Выбрать главу

          После такого сумбурного разговора и откровений Абеля, мне стало легче. Для себя я решила, что принимаю наши зарождающиеся чувства, хочу быть счастливой, буду стремиться. Какой же он «шикарный» и может быть «весь мой».

         День пролетел незаметно, приготовила легкий ужин, с обеда осталась немного блюд, нам всем хватит, доедим. Когда ужинали, отец сказал, что нашел нам кухарку. Она завтра придет на беседу, надо меня освободить от кухни, и приступать к обсуждению вопросов по школе.

          На следующий день пришла кухарка, зовут ее Лиеда. На внешность она была похожа на мышку, женщина невысокого роста, одета в серые одежды, волосы собраны в пучок. Она немного полновата, внешность не яркая, хотя черты лица мягкие и нежные, у нее заостренные ушки, как у эльфов, приятный голос. Мы с ней побеседовали и приняли с отцом решение взять ее с испытательным сроком на два месяца. Я в свою очередь предложила если она хочет, может перебираться жить в наш дом, если есть семья, то они могут переехать вместе с ней. Желательно ей показать себя с лучшей стороны, за эти два месяца.

       Лиеда ушла за вещами, мы с отцом прошли в кабинет, надо работать!Ощущаю подъем, готова горы свернуть. Гера зашел в кабинет немного попозже и улегся на ковре, сказал, что тоже хочет участвовать в обсуждениях.

        У меня было свое видение учебного процесса, но что бы он вписался в этот мир нужно его согласовать с Абелем и необходима помощь отца. Мне хочется сделать план обучения как в школе. С обязательными каникулами, но добавить сдачу практики, все предметы сдавать не надо, но основные обязательно. По плану будут предметы для общего обучения всех «школьниц», но есть несколько предметов они будут только для определенных «школьниц». Эти предметы должны быть под ментальной магической защитой, информация только для «избранных». Такую идею мне отец подсказал, что уже узнал о такой практике. «Школьницы» не смогут рассказать о полученных знаниях, только пользоваться ими.(отсылка к книге Kirin.Anna «Соль земли») Предметы которые планирую для обучения:

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

общие предметы для всех:

  • этикет(правила поведения в обществе, культура общения, знание столовых приборов и т.д.)

  • ведение домашнего хозяйства( управление слугами, подсчет затрат, закупка продуктов, глажка, стирка, швея, все надо знать от самой нижней ступени обслуживающего персонала и т.д.),

  • кулинария (приготовление вкусной пищи и не только на кухне, но и в полевых условиях, изготовление всяческих лакомств),

  • грамота, арифметика (правописание и арифметика)

  • языки ( придется попросить помощи Абеля или другого мага, так как скорее всего будут обучаться ментально, языков великое множество, необходимо охватить как можно больше),

  • культура рас (изучение жизни, истории, уклада жизни других рас, проживающих в этом мире),

  • уход за собой (ежедневный туалет, уход за волосами, телом, изготовление масок для лица и т.д.),

  • танцы (изучение танцев рас, хотя бы основные)

особые предметы:

  • изготовление амулетов и оберегов (кто обладает магией, научится изготавливать амулеты и обереги, в период обучения, особо талантливые смогут за счет продажи, оплачивать учебу в нашей школе),

  • самооборона (обучение самозащите, уроки борьбы, выбор подходящей техники и оружия),