ЛОРРИНС ПОКАЗАЛ БОЛЬШОЙ ПАЛЕЦ, ОЗНАЧАВШИЙ, ЧТО ВСЁ O’KEЙ.
__ НУ, ВОТ И ЗАМЕЧАТЕЛЬНО, ТЕПЕРЬ МЫ ПОЗАВТРАКАЕМ, ПОКА ЗДЕСЬ, А ЗАТЕМ, Я ПОКАЖУ ВАМ ЗАМОК.
СЛУГА БЫСТРО НАКРЫЛ СТОЛ. РЕБЯТА ЕЛИ С БОЛЬШИМ АППЕТИТОМ. ПОКАЗЫВАЯ ЭТИМ, ЧТО УЖЕ ИДУТ НА ПОПРАВКУ, НЕ ТОЛЬКО ФИЗИЧЕСКИ, НО, И МОРАЛЬНО. ГЛЯДИШЬ, МОЖЕТ СКОРО НАЧНУТ И ГОВОРИТЬ. БЫСТРО РАССПРАВИВШИСЬ С ЗАВТРАКОМ, ДЯДЯ ПОВЁЛ ИХ ОСМАТРИВАТЬ ЗАМОК. ЗДЕСЬ, БЫЛ ВНУТРЕННИЙ ДВОР, ЗАТЕМ, ОГРОМНЫЙ ХОЛЛ, ИЗ КОТОРОГО, ДВЕ ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЕ ЛЕСТНИЦЫ, ВЕЛИ В ПРАВОЕ И ЛЕВОЕ КРЫЛО, КОТОРЫЕ ОКРУЖАЛИ ВЕСЬ ДВОР. И СОЕДИНЯЛИСЬ НАД ГЛАВНЫМИ ВОРОТАМИ. КАК УЖЕ ГОВОРИЛОСЬ, ЗАМОК НАХОДИЛСЯ НА ОЧЕНЬ ВЫСОКОЙ СКАЛЕ, С ДРУГОЙ СТОРОНЫ ЕГО ЗАЩИЩАЛО ГЛУБОКОЕ УЩЕЛЬЕ. ДОБРАТЬСЯ К ЗАМКУ, МОЖНО БЫЛО ТОЛЬКО ПО ПОДВЕСНОМУ МОСТУ, КОТОРЫЙ В СЛУЧАЕ НЕОБХОДИМОСТИ МОЖНО БЫЛО ПОДНЯТЬ. И ЗАМОК, ОКАЗЫВАЛСЯ АБСОЛЮТНО НЕПРИСТУПНЫМ. ДЯДЯ ПОКАЗАЛ ДЕТЯМ, ОСНОВНЫЕ ЧАСТИ ЗАМКА. И ТО, НА ЭТО УШЁЛ ПОЧТИ ВЕСЬ ДЕНЬ, С ПЕРЕРЫВОМ НА ОБЕД. ОБЕДАЛИ В ГОСТИНОЙ У ДЯДИ, ОН ТАК ЖЕ РАССКАЗАЛ, ЧТО ЭТО НЕ ПРОСТО ЗАМОК, А ЭТО ШКОЛА, ДЛЯ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ. ЗДЕСЬ, ЗАНИМАЮТСЯ ДЕТИ С ОПРЕДЕЛЁННЫМ ДАРОМ. УЧАТСЯ УПРАВЛЯТЬ, РАЗВИВАТЬ, А ПО ВОЗМОЖНОСТИ, ПРЕОБРЕТАТЬ ДРУГИЕ ТАЛАНТЫ. КТО-ТО МЫСЛЕННО ДВИГАЛ ПРЕДМЕТЫ, КТО-ТО ЗАЖИГАЛ ОГОНЬ, НЕКОТОРЫЕ МОГЛИ ПРЕВРАЩАТЬ ВСЁ В ЛЁД, ДРУГИЕ В ВОДУ. КТО-ТО УПРАВЛЯЛ ВЕТРОМ, ДА И МНОГОЕ, МНОГОЕ, ДРУГОЕ. ИХ ВСЕХ ОБУЧАЛИ ОСНОВАМ ТРАВОЛОГИИ, АСТРОНОМИИИ, АСТРОЛОГИИ, ОБУЧАЛИ ЗАЩИТЕ ОТ ТЁМНОЙ СУЩНОСТИ. КОРОЧЕ, НАПРАВЛЕНИЙ БЫЛО МНОГО, ТАК ЧТО КАЖДЫЙ ВЫБИРАЛ, ВПОСЛЕДСТВИИ, ПЕРЕХОДЯ НА ВТОРОЙ УРОВЕНЬ, К ЧЕМУ ЛЕЖИТ ДУША, И ЧЕМ ХОТЕЛОСЬ БЫ ЗАНИМАТЬСЯ. ЛОРРИНС СПРОСИЛ: «А ЧТО ЗДЕСЬ УЧАТСЯ ЮНЫЕ ВОЛШЕБНИКИ, ЭТО НЕ РОЗЫГРЫШ?»
