Надо же, какой кровожадный пример привел Ромашевичевский! С чего бы? Однако препод с невозмутимым видом продолжил лекцию, а я опять размечталась.
Эх, раздобыть бы какое-нибудь полезное снадобье! Например, настойку оптимизма или эссенцию пофигистического настроения. Жаль, зачастую невозможно приобрести компоненты в свободной продаже и нужно заказывать их через первые отделы. Кроме того, большинство снадобий готовилось в условиях, приближенных к стерильным.
- Кто-нибудь из присутствующих может сказать, какое отношение имеет висорика к снадобьям? - обратился лектор к аудитории.
Студенты встретили вопрос гробовым молчанием, не забыв потупить взгляды в тетради.
- Оказывают ли вис-волны влияние на качество снадобий? - Лектор с иронией разглядывал аудиторию.
- Да, - неуверенно пискнула с первой парты девочка, по внешнему виду отличница.
- Нет, - отрезал Ромашевичевский, и уничтоженная студентка втянула голову в плечи. - На этапе приготовления снадобий вис-волны не оказывают ровно никакого влияния. Нужно лишь следуя инструкции, не путать настой с отваром и выдерживать снадобье на водяной бане не полминуты, а ровно двадцать семь секунд. Это главный залог успеха. А вот на этапе сбора и подготовки компонентов влияние волн трудно переоценить. Недаром в различных культурах предписывалось собирать травы в определенные дни, когда активность волн резко возрастает. Также не стоит считать абсурдными и смешными фразы из старинных рецептов. - Ромашевичевский подошел к столу, нацепил очки на гигантский нос-вешалку и зачитал с листа: - Например... "На заре встать лицом к солнцу, трижды оборотиться вокруг себя по леву руку, после чего с чистым сердцем приступить к измельчению борца многолетнего". Или вот еще... "На молодую луну выйти в полночь к перекрестку трех дорог, сплюнуть через плечо, взять пригоршню земли и, не оборачиваясь, вернуться домой".
Студенты и не подумали смеяться над услышанным. Казалось, присутствующие вообще забыли о таком явлении как улыбка, слушая лектора с каменными лицами.
Таким образом, мы внимали и писали. Строчили до онемения конечностей: универсальные составы, классификацию компонентов, оказываемое ими воздействие на участки мозга и на виды памяти и так далее и тому подобное.
Не знаю как другие, а я исписала треть тетради. С таким скоростями ее надолго не хватит.
Поскольку у меня на руках имелось всего две тетради, то я решила писать в них конспекты с двух сторон. По одному предмету - с начала, а по другому предмету - с конца тетради. Но если конспект каждой лекции будет размером с томик стихов, нужно срочно пополнить запасы.
Слушая лекцию, я нет-нет, а поглядывала на Мелёшина, буравя взглядом его макушку. Он с невозмутимым видом карябал в тетради, подперев щеку рукой.
Вот если бы приготовить одно из снадобий, упомянутых преподом, и влить его в Мелёшина! Он раз! - и забудет о проблеме вроде меня. А вместе с Мелёшином напоить и Касторкина, тьфу ты, Касторского. А вместе с Касторским - весь курс. Хотя нет, теперь придется опаивать снадобьем весь институт.
Размечтавшись, я не заметила, как прогорнил звонок, и массы шумною толпою ринулись из аудитории, разумеется, после лектора. Очнулась, заметив, что рядом кто-то стоит. Мелёшин подошел к столу с лицом мрачнее грозовой тучи. Он, видимо, дождался, когда помещение опустеет, и подошел ко мне, чтобы не позориться при посторонних.
- Начиная со следующей лекции, будешь сидеть впереди, - объявил мне.
- Почему это?
- Потому. Сказал, будешь - значит, будешь, - процедил Мелёшин.
Хорошо. Как скажешь.
Я пожала плечами и с независимым видом направилась к выходу. По дороге чуть не навернулась на ступеньке и, услышав позади смешок, сгорела со стыда. Ускорив шаги, выскочила в дверь.
Это могла быть 12.2 глава