— Все, вашему товарищу надо отдохнуть, — в палату оборотня вплыла давешняя дриада. Она очень быстро выпроводила нас за дверь. — Да и вам пора на занятия. Через несколько минут начнется следующая пара. Не опаздывайте. Можете прийти после обеда.
Черт! Я и забыла про занятия. Надо поторопиться, иначе в первый учебный день точно негоже опаздывать. Мы бегом бросились на пары. Успели вбежать в класс перед звоном колокола. На этот раз наши занятия проходили сразу с тремя группами. И преподавали нам историю Храна. Вот это должно быть интересно. Я села за один стол с Яксом. И приготовилась слушать. Преподавателем оказался милый коротышка-гном с длинной бородой, умными и пытливыми глазами. На вид добряк-добряком. А вот чувствовала моя пятая точка, как дело дойдет до экзаменов, вся его доброта слишком быстро слетит. И он еще покажет, где раки зимуют.
Гном представился Мастером Гархом. Он начал рассказывать о сотворении мира, о первых попавших в мир магах. Ага, эту легенду я читала, но все-таки с огромным интересом слушала преподавателя. У него прекрасно получалось рассказывать так, что хотелось слушать и слушать. Жаль было, когда прозвенел колокол, возвещая о конце урока. Я решила в комнате законспектировать те записи и пометки, что делала во время рассказа Мастера Гарха.
Следующая пара была травоведение. Вот не понимаю, зачем нам изучать травы? Мы же не целители, а некроманты и боевые маги. На кой-ляд нам сдались все эти травки? Что мы с этим знанием делать будем? Будто отвечая на мои мысленные вопросы, Мастер Датра — молодая женщина, довольно живая и интересная, сразу же стала пояснять:
— Итак, адепты! Наверняка многие из вас, особенно некроманты, недоумевают, зачем им травки-муравки сдались? Правильно? — я не удержалась и машинально кивнула. Преподавательница оценила честность, улыбнулась и начала пояснять: — Во-первых, в заклинаниях некромантии тоже нужны травы. Некоторые, растертые в порошок, значительно помогают при защите. Некоторые можно использовать как пыль для упокоения разбушевавшегося умертвия. Но есть и такие травы, только с помощью которых возможно упокоить поднятого мага. Без этих трав — вы трупы. Маги-умертвия и после смерти очень сильны. Даже сильнее, чем при жизни.
— А в боевой магии зачем травоведение? — подал голос парень из другой группы. Его огненные волосы создавали ощущение пожара на голове. «Огонек», — окрестила я его для себя. Приятный юноша, чем-то похож на нашу хохотушку. Нет, не внешностью, а своей открытостью. На него посмотришь, и хочется улыбнуться, словно от него исходит волна позитива и радости.
— А в боевой магии не всегда можно воспользоваться магией. Пусть вам всегда везет, и вам никогда не узнать, что такое попасть в антимагическую ловушку, где использование магии невозможно, так как ее блокирует пространство. Так вот на всякий случай и существуют такие травы, которые в растолченном и сваренном виде образуют взрывоопасную смесь, способную вызвать тот же огонь не хуже любого магического. Еще есть травы, от которых ваш противник начнет чихать. Это значительно облегчит вам победу, особенно если на кону будет стоять ваша жизнь. Убедила? — улыбнулась преподавательница, мы все закивали, как китайские болванчики. То, что она говорила, смогло меня нереально заинтриговать и заинтересовать.
Все занятие мы записывали названия трав, связанных с некромантией и боевой магией. Чтобы не запутаться, сделали две таблицы, внеся названия и способ приготовления той или иной травки.
И это занятие оставило приятный отпечаток. Такая учеба мне определенно импонировала. Последнее занятие у нас было по огненной магии. Идти за мной никому не пришлось. Моя вторая группа как раз присутствовала на травоведении. Я махнула товарищам рукой. Мы договорились встретиться около библиотеки после последней пары. После чего каждый разошелся в нужном направлении. Я плелась за одногруппниками, которые по-прежнему меня не замечали. Да и не больно-то и надо. Подумаешь, снобы, так их раз этак. Ничего, вот только научусь хоть немного, тогда и докажу им, что девчонки тоже могут быть боевыми магами. Главное теперь научиться и не оплошать, а то нарвусь на издевки.
Как только при пришли в класс, там уже нас ждала Самиана. Она махнула рукой следовать за ней. Мы и пошли. Она привела нас в большой зал. Посредине был нарисован большой круг, по бокам от него — пять поменьше. Указав на большой круг, Самиана поинтересовалась:
— Кто считает, что достаточно владеет огненной магией? Заходите в круг. Остальные могут понаблюдать.