Посещение оранжереи вызвало у меня удивление огромному количеству растений и цветов. Маг, вероятно, специально собирал такую коллекцию, и Элане точно понравится.
Если в оранжерее у меня было удивление, то библиотека поразила до глубины души, причем дважды. Первый раз огромными книжными стеллажами, которые рядами уходили вверх до потолка, высота которого была метров шесть, а второй - сравнительно небольшим количеством книг на них. То ли строили с запасом, то ли книги куда-то убрали с полок.
- И с чего же начать, - возник в моей голове логичный вопрос.
Я шел мимо заполненных стеллажей, рассматривая корешки, как вдруг мой взгляд зацепился за название «Основы магии жизни для студентов первого курса магической академии». Внимательный осмотр соседних книг показал, что вся полка шкафа была посвящена учебникам академии за все курсы по всем школам, кроме запрещенных школ, тьмы и крови. Дальнейший осмотр библиотеки не дал никакой зацепки по вопросу снятия проклятия с девушек. Решив начать изучение магии со школы жизни, которая теоретически могла помочь с их исцелением, и, взяв книгу, мне захотелось посмотреть, что есть на более высоких этажах. Вот тут меня ждал большой сюрприз, порталы отказались меня переносить на шестой этаж и выше. Увеличение силы, посылаемой в схему, ни к чему не привело. Отложив разбор этой проблемы на потом, я перенесся в покои пятого этажа, и, хорошо устроившись на кровати, решил начать читать учебник. Но планам не суждено было сбыться, так как практически сразу заснул.
Мой новый день начался с завтрака, посещения бассейна и плавания, после которых наступило время читать учебник. Он оказался не просто книгой. На каждой странице давалось описание заклинания и картинка структуры, но когда взгляд фокусировался на картинке, над книгой поднималась вверх объемная конструкция, которая разворачивалась и показывала суть плетения. Чтобы сразу на практике отрабатывать материал, мне пришлось спуститься в зал для занятий магией, захватив книгу, и процесс пошел. Я читал описание заклинания, воспроизводил структуру, затем погружался в нее, стараясь запомнить ее сущность, то есть форму, величину и содержание, которую должна принять энергия жизни, чтобы получить данный эффект, а не заучивать конструкцию. После нескольких часов стали понятны закономерности в сущностях плетений, которые отличались некоторыми частями, но основа у них была одна. Студентам приходилось много времени тратить на запоминание готовых структур, когда как мне надо было просто учиться работать с силой, придавая ей ту или иную форму. За несколько часов мной было изучено: как можно было стимулировать развитие растений, как определять ядовитое растение или нет, как управлять растениями. И тут у меня возникла мысль, как пошутить над дриадой. Я вышел на улицу и мысленно позвал.
- Элан! Жду тебя у фонтана и хочу кое-что показать.
- Иду!
Дриада вышла из дерева и направилась ко мне. Сосредоточившись на ближайшем дереве, я получил контроль над ним и приготовился, смотря на приближающуюся дриаду. И как только она прошла мимо дерева, нижняя ветка опустилась и шлепнула ее пониже спины.
- Ой! - дриада подпрыгнула, взвизгнув, после чего весело рассмеялась.
- А ты, смотрю, времени не терял даром. Так ты мне это хотел показать? - она погрозила мне пальчиком.
- Не только. Пошли, посмотрим оранжерею в башне, ты же у нас эксперт по растениям.
Мы зашли вместе на камень портала и перенеслись в оранжерею.
- Ой, как здорово! - вскрикнула дриада, увидев буйство растений.
Она сделала несколько шагов вперед, затем замерла, закрыв глаза. В магическом зрении разворачивалась завораживающая картина. От дриады во все стороны пошли плетения, в виде зеленых веточек, оплетая все видимые растения, в результате чего вокруг все замерцало изумрудным цветом. Через пару минут Элана повернулась ко мне.