил печать на бумагу. Получился отпечаток. Уникальный. Мне папа рассказывал. У всех людей свои рисунки на пальцах и ладошках. Алена Викторовна тоже это подтвердила.
-Можно я? Можно я?
Всем хотелось сделать свой отпечаток. Алиса смотрела на меня с восхищением. Я светился от счастья. Мне казалось, что Алиса меня вообще не замечает. Она со многими ребятами дружит, но во дворе редко гуляет. Алиса ходит на художественную гимнастику, поэтому времени у нее мало. После уроков ее забирает бабушка, и они бегут на занятия. На физкультуре они с Сашей Ворониным соревнуются, кто, как умеет на турнике крутиться. Здорово у них получается! Вчера на физкультуре нам раздали обручи. Алиса сразу три обруча взяла и крутила на туловище и на руках. Они у нее не падали! Очень красиво.
-Алена Викторовна, а можно целую ладонь отпечатать? – спросила Алиса.
Тут прозвенел звонок: урок окончен. Все стали собираться домой.
-Дети, вымойте руки! До завтра!
В гардеробе я сказал Алисе:
-Я уже делал отпечаток руки. Я каждый год делаю. В день рождения. Потом смотрю, как рука выросла и линии изменились.
-Ух ты! Здорово! – удивилась Алиса.
Она так искренне улыбалась.
-Ой, за мной бабушка пришла! Пока! – сказала она мне и умчалась. Она всегда очень быстро ходит, почти бегает. Только огромный рюкзак на спине подпрыгивает.
Стенгазета
Сегодня у нас классный час. Особенный урок. У нас уже два раза был. Что на нем делают? Разное. Мы правила дорожного движения изучали. Награждали победителей, у кого больше всего солнышек. Алена Викторовна сказала, что классный час – это время обсудить любые вопросы нашего класса.
-Ребята, нам нужно сделать стенгазету, - сказала Алена Викторовна, - скоро будет конкурс стенгазет среди 1-х классов.