От первой атаки я ушел, не замедляя хода, и лишь дернул подставленным плечом — первоуровневая молния меня даже не задела.
От второй я отмахнулся левой рукой, отразив второуровневое заклинание деревянным наручем.
От третьей ушел, изогнувшись всем телом и упав на спину — было сложно, но даже интересно.
А вот от четвертой — воздушного смерча — я уйти не смог.
Черное торнадо всосало меня в себя и, немного пожевав, выплюнуло на выжженную землю.
Аудитория для занятий медитациями поражала.
Она, в отличие от предыдущей, больше походила на длинный школьный класс: стоящие в два ряда парты, учительский стол и… и, собственно, все.
В классе не было окон в классическом понимании, вместо них, а заодно и обычных каменных стен, студиозы сидели в окружении десятков разнообразных ландшафтов.
Жаркая пустыня перетекала в отвесные горы, среди которых шумел самый настоящий водопад. Густой лес, звонкие ручьи, бескрайняя степь, арктическая гладь льда.
Если присмотреться к тому месту, где ледяная пустошь переходила в бушующее море, можно было заметить едва заметную дымку, «сшивающую» ландшафты.
Вот только что это было — телепорты, объемные иллюзии или искусственно созданные магией разные типы местности, я так и не понял.
Однокурсники были настолько увлечены разглядыванием открывающихся видов, что даже не заметили появления преподавательницы.
Пришлось вставать из-за парты первым.
За мной, с секундной заминкой, поднялись Алексей Саныч и Саня.
Спустя минуту весь поток первокурсников стоял у своих парт и с любопытством рассматривал первую женщину-учительницу, увиденную ими в Академии.
— Доброе утро, — чистый и глубокий голос без труда разнесся по всей аудитории, — меня зовут Натали Нолкоп, я заместитель ректора по научной части и грандмастер Воздуха. Буду преподавать у вас Введение в медитацию.
— Уважаемые студиозы, — по пещере разлился отрезвляюще-хрустальный голос Натали Нолкоп, — прошу вас закончить медитацию и проследовать за мной в аудиторию. И не переживайте, мы сюда еще вернемся. А того студиоза, кто первый сможет достичь сути ядра, добраться до источника или центра своего вулкана, ждет награда!
Внимание! Вам предлагается принять задание «Постичь суть вулкана». Первый студиоз с вашего потока, постигший суть в медитативном состоянии, получит доступ к уникальному навыку «Боевая медитация».
Принять? Да/Нет
— Да тут сто лет сидеть надо, распутывать этот лабиринт! — разочарованно протянул Саня. — Тут же как минимум три слоя!
— Внешний, средний и внутренний, — согласно кивнул я, вспоминая подготовительные курсы, — самое сложное — это понять принцип, по которому линии эти сочетаются. Почему один камень плавится, а другой нет.
— Добро пожаловать в Мастерскую на ваш первый урок Артефакторики! — широкоплечий мужчина с седыми волосами, заплетенными в аккуратную косичку, поправил сдвинутые на лоб инженерные очки. — Меня зовут мастер Барк.
Артефактор коротко кивнул сидящим в классе ученикам.
— Я неинициированный ученик величайшего клана древности — «Золотое руно». Я научу вас основам Артефакторики, и, быть может, при должном усердии вы сможете создать свой собственный артефакт….
— Да нет, мне очень понравилось, — я услышал, как возмущается Саня, — я уже даже знаю, какой артефакт буду себе делать, но понимаешь, не с моим характером в мастерской сидеть! Хотя препод реально крут!
После урока в артефакторной мастерской остались Алексей Саныч, я и Саня.
Уж не знаю их мотив, но мне нужно было пообщаться с завучем.
— Да, наставник Барк… неординарная личность, — поддержал я Саню. — Алексей Александрович, помните, вы говорили подойти, если мне понадобится ваша помощь?
— Помню, — Алексей дружелюбно улыбнулся своему выпускнику, — артефакт хочешь сделать?
— Да, — я покосился на скромный столик с небольшой лампой и несколькими инструментами, — но мне банально не хватает энергии. К тому же, во время прошлого урока я почувствовал сильное ментальное влияние, исходящее от вас. Да и сейчас на уроке… Не знаю, заметили вы или нет, но вы воздействовали на аудиторию ничуть не хуже указки наставника Барка.
— Хочешь защитный амулет? — предположил Алексей Саныч.
— Защитный, но не амулет, — поправил его я. — в общем, мне бы не помешала в этом вопросе ваша помощь.
— Хорошо, Миш, — не раздумывая, согласился завуч, — только я в артефактах очень смутно разбираюсь.
— Спасибо, Алексей Саныч! — улыбнулся я, — там ничего сложного. От вас потребуется просто пропускать через заготовку энергию различного окраса.