На одно мгновение мне всё стало понятно. Этот молодой парень неравнодушен ко мне и хочет устроить вечернюю встречу таким загадочным способом. Кабинет математики он выбрал, скорее всего, из-за своей любви к алгебре и геометрии. Чтобы открыть кабинет он выкрал у сторожа ключ также, как у меня ручку... Но как можно у СТОРОЖА УКРАСТЬ ключи?! Этот громадный мужчина с богатырской внешностью неусыпно следил за каждой данной ему вещью, и если бы кто-то её украл у него, то сторож бы сразу поднял тревогу.
Молчаливо жду развязки. Быть может, Вера готова пожертвовать всеми своими праздничными платьями, чтобы ввязаться в такую историю, а мне боязно. Владимир же казался мне самим спокойствием. Он аккуратно усадил меня за мою парту, неторопливо
подошёл к одному из запертых шкафов, достал из кармана металлическую отмычку и открыл дверцу шкафа. Мне показалось, будто какое-то тёмное облако выплыло наружу и всей своей грузной тушей легло на мою парту. Внимательно приглядываюсь и вижу, как туча медленно приобретает форму серой птицы с метровым размахом крыла. Хвост у неё напоминал сорочий, голова как у галки, а крылья как у чайки. Сверкающие жёлтым светом глаза печально смотрели на закрытые шторы, а клюв изредка издавал жалостное щебетание. Интересно, как долго жила эта птица в шкафу, не обращая на себя внимание посторонних?
Владимир нежно погладил своего «питомца» и с любовью произнёс «это мой Уголёк». Затем одноклассник открыл два других шкафа, освободив Теньку и Лунушку. Мне сначала показались забавными имена, данные Владимиром птицам, но нежность мальчика к птицам оправдывала их. Владимир дал мне погладить своих питомцев, а затем предложил вместе с птицами прогуляться лунной ночью. Я не стала возражать, и он отпустил своих любимцев в окно.
Шкафы и дверь надёжно закрыты волшебной «отмычкой». Мы спустились по лестнице в раздевалку и, переодевшись, вышли на свежий воздух. К нам стремительно подлетели три серых птицы, и мы вместе пошли по длинному парку, начинавшемуся возле выхода из школы. Теперь можно вдоволь насладиться атмосферой то ли позднего вечера, то ли глубокой ночи! Низкие деревья, густо росшие вокруг, медленно раскачивались от усиливавшегося ветра. Под пеленою тьмы они казались причудливыми существами, молчаливо наблюдающими за всем происходящим вокруг. Тёмные облака неторопливо проплывали над нами ночными замками и драконами. Под ногами убаюкивающе шелестела трава.
Так мы шли около десяти минут, пока я не очнулась и не спросила у Владимира:
— А откуда они у тебя?
— Мне их подарил на день рождения, — задумчиво ответил одноклассник и погладил севшего на плечо Уголька.
— Кто?
Владимир ничего не ответил, а лишь печально посмотрел на луну. Дальше мы шли молча и расстались только у дверей моего дома. Такая приятная прогулка получилась!
***
Каждым вечером мы с Владимиром неторопливо гуляли по парку в сопровождении его питомцев. Это было так захватывающе, что всё остальное время мне казалось серым и неинтересным. Так прошло несколько дней. Проблемы школы меня особо не заботили. Как оказалось позже, их было несметное множество. В то время, когда я мечтательно смотрела в сторону шкафов в кабинете математики, несколько учеников нагрубило учителю, вынудив его обратиться за помощью к директору. Когда я глядела на закат, три мальчика подрались прямо на уроке. До сих пор удивляюсь своей невнимательности!
Сегодня у нас появился ещё один «новенький». Его звали Серёжа. Этот мальчик не стал тратить время на знакомство с одноклассниками, а сразу принёс в школу большой трансивер какой-то широко известной японской марки. Не смотря на протесты учителей, ученик растягивал большие антенны за окнами каждого кабинета. Затем он садился на стул и включал свою радиостанцию. Тут по всему классу разносился шум голосов на всех языках мира, а Серёжа только успевал им что-то говорить о погоде, антенне и учёбе.
На первых двух переменах его никто не замечал. На третьей же два смелых мальчика подошли к нему и попросили разрешение тоже поговорить с «голосами из трансивера». Серёжа с удовольствием рассказал, как правильно это делать, и стал с упоением следить за своими одноклассниками, о чём-то говорящими на ломаном английском языке с итальянцами и японцами. С этого момента все школьные проблемы сразу забылись, и класс с головой окунулся в «эфир», как говорил Серёжа. Один Владимир с неприязнью наблюдал за происходящим. Я пыталась узнать, что ему не нравится в новом однокласснике, но хозяин серых птиц только мрачно молчал.