— Как тебе удалось завалить темных?
Романа вопрос застал врасплох. Он не знал сам, как это ему удалось. И вспоминая все три боя, понял, что ему просто повезло. Вампиры не видели в нем противника для себя и поэтому потерпели поражение. А темных эльтов ему получилось победить из-за неожиданного удара, убившего одного и смертельно удивившего второго. И спасла его от поражения защита, неосознанно активируемая им, а не его мастерство. Поэтому ответил честно.
— Повезло.
— И я так думаю. Я сталкивался с темными не один раз. Вампиры мне уступают, а вот с темными эльтами, да еще с двумя, я думаю, не справился бы. Произнес Катран.
— Ты не обратил внимания еще на один факт. Вклинился Эртэр. И на вопросительный взгляд Катрана, пояснил. — Ты в следующий раз посмотри на его меч, когда он бьется. Он его накрывает доспехом, растягивая его и на него. Как будто тот часть тела. Так, что на время боя его меч становится артефактным.
— Ого. Никогда о таком не слышал. Тогда понятно, как ему удалось справиться с темными. Но его мастерство необходимо подтянуть.
— Об этом я тебе и говорил. Смотри. Он может активировать доспех сути. Аурой воспринимает приближение, но еще слишком слабо. И может действовать аурной рукой, но и этот навык требует отточки. Так, что давай решать, когда ты будешь с ним заниматься. График в школе все тот же?
— Все тот же. Ничего не поменялось. Сначала ему необходимо поставить технику, а уже потом объединять ее с его возможностями. С адептами я занимаюсь с обеда до позднего вечера. Сначала групповые занятия, затем индивидуальные. С ним смогу заниматься с утра, два дня в неделю. Три дня у меня заняты. Я преподаю в школе фехтования. Повезло, что вы приехали в выходной, а то и посидеть бы времени не было. Завтра я занят, а послезавтра займусь им. Он покажет свой разминочный комплекс. И я подумаю, что необходимо изменить. Буду давать задания, и пусть сам их отрабатывает, а я уже буду проверять их выполнение. В зал допуск дам. Сможет заниматься там и в мое отсутствие. Произнес Катран и потянулся за вином.
— Я не понял, тебе, что мало платят здесь, что ты еще и в школе мечников преподаешь? С удивлением спросил Эртэр.
— Достаточно платят. Но сидеть по пол дня и ничем не заниматься скучно, вот и подвязался в школу меча.
— А семейная жизнь?
— С тех пор как мы разбежались с Ивонгой, я живу один.
— Так никого и не нашел?
— Встречаюсь с одной, но до семейной жизни дело не доводим. У нее уже взрослые дети и она не горит заключать новый брак, да и мне это лишнее. Пару раз в неделю встречаемся и ей и мне хорошо.
— Ладно, о тебе еще потом поговорим, но ему несколько часов с утра мало будет. Да и способности ауры надо развивать.
— В спортивном комплексе кроме большого зала, есть пять малых. Для индивидуальных отработок техники с применением энергоформ. Выделю ему один зал. Но задания по работе с аурой ему давать будешь сам. Ты в этом плане более опытен, чем я.
— Договорились. Ответил Эртэр. А дальше разговоры снова пошли на отвлеченные темы. Эртэр расспрашивал о методиках обучения и Роман многого не понимал из ответов Картана. Время было уже позднее и, теряя суть разговора, его глаза стали закрываться.
— Иди спать. Сказал ему Эртэр.
Роман не стал сопротивляться и ушел к себе в комнату. Он уже спал, когда проснулся от прозвучавшего в гостиной своего имени. Эртэр и Картан разговаривали тихо, дверь была закрыта, но Роман все слышал, как будто сидел рядом с ними. А проснулся он оттого, что они вели разговор о нем.
— Ты о нем в круг сообщил? Задал вопрос Картан.
— О том, что взял помощника да. О его способностях нет. Ответил Эртэр.
— Почему?
— Хотел разобраться с его способностями. Ты бы знал, как он мне помог. Ты представь, он все время смотрит истинным зрением. И он видит потоки и формы настолько малонасыщенные, что их не вижу даже я.
— Как все время смотрит истинным зрением? И у него не болит голова. Он не теряет сознание?
— Нет. Но и его зрение не такое как наше. В обычном своем состоянии, он видит как мы, в измененном. Но он его может менять и тогда видит то, что мы не видим.
— Как такое возможно?
— Не знаю. Но у меня есть предположение, что кто-то провел над ним изменение. И по мере его роста активируются способности. У него и сила выше, чем у взрослых. А он еще растет.