- Хорошо, благодарю вас.
Гармаш убрал блокнот во внутренний карман куртки, предварительно что-то там пометив.
- Я тут вспомнила кое-что странное. - Сказала вдруг Адель, когда они уже подъезжали к метро.
- Пару недель назад, когда Лена уже узнала, что будет матерью, она позвонила мне вся в слезах и заявила, что ее муж козел и урод, и она от него уходит. Когда я спросила, что случилось, она кричала в трубку что-то несвязное, и все, что я с трудом смогла понять, это то, что он ее не любит, а всю жизнь любил другую женщину. - Адель насмешливо закатила глаза, - я так поняла, это был просто всплеск гормонов, потому что уже на следующий день, когда мы с ней встретились, она была веселой и довольной и не вспоминала про этот инцидент.
- Вы правы, скорее всего, но в свете последних событий это может стать важным. Постарайтесь вспомнить, что именно она говорила.
- Я почти ничего не поняла, какой-то бессвязный поток слов... Какой-то медальон с фотографией, что-то про Малайзию... То ли он собрался ехать к этой женщине в Малайзию, то ли уже ездил. Бред в общем.
- Она показывала этот медальон вам?
- Нет, я же говорю, она больше ни слова не сказала об этом случае, а я не стала ей напоминать.
- Куда вас отвезти?
- Я живу в районе метро Профсоюзная. Буду благодарна, если подбросите до метро. Обычно я сама на машине, но сегодня не решилась, такой снегопад.
Остаток пути они ехали молча. Майор краем глаза наблюдал за своей пассажиркой, а она смотрела перед собой, погруженная в себя. Ее медленно начала разбирать дрожь.
- Мы приехали - сказал майор, паркуя машину на Профсоюзной.
- Спасибо, - отозвалась Адель, вынырнув из омута своих мыслей. Она открыла дверцу, быстро выскочила из машины.
- Вы никуда не собираетесь уезжать в ближайшее время? - спросил ей вдогонку майор.
- Нет, - она помотала головой.
- Вот и отлично. Всего доброго, вы мне очень помогли!
Девушка кивнула и поспешила удалиться.
* * *
- Меня пугают современные дети, какие-то они слишком серьезные и не по годам умные, - рассуждала вслух учительница русского и литературы, проверяя сочинения учеников одиннадцатого класса. Она коротала время в окне между уроками в учительской в компании двух своих коллег.
- Мы с ними писали сочинение на тему «Я и мое место в мире». Ученикам нужно было описать, как они представляют себя, свое будущее, какие цели ставят перед собой. - Молоденькая учительница произнесла это иронично-пафосным голосом.
- Честно говоря, я сама бы даже не знала, что написать, будь я на их месте. Я даже сейчас с трудом представляю себе свои цели в жизни, хотя мне далеко не шестнадцать.
Наверно, написала бы, как некоторые девочки тут, что хочу создать крепкую счастливую семью с кучей детишек и стать хорошей мамой.
Анна Сергеевна Круглова, или просто Анечка, как называли ее коллеги-учителя, работала в школе №1569 только второй год после продолжительного отпуска по уходу за двумя детьми-погодками.
- Хорошо хоть не о том, как ты мечтаешь трудиться на благо светлого коммунистического будущего, - отшутилась Зоя Александровна, учительница физики, полная дама за сорок с хорошим чувством юмора.
Анечка улыбнулась и раскрыла следующую тетрадь.
- Тут Захар из 11-Б написал, что станет кинопродюсером и будет снимать фильмы, которые станут блокбастерами и поднимут рейтинг российского кино во всем мире. - С серьезным видом процитировала она.
Две ее слушательницы невольно заулыбались. Захар Степаненко был местной звездой, он участвовал во всех постановках на школьных праздниках и, хотя он не отличался примерным поведением и хорошей успеваемостью, учителя прощали ему его выходки. Он просто не мог сдерживать свою бурлящую энергию и не уставал развлекать школьную публику.
- О, он может, - закивала Оксана Васильевна, учительница математики. - Мы еще о нем услышим!
- Да, я тоже так думаю, - согласилась Анечка. - Тут есть одно сочинение, которое мне особенно понравилось. То есть, не понравилось, а запомнилось. Я вчера вечером проверяла, и оно до сих пор не идет у меня из головы. Честно говоря, даже не знаю, как оценивать эту работу. Мне нравится, как это написано, но я не совсем согласна с самим смыслом сочинения. Надо, наверное, посоветоваться с Людмилой Ивановной.
- Ну, заинтриговала, - перебила ее учительница физики. - Что же там такое написано, можно вкратце?
- Я вам сейчас зачитаю. Это сочинение Саши Гармаш. Вот что она пишет: «Мне сложно рассказать о себе. Наверно, будет правильным изложить три разные точки зрения: как меня видят окружающие, как я сама представляю себя и кто я есть на самом деле.