— "Еще чего не хватало! Переживу. Пусть он локти кусает".
Что ж, как бы я не переживал за Саньку, но придется остаться только наблюдателем...
К слову сказать, он все же решился, и подошел сам. Но их дружбы хватило лишь на неделю. Игорь действительно оказался таким тихоней и скромником, что просто удивительно, как он решился поступать в школу милиции. Хотя на ковре, как самбист, он преображался. Но ведь не будешь же жизнь превращать в схватку. В общем сестра, долго терпеть его присутствие не стала, и уже через неделю прямо сказала ему о своем разочаровании. Хотя еще долго, после этого пребывала не в себе.
Военную подготовку, в Школе ведет подполковник Макиев, чечен по-национальности. Невысокого роста, коренастый мужчина. Наверное, за всю свою жизнь не раньше, не сейчас, я не встречал лучшего строевика. На все торжественные мероприятия, когда нужно представлять Школу с докладом, всегда "выступает" он. Именно "Выступает" потому, как иначе это назвать невозможно. Идеальная осанка, прямая спина и строевой шаг. Его строевой шаг с поднятием ноги "выше пряжки ремня" это вообще песня.
Всему этому он пытается научить нас. Но какой из милиционера строевик? А тем более из наших девчонок. Но тем не менее видя как это делает он, остальным приходится делать тоже самое, хотя бы потому, что оценка хоть и не профильная, но на остальные повлиять способна. Вот только увы, выше четырех баллов у него получить невозможно. На строевой подготовке еще как то, но по уставам — бесполезно. "Уставы, даже я на отлично не знаю" — любит повторять он. А еще ко всему прочему, со второго курса введи новый предмет под его руководством. Ну скажите на милость, зачем мне, милиционеру — военная тактика. Ладно бы я учился в каком то войсковом училище, но здесь?! Хорошо, что хотя бы девчонки освобождены от этого предмета, а то вообще было бы весело.
С другой стороны, будь девчонки с нами, было бы наверное действительно веселее.
Да, еще, Тактика — самый веселый предмет в Школе. Здесь мы играем в "Войнушку". Думаю, девчонки тоже бы не отказались, хоть роль санитарок бы исполняли.
Эти занятия проводятся раз в месяц. Обычно на этот день, все наряды перекрывает слабый пол нашего дивизиона. Хотя слабый пол это как то неправильно, взять хотя бы мою Саньку, любому сильному полу, сто очков вперед даст. А мы с самого утра, после завтрака, получаем оружие, холостые патроны и насадки, которые вкручиваются вместо компенсатора. Чтобы автомат мог очередью стрелять. Грузимся на грузовики и выезжаем на полигон. Хотя полигоном его назвать сложно, все-таки находится совсем рядом с городом, всего в 10 километрах от Школы. Это пойма реки Чирчик. С другой стороны, там никто не живет, а на всех подходах и подъездах к нему, на время тактики выставляются патрули, которые и задерживают всех. Как правило, эти все — обычно мальчишки с окрестных поселков. И сколько их не тормози, они все равно находят лазейки и просачиваются сквозь кордоны. Но в принципе, если исходить из того, что мы стреляем холостыми патронами, то страшного ничего нет. Да и они даже если и просачиваются, то наблюдают за нами издали.
Веселость помимо самих занятий, вызывают команды подполковника такие как например: "Ориентир кучерявое дерево" — в зависимости от того куда он смотрит это — клен, акация или дуб, а может и что то еще. "Склон дырявого оврага" — склон оврага с ласточкиными гнездами в нем. "Мокрый куст" — плакучая ива или тальник, наверное потому, что растет возле воды. А еще у него много, чисто армейских поговорок, типа "Сапог на свежую голову" и тому подобное. Но эти поговорки и так все знают, потому повторять их не вижу смысла.
На тактике мы бегаем, окапываемся, ходим в наступление и держим оборону. Все это под звуки автоматных очередей и взрывпакетов. Уж не знаю, что это дает в плане подготовки, но детство вспоминается по полной. Однажды, благо было лето, форсировали реку Чирчик. Река в общем неглубокая, не глубже чем по пояс, но шириной метров около ста. А мы-то думали, что это Макиев лодку с собой захватил?! Оказывается для того, чтобы промерить глубину, а вдруг кто утонет. Предусмотрительный, однако. Но видимо не все учел.
Взял веревку, привязал к дереву на берегу, и взяв с собой пару курсантов поплыл на другой берег. Там с их помощью вновь привязал веревку к дереву и натянул ее. После, вдоль нее вернулся обратно, по пути промеряя глубину, найденной на берегу веткой. После чего дал приказ форсировать водную преграду.
Все бы хорошо, но только при переправе, через реку, один из курсантов уронил автомат, который благополучно утонул. И вполне возможно, что все бы обошлось, так ведь подполковник, сопровождал нашу переправу с криками: "Вперед! Вперед, не останавливаться!" выгнал нас на тот берег. Бедный курсантик, попытался ему что то объяснить, о потере оружия, но у него ничего не получилось. Наверное потому, что русский язык знал плохо, а по-узбекски подполковник только материться умеет. Видимо в горячке "боя" преподаватель не понял, что ему пытаются втолковать.