Робот захихикал и принялся упаковывать продукты в бумажные пакеты.
После работы люди ходили в кружки и спортивные секции. Научный совет постановил, что нация должна быть не только здоровой, а ещё и богатой духовно, поэтому, начиная со старших групп в садах, детей водили в театры, музеи, устраивали малышам соревнования и конкурсы. Маруся занималась в кружке кинооператоров. Как и все вокруг, она мечтала когда-нибудь экранизировать путевые заметки Этого с ним же в главной роли. Ведь именно благодаря самоотверженному роботу-помощнику и воссоздали человечество. Если бы не его поступок, вероятно, генные материалы до сих пор хранились бы в Новосибирском НИИ клонирования.
В этой истории содержались все элементы киношедевра: исполнение своего предназначения главным героем, неожиданные встречи и сюжетные повороты, атаки и отступления, победы и поражения, битвы роботов и их же бескорыстная дружба. Такой фильм должен стать очень популярным! Другое дело, Этот до сих пор не написал книгу своих воспоминаний, хотя его очень просили. Загрузка в учёном совете отнимала всё свободное время, и надежда с каждым днём таяла и таяла. Тем не менее, она ещё оставалась.
Пока же приходилось снимать различные короткометражки. И это было непросто. В мире, где всё в той или иной степени спокойно, придумать захватывающий сюжет — непростая задача. Особенно тем, у кого нет позади опыта предыдущих поколений. То есть формально он имеется в виде книг или фильмов, да многое из этого совсем или частично непонятно, а прямая передача от поколения к поколению с объяснением сложных вопросов прервана. Понятно, что драматургия — это из смежной области. Марусе в первую очередь надо научиться работать с камерой, выставлять кадр, разобраться в монтажных планах. Но как же хотелось снять шедевр!
Маруся иногда представляла себя стоящей на сцене. Полный зал зрителей, торжественная музыка, овации… Выходит сам Иван Петрович Павлов и жмёт ей руку. «Маруся, — говорит он, — я никогда ещё не видел столь великолепной кинокартины!» Эх, мечты, мечты…
Положение неожиданно исправил Толик. Он занимался в сценарном кружке, любил читать и писать научную фантастику, а практику проходил в недавно открывшемся проектном институте космической промышленности, где и планировал в дальнейшем обучаться. Систему образования реформировали, совместив НИИ с образовательными учреждениями. Теперь старшеклассники самым непосредственным образом работали после учёбы и на каникулах, а потом, продолжая обучение по выбранной специальности, вливались в коллективы институтов в виде новых сотрудников. Конечно, начиналось всё с простых задач, которые постепенно усложнялись, и к выпуску из школы подростки уже осваивали профессию младшего лаборанта.
Толик был голубоглазым шатеном, под два метра ростом, с широкими плечами и большими кулаками. За такие габариты и увлечение фантастикой в институте его дразнили космодесантником.
Бесцеремонно отворив дверь аудитории, Толик бросил на стол увесистую пачку листов. Писал он исключительно на бумаге, утверждая, что это даёт ему больше вдохновения. Слава богу, она давным-давно производилась из вторичного сырья, так что пристрастие Толика не влекло за собой гибель деревьев.
— Привет, видики, — поздоровался он.
Это слово, как и «фотики», «светики» и прочие сленговые названия профессий, Толик зацепил на каких-то древних форумах, где обсуждали киношную кухню.
— Гляньте, что принёс. Мой новый сценарий. Просто бомба, клянусь! Просто просится на плёнку.
— Мы на «цифру» снимаем, дружок, — уколола его Маруся.
— Неважно! Ты сценарий-то открой!
— Синопсис?
— Да читай уже! Чего Тарковского тут включаешь⁈
Маруся взяла в руки сценарий и бегло просмотрела. Потом вернулась к началу и стала читать уже внимательно. Толик оказался прав. Это бомба!