— Послушай, Снейп, может, ты перестанешь меня мучить и задашь эти вопросы непосредственно преподавателям?
— И задам, — Ворон снова сел и немигающим взглядом смотрел на Малфоя. Старосте стало не по себе.
— Тогда вот ваше расписание на завтрашний день. Утром я провожу вас в Большой зал на завтрак и покажу по пути, где находятся некоторые кабинеты, а сейчас…
— Зачем тогда вообще проводится это нелепое распределение, если никакой разницы между учениками нет? — вновь перебил его Снейп.
— Распределение проводится согласно личностным особенностям студентов.
— Зачем?
— Чтобы было! — теперь уже вскочил Люциус.
— Что значит «личностные особенности»?
— Ты слышал песню Шляпы? Там все объяснено!
— Да ничего эта песня не объясняет! Одно не может означать отсутствия другого! Если, как пела Шляпа, на нашем факультете собраны хитрецы, то что? Мы все тупые, недобросовестные трусы?
— Ты утрируешь!
— Нет? Тогда в чем смысл подобного распределения?!
— Снейп! — Люциус смотрел на первогодку. У старосты появилось ощущение, что у него будет очень много проблем с этим ребенком, и чтобы в них не увязнуть, ему стоит на время учебы забыть про происхождение и социальное положение мальчишки, иначе ему просто грозит нервный срыв.
— Что?
— Иди спать. Это ко всем относится, — первокурсники поднялись и в полной тишине прошли в свои спальни.
Ворон упал, не раздеваясь, на постель, рядом с которой стоял его сундук.
«Что за странное место? Что за странная школа? Чему здесь учат? Почему семь лет? Демиург, может, школа — это вообще прикрытие для чего-то другого?» — Ворон вскочил, почувствовав, как к его плечу кто-то прикоснулся. Повернувшись, он увидел стоящего рядом соседа по комнате.
— Эй, Снейп, ты бы в душ сходил, что ли? Да и переодеться в пижаму не мешало бы.
— Да, сейчас, — Ворон покосился на мальчика, который был облачен в свободные штаны и курточку. Его волосы были влажными после водных процедур. Вытащив из сундука нечто похожее на одежду Мальсибера, только гораздо более низкого качества, валет направился в ванную, дверь которой была приоткрыта.
Быстро разобравшись в системе водоснабжения, Ворон долго стоял под горячим душем.
Выйдя из ванной, он забрался в постель. Некоторое время Ворон лежал, разглядывая тяжелый зеленый балдахин, а затем вскочил и принялся рыться в сундуке. Там он видел книги и надеялся, что хотя бы одна из них поможет ему приблизиться к пониманию происходящего.
Среди учебников Ворон нашел «Историю Хогвартса». Над кроватью висел ночник, а опущенный балдахин не мешал спать Мальсиберу.
Ворон не привык спать по ночам, но Северус был еще совсем юным мальчиком, поэтому привычки сущности и тела вошли в конфликт, и Ворон уснул во втором часу, уронив большой том себе на грудь.
Прочитать валет смог совсем мало, но и того, что он успел, хватило, чтобы понять: Хогвартс — это действительно школа, и действительно здесь нет даже намека на определение родственных магам стихий. Также не было ни слова сказано про определение объема доступных способностей волшебников. Программа была в основном по общим предметам, причем, если чары — то все. Если зелья, то опять-таки все. И так далее. Более детально Ворон не смог разобраться — уснул.
Утром он с трудом проснулся. Посмотрел на пергамент с расписанием, выбрал учебники по нужным предметам, а также положил в специальную сумку несколько пергаментов, перья, чернильницу-непроливайку, и, наконец, палочку.
Все утро староста косился на странного первокурсника, но тот сосредоточенно шел вместе со всеми и не задавал больше непонятных вопросов.
Ворон старательно запоминал дорогу. Практически все стены замка украшали портреты. Проходя мимо, валет заметил, что изображенные на портретах люди шевелятся, разговаривают и с любопытством посматривают на первокурсников с зелеными галстуками на шее.
У входа в Большой зал Ворон притормозил и оказался среди слизеринцев последним.
— Северус, — Лили догнала его у дверей. — Ты не расстроился, что меня распределили в Гриффиндор?
— Нет, а почему я должен был расстроиться? — говоря откровенно, Ворон уже забыл про свою соседку по купе в поезде, на котором они приехали в школу.
— Не знаю, — Лили растерялась. По дороге в школу и сейчас у нее создалось впечатление, что ее верный рыцарь напрочь потерял к ней какой-либо интерес. — Просто ты всегда говорил, что было бы хорошо, если бы мы на одном факультете оказались.