__ НЕТ ЛОРРИ, ВАС НИКТО НЕ РАЗЫГРЫВАЕТ. Я КАК ПОНЯЛ, ВЫ ВЕДЬ ТОЖЕ, МЕЖДУ СОБОЙ ОБЩАЕТЕСЬ МЫСЛЕННО. ЭТО НАЗЫВАЕТСЯ ТЕЛЕПАТИЯ, КОТОРАЯ ТОЖЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПРИЗНАКОМ ТОГО, ЧТО ВЫ ВОЛШЕБНИКИ. И МЕЖДУ ПРОЧИМ ОБА.
СИБИЛЛА УДИВЛЁННО ПЕРЕГЛЯНУЛАСЬ С БРАТОМ.
__ СКОРО НАЧНУТ ПРИЕЗЖАТЬ РЕБЯТА, ЕСЛИ ХОТИТЕ, МОЖЕТЕ ВМЕСТЕ С НИМИ, ПРИСТУПАТЬ К ЗАНЯТИЯМ ПЕРВОГО УРОВНЯ. ПОКА НЕ ВОССТАНОВИТСЯ ВАША РЕЧЬ, СМОЖЕТЕ ПОКАЗЫВАТЬ, ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ. А КОГДА БУДЕТЕ УЖЕ ГОВОРИТЬ, ТОГДА БУДЕТЕ И ОТВЕЧАТЬ. ЕСЛИ ЖЕ НЕ ХОТИТЕ, ТОГДА БУДЕМ ЖДАТЬ, ПОКА НЕ ВОССТАНОВИТСЯ ГОЛОС.
СИБИЛЛА НАПИСАЛА И ПЕРЕДАЛА ДЯДЕ ЛИСТОК.
«МЫ НАЧНЁМ УЧИТЬСЯ СО ВСЕМИ».
__ НУ, ВОТ И ЛАДНЕНЬКО. ОСТАЛЬНОЙ ЗАМОК, МОЖЕТЕ ОБСЛЕДОВАТЬ САМИ, ВДРУГ, НАЙДЁТЕ ЧТО-НИБУДЬ ИНТЕРЕСНОЕ ДЛЯ СЕБЯ. УДАЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ.
И ДЯДЯ УШЁЛ, ПРЕДОСТАВИВ ИХ САМИМ СЕБЕ.
