- Конечно! – отозвался Андреич. – У меня брат мой так делает постоянно. Недавно взял кредит на квартиру, так ударно вкалывал два года, чтобы его оплатить. А потом вдруг что-то в нем потухло – и он уже не знает, что с этой квартирой делать. Весь в долгах, и квартиру продавать жалко. И коллекторов боится. В общем, трудно ему.
- И это происходит со всеми людьми на протяжении всей их жизни, - подытожила Лирия.
– Пусть приходит ко мне на консультацию. Я помогу ему.
Правда? – обрадовался Анреич. - Конечно. Почему нет?Хорошо, я передам ему.Передайте. А теперь давайте рассмотрим нашу пентаграмму дальше?Да-а-а!!! – радостно закричали все.Внимание. Наше внимание. Оно очень рассеянно. Увиделт, как ваше внимание мечется от одной мысли к другой? Все закивали головами.
Это похоже на то, как если бы мы пытались читать книгу, а наша голова постоянно хаотично двигалась во всех направлениях. Мы бы выхватывали то один, то другой кусок информации, прочитанной в книге. Зал «грохнул» от этого сравнения.
Эти куски, - продолжила Лирия, - никак бы не сопоставлялись друг с другом. Один мы вырвали из начал страницы, другой – из ее конца, третий – ближе к середине. Четвертый?... На четвертом вообще перевернули страницу. З ал снова разразился хохотом и аплодисментами.
Понимаете? Так устроено наше внимание. Оно рассеяно, точечно и фрагментарно.
Как много интересного я узнаю о себе! – радостно воскликнул Андреич. И все рассмеялись над его шуткой.
Далее правой рукой звезды является память. Память - это хранилище всей информации, с которой наше сознание соприкоснулось в течение нашей жизни. Но поскольку внимание рассеянно, точечно и фрагментарно, то человек практически ничего не помнит из того, что с ним происходило в его жизни. Есть люди, которые
вообще не помнят свое детство. Плохо помнят события юности. Некоторые вообще не могут вспомнить то, что было в прошлом году.
Или вчера, - добавила Анжела. - Или вчера. Совершенно верно. В основном человек помнит только то, что сильно задело его чувства. Именно чувства, сильные эмоции заставляют его сосредоточиться и крутить в голове одно и то же много раз. Бывает, человека кто-то обидит, или поступит так, как ему кажется, не справедливо – и он крутит это себе несколько месяцев, или даже лет.
Ха-ха-ха! – рассмеялись люди. - Ты его спрашиваешь: что ты помнишь из прошлых лет? А он отвечает: «То, как меня обидели пять лет назад». Спрашиваешь его: «А еще что-то ты помнишь из этих лет?» А он так удивляется и говорит: «Нет, я больше ничего не помню!» Понимаете? ПЯТЬ лет выпали из жизни человека. И так ведь проходит и вся жизнь!
Какой ужас! – воскликнул Артур. – Но Вы, действительно, правы!
Отсюда мы с вами делаем вывод: что если вы хотите что-то запомнить, надо это чаще себе повторять.
Повторенье – мать ученья! - выкрикнул Артур.
Верно, - сказала Лирия, - будь-то зубрежка в школе, тренировка в спортзале или медитация. Только многократное повторенье позволяет человеку освоить что-либо, достичь какого-либо результата.
Постоянство и победа! - добавил Андреич.
Да, совершенно верно, - одобрила его Лирия. – И если бы человек каким-то чудесным образом мог развиваться сам, как это некоторые наивно себе представляют, то не нужны были бы никакие духовные университеты. Никакие монастыри, Ашрамы, духовные общины, Учителя. Все бы как-то сами тихонечко себе развивались. Но вы же увидели, что сам человек даже на стрелку часов не может смотреть больше минуты. Все снова радостно рассмеялись.
Итак, продолжим, - продолжила Лирия. - Левой ногой звезды является разум. Но вся беда человека заключается в том, что разум у него появляется очень редко. Обычно его заменяет воображение, больная фантазия, подогреваемая эмоциями, интересами и инстинктами человека. Но такая фантазия обычно ни к чему не приводит. Человек просто проводит свою жизнь в несбыточных мечтах. Фантазирует, как было бы хорошо, если бы у него было вот то-то, или другое. Мечтает, как он кем-то станет и чего-то добьется, но дальше фантазий это никуда не идет. Большинство людей так проводят свою жизнь и никем не становятся, ничего не добиваются, никуда не идут. Только конструктивное воображение, действующее на основе разума, может помочь человеку добиться цели. Все, что окружает нас, все вещи и предметы, которыми мы пользуемся и будем пользоваться, были и будут созданы именно таким путем. Но человеку еще надо учиться так мыслить . Ведь ему не хватает усидчивости, чтоб долго о чем-то думать. И выстроить серию конструктивных образов, которые обрисуют ему дорогу к цели.