— На самом деле я бы предпочла комнату страха, — улыбнулась Ира.
— Почему?
— Там больше адреналина. И мы могли бы вместе делать декорации.
Валера, староста класса, вышел к доске подсчитывать голоса. Больше всего набрали тематическое кафе и комната страха — они шли вровень.
— Похоже, в итоге будет комната страха, — улыбнулся Саня.
— Не обязательно. Я проголосовала за кафе.
— Почему? Ты же хотела комнату страха?
— Просто… тебе понравилась идея с кафе… — Ира смущенно накрутила прядь волос на палец.
Сергей сидел прямо за ними и невольно слышал каждое слово. Глядя, как Ира улыбается Сане, он наконец понял, что имела в виду Рита. Достал телефон и, помедлив, написал: «Знаешь, иногда мне тоже хочется, чтобы ты меня поддерживала и понимала…»
Выскочил красный восклицательный знак.
«Этот пользователь ограничил доступ к своей странице…»
Сергей до боли сжал телефон. Хотелось что-то сказать или сделать, но он понимал — это только ухудшит ситуацию. Поэтому просто сидел, глядя в одну точку, пока одноклассники обсуждали предстоящий фестиваль.
— Воронцов, — тихо позвал он. — Что ты делаешь, чтобы твоя девушка тебя понимала?
Саня посмотрел на увлеченно болтающую с подругами Иру, убрал телефон с очередным сообщением от Рады, и нахмурился:
— Чернов, ты что-то путаешь. Какая у меня девушка?
Глава 8
Непростые отношения
Сергей Чернов выслушал объяснения Сани, пытаясь справиться с охватившим его разочарованием.
— А как же Ира… — пробормотал он.
— Мы просто хорошие друзья, — спокойно объяснил Саня.
— Правда? — с сомнением переспросил Сергей. Будучи учеником параллельного класса, он настолько погрузился в учебу и страдания по Рите, что совершенно не замечал, что происходит у других.
Глядя на спокойное, уверенное лицо Сани, Сергей задумчиво кивнул:
— Извини, видимо, я неправильно все понял. — Внезапно он будто что-то вспомнил: — Стоп! А как же тогда я видел тебя после школы с Риной и Радой Сергеевной в кафе? Они-то уж точно тебе не просто друзья! Я же видел, как близко они к тебе сидели, как общались…
Саня с легким удивлением посмотрел на него. Надо же было Сергею оказаться в том самом кафе.
— Слушай, Серег, — с легкой улыбкой спросил Саня, — а у тебя самого разве нет близких друзей среди одноклассников? Среди учителей?
— Ну… — Сергей замялся. Все его мысли и время занимала только Рита, остальные отношения казались неважными. Он даже не заметил, что Саня говорил просто о дружеском общении, а не о романтических отношениях.
— На самом деле это нормально — иметь разных друзей, — как ни в чем не бывало продолжил Саня. — Вспомни любой фильм — друзья всегда вместе, подкалывают друг друга, спорят, где провести время… Послушай, — мягко добавил он, заметив растерянность собеседника, — неужели у тебя самого никогда не было близких друзей? Людей, с которыми можно просто быть собой?
Сергей вспомнил, как одноклассники звали его с собой гулять, в кино, на футбол, а он всегда отказывался ради учебы. Теперь, оглядываясь назад, он ощутил укол сожаления. Его отношения с Ритой больше напоминали попытку решить сложную задачу, чем живое общение.
Заметив его задумчивость, Саня решил не развивать тему и только спросил:
— Ну что, понятнее стало?
— Да… кажется, я начинаю понимать, — медленно произнес Сергей. — Необязательно все усложнять. Можно просто общаться…
Саня промолчал, думая о том, что надо быть аккуратнее — в конце концов, Рада все-таки учительница, и любые слухи могут ей навредить. С Риной ситуация другая, но это не значит, что можно вести себя непорядочно по отношению к обеим.
Сергей поднялся со своего места.
— Спасибо тебе, Саня, — сказал он и уверенным шагом направился к выходу из кабинета. Там он столкнулся в дверях с классным руководителем, Еленой Петровной.
— Сергей, я как раз искала вас. Мы обсудили с вашим руководителем — совместных мероприятий с вашим классом на этом фестивале не планируется…
— Это я ошибался, Елена Петровна, — спокойно ответил он. — Можете не беспокоиться. Нужно двигаться вперед. Если смотреть достаточно далеко, всегда найдется новый путь. До свидания, мне пора на урок.
Елена Петровна озадаченно посмотрела ему вслед, затем вошла в кабинет. Просмотрев результаты утреннего голосования, она объявила, что на школьном фестивале их класс будет делать комнату страха.
Следующий урок плавно перетек в обсуждение предстоящего проекта. Нужно было распределить обязанности — кто займется реквизитом, кто будет играть роли, как организовать маршрут для посетителей.