Подруги переглянулись, немного пошептались, и предложили отпраздновать день рождения. Прежде всего, они купили цветы и подарили их Маше. Ей, в жизни, никто ещё не дарил цветы. Ей было очень приятно. Дело даже не в цветах, а в том, что кто-то радуется тому, что она родилась в этот день. Пообщавшись, все решили пойти в парк, погулять вдоль берега канала.
- А давайте, купим воздушные шарики и будем отпускать их, пусть летят в небо, - сказала одна из подруг.
- И будем загадывать желания, - предложила другая.
- Давайте, - ответили все.
Они накупили шариков, и пошли с ними на канал. Первой отпускала свой шарик и загадывала желание Маша. Конечно, она загадала сдать все экзамены. По очереди подруги отпускали свои воздушные шарики в небо и загадывали желания. Шарики медленно поднимались ввысь, и подхваченные ветром улетали вдаль. Постепенно они исчезали из виду, только маленькие точки в небе напоминали о них, в каждой из которых было заключено своё желание.
Поздно вечером, когда Маша пришла домой и легла спать, она вспомнила все события прошедшего дня. Она поняла, что этот день рожденья, запомнится ей на всю жизнь.
Неравный обмен или жадность
Лиза вышла из подъезда и оглядела весь двор. Никого из своих друзей она не увидела, было слишком рано. День выдался замечательным. Ярко светило солнце. Небольшие облака плыли по небу. В дальней песочнице играла только одна девочка. Лиза её знала, та была на три года младше её. «Пойду, с ней поиграю, пока остальные выйдут» - решила Лиза и направилась к девочке.
- Привет. Что делаешь? – спросила она у неё.
- Привет. Строю замок. Будешь со мной? – предложила Настя.
- Буду, - ответила Лиза и стала лепить из песка свой замок. Они решили посмотреть, кто красивее построит замок. Но у обоих получалось не очень хорошо, песок был сухой и всё рассыпалось.
- А у меня есть деньги, - решила похвастаться Лиза. Она достала из кармана мелкие монеты и показала Насте.
- Девяносто копеек, - добавила она гордо.
- А давай меняться, - вдруг предложила Настя и достала бумажный рубль.
- Мои родители собирают мелкие монеты, - объяснила она свой обмен.
Лиза сразу сообразила, что рубль больше, чем её девяносто копеек и согласилась. В душе она была очень рада обмену. Она не стала объяснять Насте, что рубль больше.
На следующий день, когда Лиза вышла гулять, к ней подошли её подруги.
- Нам Настя рассказала о вчерашнем обмене. Как ты могла? Настя ещё глупая и не понимает, что рубль больше. Но ты-то, - стали они стыдить Лизу.
Пришлось Лизе вернуть бумажный рубль. Но Настя так и не вернула ей девяносто копеек. Сказала, потом отдаст. Такой же была ли глупой Настя, какой себя изображала?
Ошибка в школьном сочинении
Наконец-то пришла зима и покрыла всё белым снегом. Сергей возвращался из школы. Настроение у него было не очень хорошее. Опять ему поставили четверку за сочинение. «Никак мне не удаётся написать без ошибок. Вот и по математике тоже, самое, где-нибудь, да есть ошибка или исправление. Когда я научусь, всё делать без ошибок?» – размышлял Серёжа, идя по улице и не замечая, куда идёт.
- Молодой человек, Вы сейчас на меня налетите, - услышал он чей-то голос и очнулся от своих размышлений. Передним стоял пожилой мужчина.
- По вашему лицу я вижу, что у Вас большие жизненные неприятности, - сказал он. Сереже почувствовал такую любовь к себе и сочувствие в его словах, что ему захотелось всё рассказать этому человеку.
- Понимаете, я учусь уже в шестом классе, но всё время делаю ошибки, как не стараюсь.
- А ты знаешь, зачем ты учишься в школе?
- Знаю. Мне даются знания, которые накопило человечество, за время своего существования на Земле. Не все, конечно, а начальные. После школы я смогу их использовать в своей жизни.
- То, что ты изучаешь в школе, всё ново для тебя. Поэтому ты и допускаешь ошибки. Главное их понять и не делать снова. Оценки – это не самое главное. Главное – это знания, полученные в школе.
После этих слов у Сережи сразу поднялось настроение. Он поблагодарил мужчину и, сказав ему: «Досвидания», побежал домой.
«Он обязательно исправит свои ошибки, я уверен» - подумал прохожий, глядя на убегающего мальчика, и продолжил свой путь дальше.
Новые ботинки
Саша стоял около глубокого рва в одном ботинке и заглядывал вниз. Его правый ботинок валялся на дне. Глубина такая, что его не достать. Ров выкопали рабочие экскаватором. Он был громадных размеров. В нём должны были проложить канализационные трубы. Строительство, как всегда затягивалось, поэтому участок загородили забором, чтобы туда никто не лазил. Но детей всегда притягивают такие места. Им хочется узнать: «А что там за забором?» К этому их толкает детская любознательность. Дети нашли лазейку в заборе, и всё время лазили туда, чтобы посмотреть.