Выбрать главу

Вот ей богу, я себя почувствовала школьницей, которую наказали, да к тому же еще и на корточки поставили за провинность возле мужских ног.

Это о чем же Ярослав сейчас подумает? И как это выглядит со стороны?

Стремительно выпрямляюсь, поправляя, казалось бы, незаметно юбку, но нет, этот мужчина все подмечает, не смотрит больше мне в глаза, а следит за руками. А руки-то начинают делать глупости, разглаживая черную ткань, тем самым еще больше привлекая к себе внимание.

Резко прекращаю заниматься нервозностью и спокойно обращаюсь к девочке:

– Олеся, идем, я покажу тебе наш класс.

Беру ее за руку и веду к дальней стене, к большому стенду, попутно рассказывая о классе и его специализированном направление. Слышу, как Света воркует с Ярославом и зазывает к себе в кабинет попить чай. К ней многие папы наших детей ходят «пить чай». После чаепития Светик довольна, а попечительский фонд увеличивается на пару нулей.

Довольно простая схема, довольно простая по жизни Светлана Николаевна, которая не беспокоится о моральных принципах. Когда ей хорошо и она довольна жизнью, нам перепадает хорошая премия. За это с ней и дружит весь коллектив, за это завуч Дарья Андреевна и выполняет большую часть работы, которая лежит непосредственно на плечах директора.

– Светлана Николаевна, а у вас чай с латексом или с полиуретаном?

Вот так прямо сразу, не отходя от класса? Постеснялся бы при дочери такое говорить, благо, что Олеся занята разглядыванием фотографий и много чего не знает и не понимает. Надо кстати будет и ее фотографию повесить.

А Ярослав, как ни в чем не бывало, продолжает вести беседу:

– Если с полиуретаном, то почему бы и не отведать дивный симпатичный чай.

– Тогда пройдемте в мой кабинет, Ярослав Олегович, – мурлычет Света.

– Только после вас.

И только после их ухода, я смею обернуться, но застываю на месте, натыкаясь на мужчину, который сверлит меня нехорошим взглядом.

– Солнышко, побудь пока со своей учительницей, я скоро вернусь.

– Хорошо, пап, – откликается Олеся.

Ярослав несколько секунд наблюдает за мной и строго произносит:

– Будь паинькой.

– Хорошо, пап.

– Это я не тебе, милая.

– А кому? – вырывается у меня, но ответа я так и не получаю.

Аудитория уже опустела.

Мерзавец одним словом!

 

 

 

Глава 2

Последующие полтора часа мы беседуем с Олесей на отвлеченные темы, в том числе и про ее увлечения. Оказывается наша скромная девочка очень разносторонняя личность: конный спорт, музыкальная школа, где она не только поет, но и прекрасно играет на фортепьяно, сноуборд, катание на лыжах и коньках. Неплохо для шестилетнего ребенка!

– Каждый год на зимние каникулы мы с папой ездим в Канаду, – рассказывает она. – Останавливаемся на неделю в Биг Вайте и отдыхаем. Катаемся на сноубордах, вечерами заказываем в номер разные вкусности, смотрим мультики. Папа у меня самый лучший на свете! – Олеся мимолетно грустно смотрит на дверь, вздыхает и только потом делает маленький глоток чая. – Он знаете, как классно катается? А как здорово танцует?

– Нет, – улыбаюсь девочке, заодно пододвигая к ней вазу с шоколадными конфетами.

Больно долгое чаепитие у Светочки получается, вот мне и приходится развлекать Олесю конфетами, домашним безе – лично приготовленным моим дедом по семейному рецепту и разговорами.

– Он самый лучше на свете! Вот только…, – девочка загрустила, сжала свободную руку в кулачок, – у него много работы. И мама его совсем не ценит и не любит.

Поэтому он, наверное, и ходит налево, ища псевдолюбовь на стороне.

– Не переживай Олеся, – погладила ее кулачок. – Вы дети немного по-другому воспринимаете мир. Вы ощущаете, где правильно, а где нет, но и вам свойственно ошибаться. Не думаю, что твоя мама не любит твоего папу. Посмотри, какая ты у них красивая получилась! Разве рождаются такие красивые и умненькие дети без любви?

– Я не знаю, Наталья Сергеевна, – честно отвечает она, – но мне кажется, когда люди любят друг друга, они живут вместе. А маму свою я только по праздникам вижу, или когда ее друг приезжает к нам в город по делам.

Вот же я глупая! Наступила на больную мозоль ребенка. И что теперь делать? Отвлечь ее быстро не получится. Это не малыш, который увидев новую игрушку, забывает обо всем на свете. Тут другой подход нужен. Но какой?

В голове тут же созревает идея, и я плавно поднявшись со стула, протягиваю девочке свою руку:

– Идем что покажу.