Шаг первый. Странный мир
Пролог
На обширной лесной поляне, где дремали три исполинских каменных валуна, возникло облако зловещего тумана. Молнии, сверкавшие внутри облака, заставили лисицу, отдыхающую после удачной охоты в кустах на границе леса и поляны, встрепенуться и поднять голову.
Медленно отступающий туман обнажил двух двуногих, стонущих и корчащихся на земле. Вслед за ними из марева тумана проступили сперва призрачные силуэты, а затем и массивные туши четырех зверей с седлами на спинах и обрывками чешуи на шкурах, по которым змеились сполохи молний. Вид последних заставил зверя броситься в страхе в лес.
А на поляне свет второй луны начал блекнуть, уступая свету встающего солнца, возвещающему этому миру о наступлении нового дня.
Глава 1
Москва. 1 сентября 1970 года. Школьный двор пестрел букетами цветов в руках взволнованных первоклашек. Среди этой цветочной какофонии, выделялась парочка высоких парнишек, стоявших с независимым видом. В школу их привели две молодых, красивых женщины, отцов при этом в зоне видимости не было. Попытка ребят сесть за одну парту, была строго пресечена учительницей. Из 32 учеников, ребят было всего 14.
- Орлов, Потапов, - прозвучал властный голос учительницы.
Почувствовав грядущие неприятности, парочка решила обратить внимание на нее.
- Виктор, ты садись за парту впереди, а Лена пересядет к Мише, - озвучила решение учительница.
Ребята недовольно переглянувшись подчинились, такой расклад их не устраивал, что в полной мере отображалось на их лицах. Первый день прошел обычно, пара ознакомительных уроков и всех отпустили по домам. Правда парочка слушала учителей не внимательно, витая в облаках, что сильно раздражало учительницу. А так день прошел, как традиционно и проходило первое сентября в советских школах.
А вот второй день ознаменовался не просто шалостями, сильной дракой между этой парочкой индивидуумов и пятеркой представителей второго А. Несмотря на численное неравенство, результат был довольно неоднозначный. Расквашенные носы и фингалы у второклассников, грязная одежда и один разбитый нос на двоих, у первоклашек, боевое крещение парочка прошла удачно.
И вот эта парочка возмутителей тишины и школьной иерархии была доставлена учительницей в кабинет директора.
Директриса, женщина с богатым педагогическим опытом, сидела за массивным столом, стараясь сохранить невозмутимое выражение лица. За долгие годы работы ей еще не доводилось сталкиваться с дракой между первоклашками и учениками старших классов. Сейчас, пристально разглядывая стоящих перед ней мальчишек, она тщетно пыталась найти выход из этой щекотливой ситуации, нарушавшей спокойствие в вверенной ей школе.
Оба довольно высокие, с уже начавшимися формироваться спортивными фигурами, если судить по их плечам. Довольно короткие прически, отличавшиеся только цветом волос, блондин и шатен. Можно сказать открытые красивые лица, с правильными чертами лиц. У обоих ярко голубые глаза, смотрящие на нее невинным взором с любопытством. В душе зародилась жалость к этим мальчишкам, вокруг которых, стоит им немного подрасти, как девочки устроят танцы с бубнами, соревнуясь между собой за право получения доступа, к обладателям этих голубых глазок. Посмотрев еще раз в их глаза, посочувствовала уже самим танцовщицам, кажется эти мальчишки уже в семь лет, себе на уме.
Выслушав неохотные пояснения этой парочки. Директриса, скрепя сердце, решила принять обычное решение.
- Орлов, Потапов, вы будущие пионеры. Решать все вопросы кулаками в советской школе нельзя. Пригласите отцов завтра в школу. Заодно поговорим с ними, почему вы на уроках ворон считаете, вместо того, чтоб слушать своего учителя.
На последнее утверждение, один из мальчишек, взял лежащую на столе директора газету, быстро и громко прочел первый абзац. Блондинчик с удовольствием наблюдал за выражением лиц взрослых.
- Извините, нам просто пока не интересно, - решил пояснить Орлов. – Читаем и пишем. Считать тоже умеем, таблицу умножения знаем, нас проще сразу во второй класс перевести. И отцы не придут…. Их просто нет. Погибли в экспедиции год назад, - уточнил, глядя на округлившиеся глаза взрослых. – У обоих. Мамам скажем. Мы можем идти?
Директриса заторможенного кивнула, чувствуя себя очень неловко, анкеты детей она даже не удосужилась посмотреть.
А на следующий день пришла только мать Орлова, пояснив, что Потаповой с работы уйти сложнее и она за двоих. По результату разговора, ребят, скрепя сердцем, директриса перевела во 2-А класс, после принятия формального экзамена представителем РАНО. Заодно выяснив, что отцы детей вроде были геологами, правда большего из матери Орлова вытянуть не удалось.