Переживание феномена смерти - уникально само по себе. Дети не понимают последствий самоубийства или убийства в том смысле, что это навсегда, для них это просто игра, один из вариантов опыта. В 3 года ребенок ломает игрушку, чтобы посмотреть, что находится внутри, а в 13 прыгает с крыши, чтобы мама или одноклассник (-ца) огорчились. Так же легко можно скинуть с крыши "соперницу(ка)", потому что культура эмоций отсутствует, ребенок не имеет собственного опыта сочувствия и сопереживания , это не врожденные эмоции, а исключительно приобретенные своим опытом и подражанием через культуру и литературу. Юля как раз была под впечатлением романа Эмиля Золя "Жерминаль" . Ранняя бессмысленная смерть 13 летней девочки в угольной шахте. И такая сильная потребность во взаимной любви в ситуации неминуемой скорой смерти. Юля только под утро закончила читать роман и с удовольствием порыдала под одеялом в своей комнате. Не хотелось вставать и начинать тоскливый будний день, не смотря на летние каникулы и солнышко, уже проникнувшее в дом через большое окно. Но вдруг резко зазвонил телефон в гостиной и Юля услышала мамин голос, охающий и ахающий от какой -то новости.Юля выползла из- под одеяла , накинула халат и проникла в гостиную. Мама подняла на нее взгляд и сходу поделилась новостью. Несколько часов назад привезли тело старшего брата Юлиного одноклассника, он служил в армии и погиб. В час дня будут похороны.Нужно созвониться с одноклассниками и пойти к покойнику, потому что так положено. Юля вернулась в свою комнату, легла в кровать и накрылась с головой одеялом. Славик, классный парень, он был старше лет на шесть, но часто тусовался с ними, присматривая за младшим братом. Она прекрасно помнит, как его провожали в армию прошлой осенью и им всем перепали сладости с праздничного стола. Почему-то была такая странная традиция, проводы в армию отмечали почти так же широко и богато , как свадьбу. И теперь Славик уже не классный парень в военной форме, а покойник. Какое жуткое слово. Юля и сама ощутила себя почти покойником, все её жизненные силы буйного подростка куда-то улетучились.Ей не хотелось вставать, умываться, тем более завтракать. Сама мысль том, что можно завтракать в тот момент, когда молодой парень, которого она прекрасно знает, сейчас мёртв и совсем скоро его закопают в землю , казалась глупой. Юля не встретилась с подругами и не пошла с ними "поддержать" семью одноклассника, у нее просто не было сил. Она присоединилась к похоронной процессии в тот момент, когда военные несли гроб мимо её дома.Юля шла в самом конце, она не могла слушать разговоры людей , все люди казались ей ненастоящими, ей вдруг стало так больно внутри, что она начала задыхаться.