__ СИБИ, ПОЙДЁМ ИСКАТЬ ТУ БАШНЮ.
__ Я ТОЖЕ О НЕЙ ПОДУМАЛА. ТАМ, ГДЕ ГОРЕЛО ОКНО. ДА?
__ ДА. ДАВАЙ ДЛЯ НАЧАЛА, ВЫЙДЕМ ИЗ ЗАМКА И ПОСМОТРИМ, В КАКОМ КРЫЛЕ ЭТО НАХОДИТСЯ.
И ОНИ ВЫШЛИ ИЗ ЗАМКА. ДОШЛИ ДО ВОРОТ, СТАЛИ ТАК, КАК ОНИ СТОЯЛИ ВО СНЕ, ПЫТАЯСЬ ОПРЕДЕЛИТЬ В КАКОЙ БАШЕНКЕ СВЕТИЛОСЬ ОКНО. НО, ИХ ТАК МНОГО, ЧТО СРАЗУ УЗНАТЬ БЫЛО НЕВОЗМОЖНО. ОДНО ОНИ УЗНАЛИ ТОЧНО, ЧТО ЭТО БЫЛО ЛЕВОЕ КРЫЛО. РЕШИЛИ ОСМАТРИВАТЬ ПО ОЧЕРЕДИ, ВСЕ ПОМЕЩЕНИЯ ВЕРХНИХ ЭТАЖЕЙ. НАЧАЛИ С ПОСЛЕДНЕГО ЭТАЖА. ПОЛОВИНА КОМНАТ ОКАЗАЛИСЬ ЗАПЕРТЫМИ, ЗАГЛЯДЫВАЯ В ЗАМОЧНЫЕ СКВАЖИНЫ, ОНИ УБЕДИЛИСЬ ЧТО ЭТО БЫЛИ СПАЛЬНИ УЧЕНИКОВ. НЕКОТОРЫЕ КОНАТЫ БЫЛИ АБСОЛЮТНО ПУСТЫ. В ОСТАЛЬНЫХ, НИЧЕГО ОСОБЕННОГО НЕ БЫЛО.
В ПОСЛЕДУЮЩИЕ ДНИ, ОНИ ОБСЛЕДОВАЛИ ОСТАЛЬНЫЕ ЭТАЖИ. ЗДЕСЬ БЫЛИ: СПАЛЬНИ, НАВЕРНО УЧИТЕЛЕЙ, КЛАССЫ, ЛАБОРАТОРИИ, БИБЛИОТЕКИ, ГОСТИНЫЕ, КОМНАТЫ ДЛЯ ОТДЫХА. КАЗАЛОСЬ БЫ ВЕЗДЕ ЗАГЛЯНУЛИ, ГДЕ СМОГЛИ. НО, НИЧЕГО ТАКОГО, ЧЕГО ОНИ ЖДАЛИ УВИДЕТЬ. НАВЕРНО ИМ ДУМАЛОСЬ, ЧТО В ТОЙ КОМНАТЕ, БУДЕТ ЧТО-ТО НЕОБЫКНОВЕННОЕ. НО, НИЧЕГО НЕ ПОПАДАЛОСЬ.
ПОТИХОНЬКУ, НАЧАЛИ ПРИЕЗЖАТЬ СТАРШИЕ РЕБЯТА, ОБУЧАВШИЕСЯ НА ВЫСШИХ УРОВНЯХ. ПОТОМ КАК-ТО, ХЛЫНУЛИ ВСЕ СРАЗУ. НОВИЧКИ СТОЛПИЛИСЬ В ХОЛЛЕ, ОНИ С ЛЮБОПЫТСТВОМ РАССМАТРАВАЛИ ВСЁ ВОКРУГ, И ДРУГ ДРУГА. ИМ ЖЕ ПРЕДСТОЯЛО ЖИТЬ ЗДЕСЬ МНОГО ЛЕТ. ЗНАКОМИЛИСЬ, ЗАВОДИЛИ ДРУЗЕЙ.
