Выбрать главу

Бессознательно, когда мальчик был неспособен на резкие движения, он выбирался из ручья на четвереньках, одновременно плавно и тяжело переступая руками.

«Вот каково единение с водой».

Лёжа на траве и устремив свой взгляд в небо, он осознавал, что был не просто человеком, а частью самого потока, словно камень, брошенный в ручей.

Миша попытался поднять руки вверх, но они тут же упали.

«Совсем нет сил, будто я до сих пор под напором воды, и любое моё сопротивление встречается ещё большим напором», – сказав про себя, его глаза засверкали. – «Мне не нужно сопротивляться, поток сам найдёт лучшее направление!».

Мальчик кое-как сел на землю, поджав ноги под себя, и принялся медленно и плавно описывать круг своей правой рукой.

Улыбка на его лице говорила сама за себя: у него получилось.
Оставленные им же мокрые следы и капли воды также медленно следовали за рукой. Теперь Миша был не просто частью, он был потоком, хоть и очень слабым.

– Это оно! – невольно пробились слёзы. – Это оно!

Следующие пару дней мальчик повторял свой эксперимент, в попытках запомнить ощущения от пребывания в потоке воды.

«Нужно чувствовать, нужно представлять, что я и есть движение воды, я и есть поток» – так к его правой руке, описывающей круг, присоединилась левая, а управление водой заметно возросло.

Через пару дней Миша мог пальцем руки вращать воду в тазу, что показал Господину Вису.

– Потрясающе, настоящий талант. – задумчиво смотрел на представление Учитель. – Я знаю людей, которым потребовались года, но ты смог освоить базовые навыки за месяц. Может быть, что с тобой и правда получится.

– Базовые?

– Конечно. Управление элементами само по себе бесполезно. Это лишь основы для раскрытия уникальных способностей, которые уже возвысят тебя над другими.

– И какие же уникальные способности у воды?

– У воды никаких. Способности лично твои, а элементы уже их усиливают.

– Но у меня нету способности, как я могу её открыть, получить или узнать?

– Есть способы… – Вис посмотрел на мальчика взглядом, полным отвращения. – но этот способ лучше не использовать. Я создал из тебя идеальный сосуд для силы, но получить её можешь только самостоятельно. Всё согласно свиткам: острый ум, сильное тело, чистое желание. Так и рождаются сильнейшие способности.

– Но разве я подхожу по этим параметрам?

Незаметная улыбка проскользнула на лице Виса. Он потрепал мальчика по голове.

– Конечно. Ты настоящий талант.

От сказанных слов легче не становилось. Предстоящие задачи давили своей ответственностью и срочностью - оставалось менее 5 месяцев на подготовку.

«Финальная цель, финальный экзамен, где я должен показать всё, чему научился. И, конечно, мне нужна сила, способность, но как её получить я всё ещё без понятия…»

Предрасположенность к элементу не означала отсутствие таланта к другим, но их развитие ушло на второй план. Первостепенным вопросом являлось получение силы.

Миша находился в классическом месте для своих размышлений – лёжа на кровати у себя в комнате. Закрывая глаза и визуализируя свои мысли, думалось гораздо легче и продуктивнее.

«Если решить, что меня обучили всему, что нужно было, то остался лишь последний критерий: чистое желание» – размышляя над этим, казалось странным само словосочетание. – «Чистое желание… Это какое? Есть ли у меня такое вообще?»

Живя под покровительством Господина Виса, у мальчика было лишь одно желание – закончить обучение.

Единственный, кто мог ему сейчас помочь, это Глог. Тот, кто уже показал свою уникальную способность.

Автор приостановил выкладку новых эпизодов