Чем лучше отношения и глубже разговоры, тем больше очков начисляется.
— Ладно, а за что точно дают очки? — не унимался я.
Любая высококачественная деятельность приносит очки.
— Эх, — вздохнул я, — толку от такого ответа ноль. Высококачественная для кого? Ладно, время еще есть, подремлю-ка я еще часок-полтора.
В туманном сне то ли из-за влияния памяти о симуляции, то ли еще почему, но в моем сознании появился образ Маши, завернутой в полотенце. Вот только развитие событий во сне было другим, не как в симуляции…
Два часа спустя я сидел на кровати, с наслаждением потягиваясь. Откинув одеяло, взглянул вниз и не мог не восхититься энергией старшеклассника.
— Вот это да, — прошептал я, — молодое тело — это вещь! Теперь-то я точно буду его ценить!
Встав с постели, я умылся и почистил зубы. Потом по привычке из старой жизни сварганил растворимый, но неплохой кофе из запасов предшественника и не торопясь выпил, обдумывая планы на день. Ладно, война план покажет. Сейчас важно вникнуть в жизнь школьника, изучить его окружение, а потом можно будет строить планы посерьезнее.
Полчаса спустя я закинул на плечо рюкзак и отправился в школу. Согласно воспоминаниям предшественника, пятым уроком сегодня была музыка. Самое то для симуляции. Я радовался, что сохранил все знания из первой симуляции, когда был «ботаником».
С такими мыслями я за десять минут добрался до школы. Квартира, в которой я жил, располагалась в престижном районе недалеко от центра Москвы. Удивительно, что родители согласились на то, чтобы я жил один. Видимо, чтобы было ближе к престижной московской гимназии, куда меня с таким трудом устроили.
Так… одиннадцатый «А» — мой. Войдя в кабинет, я, следуя воспоминаниям, добрался до своего места — задней парты у окна. Мой предшественник учился средне и не особо выделялся в классе. Однако из-за приятной внешности все равно привлекал немало внимания одноклассниц.
Когда я убирал рюкзак, почувствовал на себе взгляды нескольких девушек. Стоило посмотреть в их сторону, эти застенчивые девицы быстро отвернулись.
— Эх, юность-молодость, — прошептал я, откинувшись на стуле и наслаждаясь ветерком из окна. Мой взгляд невольно скользнул по стройным ножкам одноклассниц в коротких форменных юбках.
В моей прежней юности таких открытых вариантов не носили, ведь школьная форма была куда строже. Но атмосфера старшей школы осталась точно такой же.
Я собрался с мыслями и начал размышлять, как за ограниченное время получить больше очков. Судя по всему, учеба тоже должна приносить баллы, поэтому я и пришел в школу вовремя.
Пока размышлял, прозвенел звонок — начался первый урок.
Первой шла история. Изначально я хотел ради получения очков внимательно послушать. Но с удивлением обнаружил, что история России немного отличается от той, что я помнил…
Покопавшись в воспоминаниях, я понял, что этот мир совсем не такой, как прежний.
Исторический путь России несколько изменился, да и в других странах были некоторые отличия в государственном устройстве. К моему удивлению, в этом мире, помимо технологий и промышленности, Россия стремилась стать мировым лидером в сфере развлечений: к примеру, российское кино шло во всех кинотеатрах мира!
Чудеса да и только. Прямо параллельная вселенная какая-то… Хотя это же она и есть!
На следующих двух уроках (русский язык и литература) я пребывал в рассеянном состоянии — восстанавливал силы. Из-за того, что проснулся в пять утра, не выспался, а темы занятий были невероятно скучными.
На уроке английского я все же немного взбодрился, потому что учительница, Рада Сергеевна, в отличие от других скучных преподавателей, выглядела очень привлекательно и соблазнительно в своем строгом костюме и черных колготках. Все парни в классе на этом уроке были очень внимательны.
Вскоре пришло время для пятого урока на сегодня, после которого нас отпустят на обед. Когда учительница музыки, Ольга Николаевна, вошла в класс и объявила о начале урока, отдохнувший я потянулся и приготовился к симуляции. Набранных 105 очков хватало для начала.
Ну что ж. Я почувствовал, как реальность вокруг меня начинает меняться. Поехали!
Глава 3
Стоило Ольге Николаевне опустить руки на клавиши, как музыка заполнила класс и на пару секунд даже заглушила шепот с последних парт. Это был Чайковский, «Времена года», если я ничего не путаю.
Учительница чуть покачивалась в такт и, похоже, всерьез надеялась, что мы тоже проникнемся.
Зря. В дальнем от учительницы углу класса Левон Карапетян уже уткнулся в телефон, причем прятал он его под партой плохо: экран светил ему в подбородок, а плечи дергались от беззвучного смеха. Катя Максимова с Алиной Извольской вроде бы обсуждали урок, но то и дело косились на меня. Ну да, конечно.