НЕЗАМЕТНО ПРОЛЕТЕЛИ ДВА МЕСЯЦА. УЧИТЬСЯ БЫЛО ИНТЕРЕСНО. РЕБЯТА ПЕРВОГО УРОВНЯ, ПРОХОДИЛИ ВСЁ НО, ПОНЕМНОГУ. ЧТОБЫ ПОТОМ, МОГЛИ ОПРЕДЕЛИТЬСЯ, ЧТО ИМ ИНТЕРЕСНЕЕ И НУЖНЕЕ. ИЗУЧАЛИ: ИСТОРИЮ ВОЛШЕБСТВА И МАГИИ, ЗАКЛИНАНИЯ, ЗАЩИТУ ОТ ТЁМНЫХ СИЛ, АСТРОЛОГИЮ И АСТРОНОМИЮ, ЛЕВИТАЦИЮ, ПРОРОЧЕСТВА, ЧТЕНИЕ ПРОШЛЫХ ЖИЗНЕЙ, КАК ИЗГОТАВЛИВАТЬ РАЗЛИЧНЫЕ СМЕСИ, ТРАВОЛОГИЮ, ПИРОТЕХНИКУ И МАГИЮ РАЗЛИЧНЫХ НАРОДОВ МИРА.
СИБИЛЛА И ЛОРРИНС, ЕЩЁ НЕ НАШЛИ ЗАВЕТНУЮ КОМНАТУ, У НИХ СОВСЕМ МАЛО, ОСТАВАЛОСЬ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ. И ОНИ ОБА ЧУВСТВОВАЛИ, ЧТО ЕЁ СРОЧНО НУЖНО НАЙТИ. НО, ИМ НИКАК НЕ УДАВАЛОСЬ.
ПО ОКОНЧАНИИ ВТОРОГО МЕСЯЦА ОБУЧЕНИЯ, ВЕСЬ ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ, ДОЛЖНЫ БЫЛИ, ВЫБРАТЬ СЕБЕ ВОЛШЕБНУЮ ПАЛОЧКУ. ОНА ВЫБИРАЕТСЯ ОДИН РАЗ В ЖИЗНИ. ПАЛОЧКА НЕ ЛОМАЕТСЯ, ДО ТЕХ ПОР, ПОКА НЕ УМРЁТ ЕЁ ХОЗЯИН.
И ВОТ ЭТОТ ДЕНЬ НАСТУПИЛ. ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ СОБРАЛИ В ГЛАВНОМ ЗАЛЕ. КОГДА РЕБЯТА РАССЕЛИСЬ, ВАРИАН ЭЙДЕН, КАК ХОЗЯИН ЭТОГО ЗАМКА И КАК ДИРЕКТОР ШКОЛЫ, ВЫШЕЛ ВПЕРЁД.
__ РЕБЯТА, ВЫ УЖЕ ПРОУЧИЛИСЬ ЗДЕСЬ ДВА МЕСЯЦА, НАСТУПИЛА ПОРА ВАМ ПОЛУЧИТЬ СВОИ ПАЛОЧКИ, С КОТОРЫМИ ВЫ УЖЕ НЕ РАССТАНЕТЕСЬ. БУДЬТЕ ОЧЕНЬ ВНИМАТЕЛЬНЫ, ПОТОМУ ЧТО, ОТ ВАШЕГО РЕШЕНИЯ, В ДАЛЬНЕЙШЕМ МОЖЕТ ЗАВИСЕТЬ ВАША ЖИЗНЬ. ПОЖАЛУЙСТА, МИСС КРЕСПИ, ТАК КАК ВЫ ЯВЛЯЕТЕСЬ ОПЕКУНОМ НЫНЕШНЕГО ПЕРВОГО УРОВНЯ, ТО, ВАМ И ПРОВОДИТЬ ЭТУ ЦЕРЕМОНИЮ.
МИСС КРЕСПИ ВЫШЛА ВПЕРЁД, МОЛЧА ОГЛЯДЕЛА ВСЕХ РЕБЯТ, А ЗАТЕМ ПРОИЗНЕСЛА.
