Пролог.
Пролог
Сегодня. Заброшенное здание завода за чертой города.
- У тебя очень тонкая шея, Ромашка, - прошептал он мне на ухо, продолжая сжимать мое горло, - мне даже усилий не нужно прилагать, что бы ее сломать.
Из моих глаз покатились предательские слезы, я думала о бабушке, о своих учениках и одновременно прощалась с жизнью. Я избегала смотреть ему в лицо. Его лицо пугало меня всегда куда больше, его действий, я отвернулась и мой взгляд, уперся в парня, что с окровавленным лицом лежал невдалеке от нас. Именно его беспомощное состояние и вызвала во мне ее. Ненависть. Ненависть накатила на меня с новой силой и просто вытолкнула из меня, мучивший меня до этого, животный страх. Я обхватила двумя руками его руку, что сжимала мою шею.
- Убивай! Я не боюсь тебя, – было моим ответом.
Глава 1.
За пару дней до этого. В одной из школ города Новосельска, Краснодарского края.
- Я больше не могу это выносить! – кричала в трубку Алиса. – мой отец требует, что бы я пошла на свидание с этим уродом! Никакие отговорки он слушать не хочет. А про Костю и подавно!
- Алиса, выпей успокоительное. Мы встретимся после моей работы и что-нибудь придумаем, - пыталась я успокоить подругу.
- Хорошо, только обязательно заезжай. Я буду ждать. Чмоки, зайка, - и не дождавшись ответа подруга сбросила звонок.
Было около двух дня, я со вздохом взглянула на стопку тетрадей на столе. В дальнем углу моего классного кабинета притаился двоечник Иголкин, он аккуратно выводил буквы, переписывая несложный текст из книги.
- Миша, ты закончил?
- Нет, Полина Игоревна, - и в его глазах зажглось пламя надежды, что он сумеет выбраться из душного кабинета ранее положенного срока, я бы и сама была не прочь прогуляться под солнечным майским солнцем, но учительские принципы были дороже.
Сегодня Иголкин очередной раз едва не сорвал урок, он умудрился пронести в школу бесхозного котенка. Я с самого начала обратила внимание на необычную оживленность среди своих второклашек, далее мое внимание привлек небольшой писк. Иголкин внезапно начал кашлять и именно этот киношный маневр и выдал этого вурдалака моего учительского терпения.
Мише Иголкину пришлось вытащить из своей сумки крошечного черного котенка, которого он по доброте душевной подобрал возле одной из помоек по пути в школу. Я заставила всех своих восьмилеток вымыть руки с мылом и в нерешительности застыла с котенком на руках. Он жалобно мяукал, явно требуя еды. Пришлось обустроить ему мягкий уголок среди комнатных растений в углу кабинета. Молоко мы принесли из школьной столовой и только убедившись в довольствии своего новичка сумели продолжить урок. Внимание учеников поначалу было обращено к котенку, но тот вскоре заснул, милостиво позволив мне продолжить урок.
В общем, на перемене мне пришлось провести с Иголкиным очередную профилактическую беседу и вызвать его мать после уроков. Она в который раз опаздывала, а мы, дабы не терять времени засели за домашнее задание.
- Полина Игоревна, у меня устали руки, – пожаловался мой ленивый ученик и покосился в сторону дремавшего уже на подоконнике котенка.
- Хорошо, можешь прогуляться немного. У тебя десять минут, – разрешила я.
В отсутствие Миши я решила проверить своего пушистого ученика. Больше всего я боялась, что дети могли чем-то заразиться от маленького обитателя улиц и ругала себя за проявленное малодушие. Нужно было сразу же увести животное из кабинета, но жалостливые лица детей не позволили мне этого сделать. Моя бабушка всегда говорила, что я выбрала не ту профессию, что дети никогда не будут меня уважать и слушать, но, к счастью, со своим вторым «в» я на удивление хорошо справлялась. Это был первый класс, который был доверен мне после пединститута. С одной стороны меня распирала гордость, с другой стороны я беспокоилась, что мой слабовольный характер может принести вред ученикам. К примеру, как сегодня. - Кто меня вызывал? – послышалось сзади. Я обернулась и лицом к лицу, уже не в первый раз столкнулась с Мишиной мамой. Это была полная дама средних лет с явными признаками нескучной алкогольной жизни на лице. Отца у Миши, насколько мне было известно, не было. С мальчиком никто не занимался, вследствие, чего он катастрофически отставал от своих одноклассников. Но это был самый добрый из встреченных мной когда-либо детей. Я искренне волновалась за судьбу этого мальчика, поэтому не упускала возможности переговорить с его матерью, каждый раз надеясь, что когда-нибудь наш разговор принесет пользу.