Итак, начинать репортаж после обобщающего лида нужно со сцены в центре события. После погружающего лида тоже можно начинать со сцены, но есть и другие варианты. Вот так начинались уже разобранные нами репортажи.
Про охоту на волков:
— Ну вот объясни мне, ну на кой ляд ты стрелял, а? — От досады егерь Виталий Егоров бьет рукавицей по ручке снегохода. Полдня работы насмарку.— Я же предупреждал: огонь открывать только по ясно видимой цели, когда уверен, что попадешь в зверя. А ты что наделал? Он теперь под флажки уйдет!
— Извините, Виталий Сергеевич,— оправдывается Владимир, молодой парень в белом маскировочном костюме и с карабином в руках.— Я же первый раз так близко волка увидел, адреналин вскипел, вот я и пальнул.
Про выборы:
— Так. Сиди здесь. Спокойно,— приказал мне председатель участковой избирательной комиссии Виталий Шебалин, когда я приехала на участок в качестве наблюдателя.
Про наркоманов-дезоморфинщиков:
Утро не наступает потому, что ночи толком и не было. Семь часов, а Яна все так же сидит в углу кухни, скрючившись, нога на ногу, медленно и внимательно ощупывает свое тело, иногда протирает слезящиеся глаза. Жарко, на огне стоит латунная миска с толстым слоем грязноватой соли — она греется все время. Девять часов — то же самое, только из комнаты выходит Паша и начинает курить. Паша, в отличие от Яны, еще иногда спит — часа три, на угловом диване. Пепел аккуратно стряхивается в пустой коробок — он пригодится для нейтрализации кислотной среды на финальном этапе.
Посмотрите еще раз, как начинались репортажи Панюшкина «Свистать всех на спуск» и Яблокова — «Полосатый рейд» в части про конфликт репортажа. Все они начинаются со сцены! Нигде не говорится, как журналист добирался до места, что думает по поводу события или что прогнозируют эксперты.
Однако начинающие журналисты в своих первых нескольких абзацах отыгрывают привычку хорошо рассуждать на заданную тему перед экзаменатором. Хорошо «сдав экзамен» перед воображаемым преподавателем литературы, они наконец переходят к сцене — в середине текста. Так поступают люди, которые не думают о читателе, а повинуются прошлым привычкам. Ведь прибавочная стоимость общеизвестной информации по теме — ноль. Журналист, который начинает репортаж с вводной информации по теме, подобен продавцу бриллиантов, который, желая продать уникальные бриллианты, выставил на прилавок китайскую бижутерию, которую можно купить в любом ларьке.
Например, журналист решил написать репортаж про то, как он сдавал донорскую кровь. И начинает текст со слов:
Донором может стать практически любой здоровый человек старше 18 лет и с весом больше 50 кг. Однако существуют определенные медицинские и социальные противопоказания к донорству крови и ее компонентов. Различные заболевания, перенесенные в недавнем прошлом операции, поездки в некоторые точки мира — все это может послужить временным или постоянным отводом от донорства.
Но если ваш читатель захочет узнать о том, как сдать кровь, и о противопоказаниях, он зайдет на сайт ассоциации доноров или откроет Википедию! Эта информация предназначена только для тех, кто хочет стать донором, а репортажные сцены предназначены для всех! Не сужайте свою аудиторию. Дайте сразу понять, что у вас репортаж, ведь вашу сцену читатель может найти только у вас! Выкладывайте бриллианты прямо на прилавок, если собрались их продавать. Начинайте текст со сцены!
Допустимым считается короткий бэкграунд в виде одного предложения, который тут же прерывается сценой. Например:
Стать донором может практически любой здоровый человек старше 18 лет и с весом больше 50 кг. Я стою на весах в кабинете медсестры, она смотрит на цифру и восклицает
— 49 кг! С ботинками! Мы не можем брать у вас кровь.
— Как не можете? Из-за одного килограмма? Но я готовилась! У меня хороший гемоглобин, я не упаду в обморок.