__ РЕБЯТА, Я БУДУ ВЫЗЫВАТЬ ВАС ПО ОЧЕРЕДИ, СЮДА НА СЕРЕДИНУ. ЗАТЕМ, ВЫ ДОЛЖНЫ БУДЕТЕ, ПРЕДСТАВИТЬ ТО ДЕРЕВО, КОТОРОЕ ВАМ НРАВИТСЯ БОЛЬШЕ ВСЕГО. ПОТОМ, ВАМ НУЖНО ПРЕДСТАВИТЬ, ЖИВОТНОЕ ИЛИ ПТИЦУ. НО, ВСЁ ЭТО НУЖНО СДЕЛАТЬ МОЛЧА И ОЧЕНЬ ВНИМАТЕЛЬНО, НИКТО НЕ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ ЧТО ВЫ ПРЕДСТАЛЯЛИ. СЕЙЧАС Я ДАЮ ВАМ ДЕСЯТЬ МИНУТ НА РАЗДУМИЯ, ПОКА Я ВЫЗОВУ ПЕРВОГО ПРЕТЕНДЕНТА. У ОСТАЛЬНЫХ БУДЕТ БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ. ВРЕМЯ ПОШЛО, И ОНА ПЕРЕВЕРНУЛА ПЕСОЧНЫЕ ЧАСЫ. ПЕСОК СЫПЕТСЯ, ДЕТИ ДУМАЮТ, МЫСЛЕННО ПЕРЕБИРАЯ ЧТО ИМ НРАВИТСЯ, ПЫТАЯСЬ ВЫЯСНИТЬ ОДНО ИЗ МНОГОГО. ЭТО ОЧЕНЬ ОТВЕТСТВЕННЫЙ ВЫБОР, ЕДИНСТВЕННЫЙ И НА ВСЮ ЖИЗНЬ. ОШИБИТЬСЯ НИКАК НЕЛЬЗЯ. ВТОРОЙ ПОПЫТКИ НИКТО НЕ ДАСТ.
__ВСЁ, ВРЕМЯ ЗАКОНЧИЛОСЬ.
МИСС КРЕСПИ СТАЛА ВЫЗЫВАТЬ СТУДЕНТОВ, ОДНОГО ЗА ДРУГИМ. ОНИ ЗАДУМЫВАЛИСЬ, ВСПЫШКА СВЕТА, И ВДРУГ В РУКАХ, ОКАЗЫВАЛАСЬ ПАЛОЧКА. ПОДОШЛА ОЧЕРЕДЬ СИБИЛЛЫ. ОНА ПРЕДСТАВИЛА ЯБЛОНЮ И ДРАКОНА. ЛОРРИНС ПРЕДСТАВИЛ ТОЖЕ САМОЕ. ТАК ЧТО ПАЛОЧКИ У НИХ ТОЖЕ БЫЛИ БЛИЗНЕЦАМИ. ВЕСЬ ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ ОКАЗАЛСЯ, ДОВОЛЬНО-ТАКИ ТАЛАНТЛИВ. КАЖДЫЙ ПО-СВОЕМУ.
СИБИЛЛА И ЛОРРИНС СДРУЖИЛИСЬ ОСОБО С НИССОЙ ДАРЛАС И РЕЙФОМ АНДЬЕРД. НИССА УПРАВЛЯЛА ОГНЁМ, А РЕЙФ НАОБОРОТ ВОДОЙ.
