- Папа, а что случилось? Я немного задержалась у одной своей подружки. Мы вместе готовились к контрольной по геометрии, - объяснила дочь, невинно хлопая ресницами.
- И это ты называешь «немного»? Я тебе всю ночь звонил, но трубку никто не снимал. Что это за учеба ночная? У тебя совесть есть?! Ты подумала обо мне, о тете Оксане – о твоих родных, которые беспокоятся за тебя?
- Да я-то подумала. Только обо мне почему-то редко кто вспоминает и думает.
Тревожно пройдясь по комнате, Григорий заметил платье, аккуратно разложенное на кровати. Он с омерзением схватил его за бретельки.
- Что это еще за тряпка валяется? Твое? Отвечай!
- А тебе какая разница? – с вызовом бросила Дашка.
- Большая! Да в таком облачении ходят только девицы легкого поведения! – закричал отец.
Дарье снова пришлось соврать. Сегодняшним утром у нее это убедительно получалось.
- Папочка, это платье не мое, а девочки из параллельного класса. Она меня попросила его украсить. Теперь его надо только прогладить и отдать ей. Я бы такое не надела. Я штаны люблю.
- Ну, ладно, - озадаченно почесывая затылок, смягчился Григорий. – Ты учись, дочка… А я тут немного со своими проблемами разгребусь и к тебе зайду. Времени, как всегда, ни на что не хватает…
- До свидания, папочка! Мне в школу пора, - весело прощебетала Дашка и, намурлыкивая песенку, вприпрыжку спустилась по ступенькам.
Какая досада! Оказывается, у десятого «Б», в котором учился Игорь, уже нет занятий – только экзамены, расписание которых почему-то не висело в школьном вестибюле. Это значит, что Игорька, возможно, даже нет сейчас в школе. Пустяки! Дашка была уверена, что любимый наверняка будет ждать ее в школьном парке. Но его здесь нет! Ни сегодня, ни завтра, ни послезавтра девочка так и не увидела своего прекрасного принца. «Куда же он запропастился? Может, с ним что-то случилось?» От накатившей волны переживаний любящее сердце застучало сильнее. Дашка начала рыться в своем блокноте и с огромным огорчением обнаружила, что номер телефона любимого нигде не записан. Конечно, ведь он и вовсе его не давал! Волнение за дорогого человека накрыло бедняжку с головой. Она уже хотела было идти к нему домой, но замерла в нерешительности перед неприступной стеной одинаковых высоток. Разве Дашка следила за дорогой, когда Игорь вел ее на свою вечеринку? Ей тогда было не до номера подъезда и квартиры. Только его руки, глаза, губы… Что с ними теперь? Ну почему, почему он нигде не появляется, так жестоко заставляя ее страдать?! Как неприкаянная, Дашка продолжала бродить около злосчастных новостроек, словно преданная собака, искавшая своего пропавшего хозяина.
На всех экзаменах Шелестова отвечала невпопад, путая цифры и даты, океаны и реки, чем вызвала огромнейшее раздражение учителей и небывалое веселье своих одноклассников. По правде сказать, последние тоже были не на высоте, а некоторые экземпляры вообще ниже плинтуса. Например, Липатов, Загоруйко, Дудко, Дмитревская… Однако здесь взгляды строгих экзаменаторов становились полны сочувствия и снисходительности, на их лицах появлялись натянутые, как бестолковые ответы их любимчиков, улыбки, а в табелях незадачливых учеников волшебным образом появлялись незаслуженно высокие отметки.
Наконец последний экзамен закончился, школьный коридор опустел. В помещении школы воцарилась непривычная тишина. Только учительская гудела, словно растревоженный улей.
- Ну как Вам восьмой «А», Тамара Гавриловна?
- Ой, лучше не спрашивайте! Нет, безусловно, ученики у меня хорошие, подготовились неплохо, но эта Шелестова!
- Да, я ей, скрепя сердце и закрыв глаза, поставил три балла по истории. У нее же сплошная каша в голове!
- Она не смогла доказать ни одну теорему!
- Она даже не в состоянии внятно прочесть отрывок из текста, а уж сделать перевод – тем более!
- Ой, знали бы вы, как с ней намучилась ее первая учительница, Анастасия Михайловна! На все собрания приходила ее бабушка. Совершенно непонятно, о чем думали и чем занимались ее родители!
- Так давайте тогда с родителей и начинать, а не обвинять во всех смертных грехах бедную девочку, - громко сказала Марина Петровна, классный руководитель восьмого «Г» - самого проблемного класса в школе.
- Ой, кто бы говорил, Марина Петровна, покровительница убогих и беззащитных, - ехидно пропищала Тамара Гавриловна. – Что может Вам дать эта босота? Вот мне, например, мама Валеры подарила настоящие французские духи и шикарный букет роз. А у Вас что – три облезлые ромашки?
- Знаете, коллега, часто небольшой букет лесных цветов может сказать больше, чем самые диковинные и экзотические растения в красивых обертках, - нисколько не смутившись, ответила Марина Петровна. – Ненужная мишура имеет свойство очень быстро облетать. Возможно, эта девочка талантлива в чем-то другом. И она стоит намного больше, чем все Ваши любимые ученики в комплекте с дорогими подарками.