Я первый раз в жизни стояла на театральной сцене. И хотя в зале кроме наших ребят никого не было, сердце бешено заколотилось. С ума сойти! А если полный зал, да я все слова забуду. Преподаватель внимательно наблюдал за нами и нашей реакцией. Затем предложил расслабиться сделать лёгкую разминку шеи и суставов…
В общем, я и не предполагала, что нужно столько уметь, что бы просто выступать перед людьми. Два часа прошли как один миг. На первом этапе мы пробовали убирать физические и психологические зажимы и готовили речевой аппарат. Было настолько интересно, что я практически не обращала внимания на остальных. Никогда не думала, что актёрство так на меня подействует.
В конце урока преподаватель попросил нас запомнить сегодняшнюю разминку и делать это в свободное время. Сообщив, что уроки будут проводиться три раза в неделю, он попрощался, и мы выдвинулись к автобусу.
Близняшки сидели и постоянно булькали и блямкали, разминая язык, губы гортань, как на уроке:
- Ну вот, чем бы детишки ни тешились, лишь бы ни вешались, - Женька стояла посреди салона и наблюдала за девчонками.
- Ты долго будешь на них пялиться? Садись уже, тебя жду, - я подтолкнула её к креслам.
- Не, садись к окошку. Надоело через тебя лазить каждый раз.
- Настя чего ты с этим прапорщиком сидишь? Иди к нам, - Сашка призывно помахала рукой, - за нами два свободных кресла. Можешь дрыхнуть на обоих.
Ну вот. Теперь все будут надо мной прикалываться.
- Мелкая, сиди спокойно, - грозно ответила Женька, - сейчас едем к Катиному папе. Всем молчать и беречь связки.
Она плюхнулась рядом, и проорав водителю: «Шеф, трогай, плачу наличными», с чувством выполненного долга откинула спинку и прикрыла глаза.
Минут через пятнадцать мы подъехали к школе искусств. На этот раз, Сергей сразу вышел из второго минивена и зашёл в школу. По выходу он направился к нам:
- Рано приехали. Придётся подождать пол часика.
Через полчаса он повторил свой поход, и нам, наконец, разрешили пройти в школу. Нас ждал немного взволнованный Катин отец:
- Простите за накладку, - было не совсем понятно, к кому он обращался, к нам или к Сергею.
Мы прошли в зал с роялем внутри. Ещё раз извинившись, Игорь Владимирович приступил к уроку. Для начала проверил всех на наличие слуха. Мы пытались повторить правильную тональность звуков и нот.
Вопреки моим ожиданиям связки у меня не болели. Наоборот преподаватель сразу предупредил, что бы все звуки выдавались без напряжения. И если, вдруг, будет какой либо дискомфорт в горле – сразу говорить ему.
Так прошёл первый час. Затем нам дали немного отдохнуть. На втором часе мы начале разучивать простую песню. Я думаю, это было что-то из бардовского, но я была с ней не знакома.
И здесь я впервые услышала, как поёт Катя. Блин, а я-то думала, что петь умею. Это было так красиво, казалось, она не напрягается совсем. Живой голос звучал под сводами зала, и мы все замерли с открытыми ртами:
- Катюха, я в шоке, - не скрывая восхищения, произнесла Женька.
- Давайте попробуем Вас – предложил преподаватель.
- Давайте меня пробовать не будем. А спеть - я спою. - Безразлично продекларировала Женька.
Ну, голос у неё был, и петь она умела. По крайне мере, мне так казалось.
- Неплохо. Но до идеала ещё очень далеко. И неплохо-бы в ноты научиться попадать, - преподаватель разрушил все мои предположения.
Таким способ были протестированы все мы. И здесь нас ждало сразу три сюрприза. Первый это Инна. Даже преподаватель слегка изменился в лице, когда она запела. Остановившись, он уточнил, не занималась ли она пением. На что мы услышали, что Инна участвовала в детском хоре, в школе. Правда, было это давно.
Второй сюрприз была я. Всегда считала свой вокал посредственным. Поэтому иллюзий никаких не строила:
- Настя, Вы не только прекрасно выглядите, но и довольно сносно поёте. При должном опыте вы будете петь очень хорошо.
Я даже растерялась от такой похвалы. Женька стояла, надувшись, смотря на меня исподлобья.
Ну и третий сюрприз, как ни странно, оказалась Сашка. У неё оказался такой звонкий и приятный голос.
В конце второго часа преподаватель выглядел воодушевлённым:
- Девушки признаюсь, был не высокого мнения о ваших способностях. Но сейчас вижу что всё гораздо лучше. Будем заниматься, и у нас есть прекрасная возможность научиться хорошо петь.
Обратно ехали, весело галдя, и в приподнятом настроении. Женька в очередной раз обвинила меня в незаконном присвоении не только приятной внешности, но и хорошего голоса.