НАСТУПИЛО РОЖДЕСТВО. ПОЧТИ ВСЕ СТУДЕНТЫ, ВСЕХ УРОВНЕЙ, УЕХАЛИ НА КАНИКУЛЫ. НИССА И РЕЙФ ОСТАЛИСЬ В ЗАМКЕ. ИМ НЕБЫЛО СМЫСЛА УЕЗЖАТЬ, ОНИ ЖИЛИ ОЧЕНЬ ДАЛЕКО, А КАНИКУЛЫ БЫЛИ КОРОТКИЕ. В ПЕРВЫЙ ДЕНЬ РОЖДЕСТВА, СИБИЛЛА И ЛОРРИНС, ПОЛУЧИЛИ ОДИН ПОДАРОК НА ДВОИХ. ЗАПИСКА ГЛАСИЛА: « СИБИ И ЛОРРИ, Я НАДЕЮСЬ, ВЫ СМОЖЕТЕ ПРОЧЕСТЬ ЭТУ КНИГУ, ЭТО БУДЕТ НИТОЧКОЙ ДЛЯ ВАШИХ ПОИСКОВ». КОГДА ОНИ РАЗВЕРНУЛИ ОБЁРТОЧНУЮ БУМАГУ, ТО ОБНАРУЖИЛИ КНИГУ В КОЖАНОМ ПЕРЕПЛЁТЕ, ОЧЕНЬ СТАРИННОЙ, РУЧНОЙ РАБОТЫ. РЕБЯТА ЕЁ ОТКРЫЛИ, И УВИДЕЛИ ЧТО ВСЯ КНИГА БЫЛА РУКОПИСНАЯ, С КРАСОЧНЫМИ КАРТИНКАМИ. КРАСКИ БЫЛИ ТАКИЕ ЯРКИЕ, И СОВСЕМ НЕ УТРАТИЛИ ЦВЕТ. НО, ТЕКСТ БЫЛ НАПИСАН НА НЕЗНАКОМОМ ЯЗЫКЕ. РЕШИЛИ, ЧТО НУЖНО БЫ ПОБЛАГОДАРИТЬ ДЯДЮ, ЗА ТАКОЙ ИНТЕРЕСНЫЙ И ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ПОДАРОК.
НО, ДЯДЯ БЫЛ КРАЙНЕ УДИВЛЁН, СКАЗАВ, ЧТО ОН НИЧЕГО НЕ ДАРИЛ. ПОТОМУ ЧТО НЕЗНАЛ ЧТО ИМ ПОДАРИТЬ. КОГДА РЕБЯТА ВОШЛИ, ОН КАК РАЗ РАЗДУМЫВАЛ НАД ЭТИМ. КОГДА ЖЕ ОН УВИДЕЛ КНИГУ, ТО ВООБЩЕ БЫЛ В ШОКЕ.
__ РЕБЯТА, У МЕНЯ НЕТ ДАЖЕ ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО ПОХОЖИХ КНИГ. ЭТА КНИГА, НАВЕРНО ИЗ ЗАКРЫТЫХ КОМНАТ КАТРИАНЫ, КОТОРЫЕ НАХОДЯТСЯ В СТЫКЕ, МЕЖДУ ПРАВЫМ И ЛЕВЫМ КРЫЛОМ. НАСКОЛЬКО Я ПОМНЮ, НИКТО НЕ МОГ ИХ ОТКРЫТЬ, НИКТО ИЗ ПРОШЛЫХ ХОЗЯЕВ ЭТОГО ЗАМКА.
ДЯДЯ ВЗЯЛ В РУКИ КНИГУ И ЗАХОТЕЛ ЕЁ ОТКРЫТЬ, НО, . . . . . НЕ СМОГ. ОН ЕЁ КРУТИЛ И ТАК, И СЯК, НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ. РЕБЯТА С УДИВЛЕНИЕМ НАБЛЮДАЛИ ЗА ЕГО ДЕЙСТВИЯМИ. ЗАТЕМ, СИБИЛЛА ВЗЯЛА ЕЁ В РУКИ И ОТКРЫЛА, ОЧЕНЬ ЛЕГКО, КАК ОБЫЧНУЮ КНИГУ. ЛОРРИНС ПОПРОБОВАЛ, У НЕГО ТОЖЕ ВСЁ ПОЛУЧИЛОСЬ. ДЯДЯ ПОСМОТРЕЛ НА РЕБЯТ, ПОКАЧАЛ ГОЛОВОЙ, ЧТО-ТО ХОТЕЛ СКАЗАТЬ, НО ПЕРЕДУМАЛ.