Лишние детали это те, которые не создают эмоций и не относятся к конфликту. Например, описание погоды и пейзажа. В 99% случаев они не нужны. Не тратьте на мертвые детали время, читателю все равно, при какой погоде тонет машина с людьми — ему важно видеть действие.
Репортаж должен быть полифоничен. Вас окружают звуки, краски, движение со всех сторон. Вы слышите одновременно, как политик читает речь с трибуны, а беззубый старик рядом с вами ее комментирует и раздраженно сплевывает; вы видите и белую ленточку, приколотую к куртке рядом, и слышите звук полицейского вертолета, патрулирующего небо. Ваш читатель также должен ощущать эту полифонию.
Полифония складывается из взаимодействия пяти органов чувств человека. Начнем со слуха. В репортажной сцене желательно, чтобы вы описали, что слышно близко, что слышно далеко, характер звука, если это важно для конфликта. Крик бывает разный. Радостный крик, крик облегчения, крик животный. Теперь запахи, важные для конфликта. Чем пахнет? Гарью, трупным запахом, запахом печеного хлеба? Эмоции для читателя хорошо генерируют противоречия. Например, вы находитесь на месте, где только что случилось что-то ужасное, а запах совершенно дисгармоничен: пахнет свежей выпечкой из ближайшего магазина, как будто бы течет мирная жизнь.
Следующее чувство — осязание. Что вы чувствуете: холод, жар, дрожь, испариной покрылись, равновесие потеряли, голова кружится? Что вы чувствуете, когда касаетесь руки вашего героя? Каков на ощупь его шрам? Что ощущают ваши герои? Как это можно изобразить в деталях и цитатах? Особенно важно осязание там, где другие органы чувств не работают. Например, при подготовке репортажа о жизни слепых людей или в условиях темноты.
Вкус. На первый взгляд это не самое нужное чувство для репортажа, но если вы можете описать трагедию через вкус, который ощущаете вы или ваши герои — это придаст репортажу еще больше полифоничности. Прикусив губы от испуга, вы можете ощутить вкус крови. А какова на вкус еда солдата? А каковы на вкус таблетки в палате умирающего от рака? Вкус можно передать не собственными ощущениями, а через ощущения героя.
Помимо слуха, обоняния, осязания, зрения, есть и другие чувства, взаимодействие которых создает ощущение присутствия у читателя. Чувство жажды, голода, потребности в общении, ласки, жара, холод, чувство равновесия, одиночества, страха и т.д.… Какие именно потребности не удовлетворены, какие чувства нарушены у ваших героев? Сделайте явной их жажду чего-либо. Лучше всего это показать их словами.
Не следует угадывать чувства за ваших героев — вместо этого вы должны спросить у них, насколько верно ваше предположение. И если из этого выйдет хорошая цитата — расскажите о чувстве героя его же словами. Помогите ему понять и обнаружить это чувство.
Показ происходящего. При описании обстановки журналист должен показывать происходящее так, как его в естественной обстановке воспринимает человеческий глаз: вначале картина в целом, потом отдельные элементы, потом детали. В журналистике есть пять масштабов изображения действительности (пять планов).
Самый крупный план служит для показа отдельных деталей, например выражения глаз, шрама, татуировки. Крупный план — это лицо в целом, он служит для передачи мимики. Средний план — это человек по пояс, этот план служит для показа жестов. Общий план — это человек в полный рост. Такой план нужен, чтобы показать позу, походку. В самом общем плане мы описываем, сколько вокруг нас людей, в каком помещении они находятся и как они взаимно расположены (например, «в коридоре сидят на креслах около десятка человек»). Обычно, описание обстановки начинается именно с самого общего плана это соответствует работе нашего мозга: входя в помещение, мы оглядываем обстановку на предмет безопасности и подмечаем количество людей. Но для создания эффекта загадочности можно начать сцену с конкретного человека или его действия (читателю станет любопытно: что это? где он? что происходит?), а потом перейти на самый общий план. Разберем на примере, как журналист может работать с планами.